音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)全國(guó)大學(xué)排名榜比較好的大學(xué)為上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、福建師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、天津音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、東北師范大學(xué)、星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、南京師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等。

一、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)全國(guó)大學(xué)排名榜

二、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱(chēng)；音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為，即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。

主干課程：音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

三、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，既可在文藝團(tuán)體從事合唱和聲、音樂(lè)表演、演出指揮等工作；也可在廣播、影視類(lèi)企業(yè)從事音樂(lè)創(chuàng)作、編曲作曲；還可在音樂(lè)教育類(lèi)機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)教學(xué)等工作。

音樂(lè)領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來(lái)有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè)教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂(lè)表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂(lè)學(xué)的深度教育上，音樂(lè)領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，要求學(xué)生既要有良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，又要有良好的音樂(lè)表演技能和音樂(lè)學(xué)理論基礎(chǔ)，而真正學(xué)懂一門(mén)音樂(lè)，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路。