大學小學英語教育專業的就業方向為面向小學、幼兒園、英語培訓機構，在教師和管理崗位群，從事英語教學及相關管理、咨詢等工作，以下是小學英語教育專業的相關介紹。

一、小學英語教育專業就業方向

小學英語教育專業的�？飘厴I生主要面向小學、幼兒園、英語培訓機構，在教師和管理崗位群，從事英語教學及相關管理、咨詢等工作。由此可見，小 

二、小學英語教育專業就業前景

只要你具備小學英語教育專業對口行業所需的職業能力，那么你從小學英語教育專業畢業后就能有一個較好的就業前景和較高的工資。

小學英語教育專業主要職業能力要求如下：

1．具備良好的溝通能力和解決問題的能力； 
2．具備學習、運用現代信息技術理論知識開展信息化教學的能力；  
3．具備獨立進行教學設計、教學實施和教學反思的能力，對學生進行有效評價； 
4．掌握少兒英語教學規律，運用教育學、心理學、語言學等基本理論管理和引導學生； 
5．掌握基本的教科研方法，具備初步進行教育教學研究的能力； 
6．熟悉教育方針政策和法律法規，具備良好的語音面貌和較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力。 

掌握好以上這些與小學英語教育專業緊密相關的技能，那么即便是高職專科畢業，你也能在小學英語教育專業領域有一個較好的出路和就業前景。

三、小學英語教育專業相關介紹  

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和政治理論、教育教學基礎理論、英語學科知識等，具備良好的人文素養和創新意識，較強的英語課程設計與實施、班級建設與管理、數字化教育技術應用、終身學習等能力，具有培根鑄魂精神和信息素養，能夠從事小學英語教育教學工作的高素質教育工作者。

主要專業能力要求

具備小學教師職業道德，具有依法執教意識，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師；

掌握英語語言基礎知識，具有良好的英語聽、說、讀、寫、譯的綜合應用能力，尤其是英語聽說能力；

具有小學英語教學設計、實施、評價、反思能力，能進行教學研究；

掌握教育學、心理學的基本原理和方法，掌握小學生的認知規律，掌握保護和促進小學生身心健康發展的策略與方法；

掌握小學德育的目標、原理與方法，具有班級建設與管理的能力；

具有適應產業數字化發展需求的基本數字化技能，掌握信息技術基礎知識和能力，基本掌握小學教育領域數字化技能；

具備綠色生產、環境保護、安全防護、質量管理等相關知識與技能，具有較強的社會責任感和較高的職業道德水；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。