養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)全國(guó)大學(xué)排名榜比較好的大學(xué)為中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

一、養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)全國(guó)大學(xué)排名榜

二、養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

公共服務(wù)類(lèi)下設(shè)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國(guó)家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國(guó)際化視野，掌握健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理等方面的基本知識(shí)與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理者。

主干課程：管理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、老年社會(huì)工作、公共政策、法學(xué)概論、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、人力資源管理、綜合護(hù)理實(shí)訓(xùn)、老年人體結(jié)構(gòu)與功能、企業(yè)戰(zhàn)略管理 、中醫(yī)基礎(chǔ)。

三、養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的重視，相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才正受到越來(lái)越多的重視，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)層次、就業(yè)起薪、社會(huì)地位都有較為明顯的提升，從而將會(huì)對(duì)生源的擴(kuò)大有較大的正面影響。目前本專(zhuān)業(yè)的生源一半來(lái)自于外省，以農(nóng)村地區(qū)較多，這些學(xué)生具有良好的吃苦耐勞的品質(zhì)，較易適應(yīng)養(yǎng)老服務(wù)崗位。

按照老年人口與護(hù)理人員配備比例3∶1測(cè)算，全國(guó)有2830萬(wàn)老年人生活不能完全自理，共需要養(yǎng)老護(hù)理員1000萬(wàn)人，而目前全國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的職工只有22萬(wàn)人，其中取得職業(yè)資格的僅有2萬(wàn)多人，供需矛盾十分突出。同時(shí)，老年服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)較低，專(zhuān)業(yè)水、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象的要求。老年服務(wù)社會(huì)化的人才需求所催生的老年服務(wù)教育事業(yè)必然是生機(jī)盎然、大有可為的。除了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，居家養(yǎng)老也是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的養(yǎng)老模式。