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文物展示利用技術(shù)專業(yè)未來十年就業(yè)前景是不錯(cuò)的,隨著文化旅游業(yè)的不斷發(fā)展,文物展示利用技術(shù)專業(yè)的需求也越來越大,特別是在一些歷史文化名城、旅游勝地等地區(qū),以下為文物展示利用技術(shù)具體介紹。
小編認(rèn)為,文物展示利用技術(shù)專業(yè)還算吃香的。
之所以說文物展示利用技術(shù)專業(yè)還算吃香,是因?yàn)槲奈镎故纠眉夹g(shù)專業(yè)發(fā)展前景還是不錯(cuò)的。
隨著文化旅游業(yè)的不斷發(fā)展,文物展示利用技術(shù)專業(yè)的需求也越來越大,特別是在一些歷史文化名城、旅游勝地等地區(qū)。
此外,隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展,文物展示利用技術(shù)也將越來越多地應(yīng)用于虛擬展覽、文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)等領(lǐng)域。
文物展示利用技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)后可在文物類機(jī)構(gòu),從事文物陳列與保護(hù)、博物館管理、文獻(xiàn)研究、文物鑒定、文物評估等工作。
文物展示利用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后主要面向文物藏品專業(yè)人員、陳列展覽設(shè)計(jì)人員等職業(yè),文物藏品管理、文物信息采集、文物陳列展覽、文物數(shù)字化展示、文物宣傳教育、文創(chuàng)開發(fā)等崗位。
當(dāng)然了,文物展示利用技術(shù)專業(yè)也會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。文物展示利用技術(shù)專業(yè)的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容多,課程體系難度大。
1、培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和文博專業(yè)知識(shí),具備文物藏品管理、文物展示利用等專業(yè)能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事文物管理、展陳設(shè)計(jì)、信息化管理、宣傳教育、文創(chuàng)開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、主要專業(yè)能力要求
具有管理文物藏品,制訂文物保管方案,獨(dú)立完成編目制檔工作,解決藏品保管技術(shù)問題的能力;
具備一定的文物陳列展覽策劃設(shè)計(jì)能力,具有從事展陳內(nèi)容大綱撰寫、陳列方案制訂、施工方案制訂及布撤展品工作,解決設(shè)計(jì)、施工和布撤展過程中技術(shù)問題的能力;
具有應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行文物信息采集、處理和數(shù)字化展示,從事文物數(shù)字化項(xiàng)目設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理工作的能力;
具有進(jìn)行文物宣傳教育,從事陳列展覽項(xiàng)目宣傳講解、主持或負(fù)責(zé)開展社教、科普活動(dòng)的能力;
具有利用文物資源開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的能力;
具有正確運(yùn)用相關(guān)文物法律法規(guī)和熟練應(yīng)用相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、考古學(xué)概論、文物保護(hù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、文物政策法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、文物鑒賞。
專業(yè)核心課程:文物藏品保管、文物陳列展覽設(shè)計(jì)、文物繪圖、文物攝影、文物數(shù)字化信息采集、文物數(shù)字化展示技術(shù)、博物館公共服務(wù)與教育、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)。
實(shí)實(shí)訓(xùn):對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行文物藏品管理、陳列展覽策劃設(shè)計(jì)、文物信息采集、文物數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用、宣傳教育活動(dòng)策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)等實(shí)訓(xùn)。在文博考古機(jī)構(gòu)、各類從事文物展示利用的機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)。
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