大學(xué)綠色低碳技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)閺氖麓笾行推髽I(yè)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)，水、氣、固廢碳減排技術(shù)與設(shè)計(jì)、碳排放核查與核算等相關(guān)工作，以下是綠色低碳技術(shù)專業(yè)的相關(guān)介紹。

一、綠色低碳技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

綠色低碳技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生主要從事大中型企業(yè)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)，水、氣、固廢碳減排技術(shù)與設(shè)計(jì)、碳排放核查與核算等相關(guān)工作。

綠色低碳技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后面向碳排放管理員、環(huán)境保護(hù)工程技術(shù)人員等職業(yè)，碳排放管理、綠色體系評(píng)價(jià)、 清潔生產(chǎn)、低碳技術(shù)應(yīng)用等崗位。

二、綠色低碳技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

低碳經(jīng)濟(jì)在中國發(fā)展前景廣闊。這當(dāng)中新能源從生產(chǎn)大國發(fā)展為消費(fèi)大國。以電動(dòng)汽車為代表的新能源汽車，將為中國汽車產(chǎn)業(yè)開辟跳躍式發(fā)展之路。工業(yè)節(jié)能在政策驅(qū)動(dòng)下穩(wěn)步前進(jìn)。建筑節(jié)能減排潛力巨大。

但我們國內(nèi)離低碳社會(huì)還有著不小的差距，其重要因素一是低碳技術(shù)仍以中低端為主，二是低碳產(chǎn)業(yè)融資機(jī)制匱乏。

低碳經(jīng)濟(jì)孕育長(zhǎng)時(shí)間投資機(jī)會(huì)。從政策、技術(shù)、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)潛力等諸方面考察，我們覺得現(xiàn)在證券市場(chǎng)中的新能源汽車、智能電網(wǎng)、核能、風(fēng)能、太陽能、建筑節(jié)能、工業(yè)節(jié)能等很多子行業(yè)都擁有很大的投資價(jià)值。

低碳經(jīng)濟(jì)效應(yīng)：改善環(huán)境，提高能源安全，促進(jìn)持續(xù)時(shí)間發(fā)展

綠色低碳技術(shù)是現(xiàn)目前社會(huì)熱門技術(shù)，應(yīng)用越來越廣泛，因?yàn)檫@個(gè)原因，該專業(yè)就業(yè)前景好！

三、綠色低碳技術(shù)專業(yè)相關(guān)介紹  

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和碳達(dá)峰與碳中和相關(guān)理論、中國與國際碳市場(chǎng)建設(shè)、國際國內(nèi)碳交易發(fā)展等知識(shí)，具備溫室氣體排放監(jiān)測(cè)、企業(yè)清潔生產(chǎn)審核、綠色體系創(chuàng)建和低碳技術(shù)應(yīng)用及評(píng)估等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事碳排放管理、綠色體系評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)、低碳技術(shù)應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向碳排放管理員、環(huán)境保護(hù)工程技術(shù)人員等職業(yè)，碳排放管理、綠色體系評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)、低碳技術(shù)應(yīng)用等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有制訂碳排放監(jiān)測(cè)計(jì)劃、建立監(jiān)測(cè)體系、開展監(jiān)測(cè)活動(dòng)、編制和報(bào)送監(jiān)測(cè)報(bào)告的能力；

具有對(duì)企事業(yè)單位碳排放量和相關(guān)信息進(jìn)行全面核實(shí)與查證、編制溫室氣體排放報(bào)告及碳減排評(píng)估的能力；

具有參與制訂企事業(yè)單位碳排放交易方案，以及進(jìn)行企事業(yè)單位碳排放權(quán)的購買、出售、抵押的能力；

具有編制清潔生產(chǎn)審核報(bào)告、指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行清潔生產(chǎn)的能力；

具有協(xié)助企業(yè)開展綠色工廠、綠色園區(qū)、綠色產(chǎn)品認(rèn)證工作并編制相應(yīng)報(bào)告的能力；

具有對(duì)重點(diǎn)行業(yè)“三廢”治理技術(shù)進(jìn)行減污降碳協(xié)同增效評(píng)價(jià)的能力；

具有參與碳達(dá)峰與碳中和規(guī)劃編制、碳標(biāo)簽碳足跡和低碳產(chǎn)品認(rèn)證的能力；

具有參與能源管理體系審核、組織實(shí)施節(jié)能方案的能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：能源環(huán)境概論、專業(yè)化學(xué)基礎(chǔ)、過程單元操作、環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)、企業(yè)典型環(huán)保事務(wù)、環(huán)境管理體系及標(biāo)準(zhǔn)化。

專業(yè)核心課程：企業(yè)碳核查技術(shù)、低碳技術(shù)與應(yīng)用、碳排放權(quán)交易與綠色金融、企業(yè)清潔生產(chǎn)審核、綠色生命周期評(píng)價(jià)、工業(yè)節(jié)水管理技術(shù)、企業(yè)能源審計(jì)。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行典型行業(yè)減污降碳協(xié)同處置仿真、碳交易員二級(jí)模擬仿真、清潔生產(chǎn)審核、產(chǎn)品綠色生命周期評(píng)價(jià)仿真、工業(yè)VOCs收集及治理、中水回用、工業(yè)固廢處理及回收利用、能源管理體系和合同能源管理等實(shí)訓(xùn)。在環(huán)境服務(wù)企業(yè)、低碳技術(shù)應(yīng)用企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)。