大學(xué)電機(jī)與電器技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)槊嫦螂姍C(jī)制造人員、輸配電及控制設(shè)備制造人員、電工電器工程技術(shù)人員等職業(yè)，電機(jī)電器產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)、裝配調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)與試驗(yàn)、售后服務(wù)、生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)維與診斷等崗位（群），以下是工程物理專業(yè)的相關(guān)介紹。

一、電機(jī)與電器技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

面向電機(jī)制造人員、輸配電及控制設(shè)備制造人員、電工電器工程技術(shù)人員等職業(yè)，電機(jī)電器產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)、裝配調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)與試驗(yàn)、售后服務(wù)、生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)維與診斷等崗位（群）。

二、電機(jī)與電器技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

電機(jī)與電器專業(yè)就業(yè)率中等偏上,對口工作崗位也比較多，人才需求也比較大。電機(jī)基礎(chǔ)理論及高起動性能電動機(jī)的研究這方面從事的概率比較少，一般對專業(yè)要求極高，大部分本科生主要還是面對經(jīng)營單位就業(yè)，這又有幾個(gè)方向，一方面是從事設(shè)備的裝備裝配、調(diào)試、檢測和維修工作，另一方面是從事電子產(chǎn)品的、元器件的采購和銷售工作。

設(shè)備的裝備裝配、調(diào)試、檢測和維修工作毫無疑問對專業(yè)的要求比較高，如果沒學(xué)好的話，基本上不太懂，而且對于經(jīng)驗(yàn)也是有需要的，因?yàn)榇蟛糠制髽I(yè)都是要求工作經(jīng)驗(yàn)的，他們不可能拿那么貴的儀器給一個(gè)剛畢業(yè)的本科生去調(diào)試，維修，當(dāng)然，在招進(jìn)去以后他們會提供一系列的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后才能從事相關(guān)的工作，如果我們有一定經(jīng)驗(yàn)的話，肯定容易進(jìn)去。

電機(jī)與電器專業(yè)研究范圍廣,應(yīng)用前景好,畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對較高,因此就業(yè)形勢非常好.我國現(xiàn)在非常需要電氣工程及其自動化專業(yè)人才,小到一個(gè)家庭,大到整個(gè)社會,都離不開這些專業(yè)人才的工作。通常情況下,學(xué)生畢業(yè)后可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等;也可以是一些外資、私營企業(yè),待遇當(dāng)然是相當(dāng)可觀的.由于國外在電氣工程及其自動化專業(yè)的研究要領(lǐng)先于我們,因此如果想要有進(jìn)一步的發(fā)展,確立自己在國內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位,出國深造是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

三、電機(jī)與電器技術(shù)專業(yè)相關(guān)介紹    

1、主要專業(yè)能力要求

具有選擇、使用和檢測常用儀器儀表、工具、電工材料的能力；

具有圖紙繪制、機(jī)械與電路結(jié)構(gòu)原理分析的能力；

具有電機(jī)電器工藝設(shè)計(jì)、實(shí)施、裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)的能力；

具有依據(jù)圖紙和技術(shù)要求進(jìn)行電機(jī)電器設(shè)備裝配、調(diào)試、現(xiàn)場工藝改進(jìn)以及產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持的能力；

具有過程控制與監(jiān)控、低壓驅(qū)動與運(yùn)動控制等工業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)裝配調(diào)試的能力；

具有電機(jī)電器測試檢驗(yàn)、機(jī)電一體化工程與虛擬調(diào)試的能力；

具有一定的分析與解決電機(jī)電器設(shè)備生產(chǎn)、故障診斷技術(shù)等領(lǐng)域較復(fù)雜問題的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

2、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：可編程控制系統(tǒng)集成及應(yīng)用、智能制造設(shè)備安裝與調(diào)試