大學文物保護與修復專業的就業方向為可以到文化、文物、博物、環保、建設、公安、海關、旅游及科研、高校等部門，從事教育、科研、設計、開發、管理等工作，以下是文物保護與修復專業的相關介紹。

一、文物保護與修復專業就業方向

文物保護技術專業就業方向：文物保護技術專業的就業率很高，畢業生可以到文化、文物、博物、環保、建設、公安、海關、旅游及科研、高校等部門，從事教育、科研、設計、開發、管理等工作。也可繼續留校深造。文物保護技術專業就業前景：文物保護技術專業是目前我國高等學校中惟一的文物保護技術本科專業。

1、在拍賣行工作就業

文物修復工資是相當可觀的，但很有風險，萬一拍賣行拍出一件贗品，那這拍賣行就離關門不遠了

2、在博物館工作就業

博物館這塊不是什么人都可以進的，首先自身的技術必須是最優秀的 。博物院在修東西的時候 ，幾組人修完以后都是放在一起掛著看 ，這時候水的高低一眼就能看出來。

3、可以就業于文物商店做銷售員

4、自己時多跑市場收東西，自己開店

5、就業從事于文物修復工作

利潤很高，一般修復一件文物市場價值費用很高，對技術也有很高的要求。

二、文物保護與修復專業就業前景

文物修復專業是一個旨在保護和修復文物和藝術品的專業，它的歷史可以追溯到古代，但在現代社會，這個專業變得越來越重要。隨著人們對文化遺產的重視程度不斷提高，文物修復專業的就業前景也變得越來越廣闊。

文物修復師人員缺乏：世界上許多國家的文物工作已進入預防性保護階段，而中國仍停留在搶救性保護階段，造成這一現象的重要原因，是文物修復師的缺乏。

傳承困難：中國開設文物保護修復專業的工藝美術類院校少，文物修復技藝的傳承更多要依靠“師傅帶徒弟”的傳統方式，且必須經過長時間才能見到成效。跟著師傅先看3年，自己琢磨，基本功練好了，才有資格擺弄文物“本體”，想獨立完成工作，至少需10年以上的職業修行。

三、文物保護與修復專業相關介紹

《考古學概論》《文物學概論》《博物學概論》《普通化學及實驗》《有機化學及實驗》《分析化學及實驗》《普通物理學》《高等數學》《防腐防霉殺菌概論》《文物修復與保護實驗》《古建保護與維修》《文物代分析技術》《文物與環境》等。

文物修復專業教育的特點是文、理、工交叉滲透，現代科學技術與人文科學知識相結合;既掌握數理化等學科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識，又掌握文物保護材料應用、文物材質分析和文物保護修復等實際操作技能。

例如：培養能在考古、博物館、文物管理機構從事文物保護與科學研究工作的高級專門人才。