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大學(xué)智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)方向為可從事智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計、調(diào)試、維護、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù),也可從事辦公自動化、計算機系統(tǒng)維護、計算機相關(guān)產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)等,以下是智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)的相關(guān)介紹。
本專業(yè)畢業(yè)生可從事智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計、調(diào)試、維護、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù),也可從事辦公自動化、計算機系統(tǒng)維護、計算機相關(guān)產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)等。
(一)職業(yè)領(lǐng)域
1、針對集成電路相關(guān)行業(yè)及企業(yè),面向助理版圖設(shè)計工程師、助理設(shè)備保障工程師、助理軟件調(diào)試工程師、外觀檢驗員、測試員、生產(chǎn)保障技術(shù)員等崗位,從事版圖輔助設(shè)計、常規(guī)工藝優(yōu)化及工藝程序修改、軟件程序維護、質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場設(shè)備的安裝調(diào)試和定期維護、電子產(chǎn)品裝調(diào)等工作。
2、針對物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)科研機構(gòu)及企事業(yè)單位,面向研發(fā)助理、產(chǎn)品開發(fā)、品質(zhì)管理、產(chǎn)品測試、技術(shù)支持等崗位,從事編碼實現(xiàn)、功能驗證、系統(tǒng)調(diào)試等工作。
(二)工作崗位
1、助理版圖設(shè)計工程師
主要負(fù)責(zé)通過EDA設(shè)計工具,進行集成電路后端的版圖設(shè)計和驗證,生成供集成電路制造用的GDSII數(shù)據(jù)。
2、芯片測試工程師
熟練編寫測試程序和具體缺陷管理流程,能夠完成測試環(huán)境的搭建及管理,制定測試計劃,測試用例,測試報告等相關(guān)文檔的編寫。
3、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試工程師
能夠掌握物聯(lián)網(wǎng)終端產(chǎn)品硬件、結(jié)構(gòu)性能測試方法,能夠擔(dān)任物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試工作組織、協(xié)調(diào)以及測試故障風(fēng)險評估。熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試中的新工藝、新技術(shù),能夠掌握硬件、結(jié)構(gòu)測試故障分析、定位的方法。
4、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試工程師
培養(yǎng)學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、設(shè)備、應(yīng)用的認(rèn)知與實踐操作能力,以項目任務(wù)的形式培養(yǎng)學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、系統(tǒng)的安裝、部署、使用、維護的能力。
(三)工作任務(wù)與職業(yè)能力
針對崗位群的調(diào)查分析結(jié)果,與集成電路及物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干及一線人員、課程專家及資深教師共同進行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析,確定工作崗位、工作任務(wù)和職業(yè)能力,具體對應(yīng)關(guān)系如表1。
表1 工作崗位、工作任務(wù)與崗位能力需求對照表
工作崗位 | 工作任務(wù) | 崗位能力需求 |
助理版圖設(shè)計工程師 | 版圖識別 版圖編輯 | 能識讀常見集成電路元器件的版圖。 能識讀常見集成電路的整體版圖。 能利用工業(yè)顯微鏡分析集成電路版圖的布局。 能識讀典型集成電路制造工藝剖面圖。 會運用典型集成電路工藝的主要設(shè)計規(guī)則。 能正確設(shè)置邏輯設(shè)計庫和版圖設(shè)計庫。 能利用集成電路邏輯設(shè)計工具在邏輯設(shè)計庫中進行簡單邏輯圖的繪制。 能利用集成電路版圖設(shè)計工具在版圖設(shè)計庫中進行基本邏輯單元的版圖輸入。 能在版圖輸入過程中正確調(diào)用工藝庫中 |
芯片測試工程師 | 芯片檢測 芯片編帶 | 能進行芯片檢測工藝操作。 能根據(jù)測試條件要求更換對應(yīng)的測試夾具。 能根據(jù)芯片測試過程中良率偏低故障進 能判別測試機、分選機運行過程發(fā)生的故障類型。 能完成測試機、分選機、測試夾具的日常維護。 能進行編帶工藝操作。 能進行編帶質(zhì)量檢查。 能完成編帶耗材的更換。 能識別編帶機在運行過程發(fā)生的故障報 能進行編帶機的日常維護 |
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試工程師 | 模擬量傳感數(shù)據(jù)采集 數(shù)字量傳感數(shù)據(jù)采集 開關(guān)量傳感數(shù)據(jù)采集 RS485 總線搭建與通信 CAN 總線搭建與通信 | 具有較強的溝通能力。 能識讀電路圖,分析工作原理。 熟悉各種電子元器件的特性及使用方法。 能熟練使用各種電子儀器儀表。 能進行硬件電路設(shè)計、焊接與調(diào)試。 能進行軟件編程與調(diào)試。 能夠讀懂各種英文文檔,包括產(chǎn)品說明書、元器件說明書等。 能根據(jù)各種傳感器的基本參數(shù)、特性和應(yīng)用場景,運用信號處理的知識選擇處理方法,根據(jù)需求科學(xué)地處理信號。 能根據(jù) MCU 編程手冊,運用 AD 采樣技術(shù),準(zhǔn)確地采集電信號。 能根據(jù) ModBus 協(xié)議,運用 RS485 總線原理、串口通信技術(shù),獨立進行基于 ModBus 串行通信協(xié)議軟件的開發(fā)。 |
物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試工程師 | ZigBee 基礎(chǔ)開發(fā) Wi-Fi 組網(wǎng)通信 NB-IoT 通信 LoRa 通信 物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用 | 能根據(jù) ZigBee 開發(fā)指南,運用 ZigBee 開發(fā)知識,熟練搭建開發(fā)環(huán)境并使用仿真器進行調(diào)試下載。 能根據(jù)數(shù)據(jù)手冊和電路圖,運用編程和電路知識,熟練進行參數(shù)設(shè)置和調(diào)試。 掌握串口通信技術(shù),能根據(jù) Wi-Fi AT 指令手冊,理解 AP 工作模式并進行 AP 熱點功能驗證。 掌握串口通信技術(shù),能根據(jù) Wi-Fi AT 指令手冊,理解 STATION 工作模式并進行功能驗證。 能根據(jù) NB-IoT 開發(fā)指南,運用 NB-IoT 開發(fā)知識,熟練搭建開發(fā)環(huán)境、創(chuàng)建工程并使用仿真器進行調(diào)試下載。 能根據(jù) LoRa 開發(fā)指南,運用 LoRa 開發(fā)知識。 熟練搭建開發(fā)環(huán)境并使用仿真器進行調(diào)試下載。 能根據(jù) MCU 編程手冊和 LoRa 數(shù)據(jù)手冊。 了解SPI 通信技術(shù)、LoRa 調(diào)制解調(diào)技術(shù)。 掌握 MCU 配置LoRa 的各項參數(shù)的方法,實現(xiàn)通信距離的調(diào)整。 能根據(jù)通訊協(xié)議,運用編程知識,獨立編程生成寫配置參數(shù)的指令。 能根據(jù)通訊協(xié)議,運用編程知識,獨立編程生成讀配置參數(shù)的指令。 能根據(jù)通訊協(xié)議,運用編程知識,獨立編程生成控制指令。 能夠綜合利用相關(guān)協(xié)議完成測試。 |
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,既具有科學(xué)人文素養(yǎng)和健全人格,又具有集成電路開發(fā)與測試、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等職業(yè)崗位能力、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和良好職業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)核心能力為:集成電路開發(fā)與測試、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)。
1.知識要求
(1)具有較好的人文社會科學(xué)知識;
(2)具有較好的外語知識,能查閱本專業(yè)相關(guān)的英文資料;
(3)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識;
(4)具有國防、安全的基本知識;
(5)掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識;
(6)掌握電子產(chǎn)品的制造、工藝、維修與質(zhì)量管理知識;
(7)掌握常用的制圖軟件;
(8)掌握集成電路版圖設(shè)計、制造、封裝、測試的基本知識;
(9)掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、組網(wǎng)等基本知識;
(10)掌握物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷的基礎(chǔ)知識;
(11)了解電子信息行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新器件的應(yīng)用。
2.技術(shù)技能要求
(1)掌握信息技術(shù)的基本應(yīng)用;
(2)掌握基本勞動技能;
(3)能熟練使用常用電子儀器儀表和工具;
(4)能識讀和分析電子電路;
(5)能熟練選擇、檢測與使用電子元器件和材料;
(6)能根據(jù)電路圖安裝、調(diào)試和檢修電子產(chǎn)品;
(7)能進行工藝管理與質(zhì)量控制;
(8)能熟練使用專業(yè)軟件;
(9)能夠進行集成電路設(shè)計,掌握芯片封裝、測試技術(shù);
(10)了解物聯(lián)網(wǎng)的通信模式,能進行物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的連接及調(diào)試;
(11)會用計算機處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流;
(12)能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料;
(13)能依據(jù)完成工作任務(wù)的需要進行資訊、計劃、決策、實施、檢查與評價,能運用正確的方法解決綜合性問題。
3.素質(zhì)要求
(1)樹立*核心價值觀和正確的意識形態(tài);
(2)具有科學(xué)的人文素養(yǎng)和強烈的社會責(zé)任感;
(3)具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;
(4)具有終身學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)知識與技能的慣;
(5)具有良好的溝通交往能力與團隊合作精神;
(6)具有較強的安全意識、法律意識、質(zhì)量意識及成本意識;
(7)具有基本的美育素養(yǎng);
(8)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力,職業(yè)生涯規(guī)劃的意識。
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