鋼琴調律專業未來十年就業前景是不錯的,面向大中專藝術院校、鋼琴制造廠、琴行、藝術劇團、培訓機構、自由職業調律師等行業,從事鋼琴制造、調音、維修、精密整調以及樂器銷售工作,參與藝術院校琴房管理與維護工作,以下為鋼琴調律具體介紹。

一、鋼琴調律專業未來十年就業前景

中國樂器協會理事長王根田先生在相關專著中指出:若以年均投入25萬臺為基數計算,到2050年,我國鋼琴社會擁有量約為1500萬臺。按最保守計算,屆時,城市人口4億,家庭戶數為1.3億個(每戶3人),鋼琴家庭占有率僅8%強,(遠遠低于日本現時鋼琴家庭占有率的28%),約需鋼琴調律師5萬人。而我國現僅有鋼琴調律師2000~3000人,且絕大多數未受過正規的培訓和教育。由此可見,社會對從事鋼琴調律的人才需求量很大,學生具有廣闊的就業與發展空間。

二、鋼琴調律專業就業方向怎么樣

畢業生主要面向大中專藝術院校、鋼琴制造廠、琴行、藝術劇團、培訓機構、自由職業調律師等行業,從事鋼琴制造、調音、維修、精密整調以及樂器銷售工作,參與藝術院校琴房管理與維護工作;還可到各類樂器制造部門從事產品測試、演示、銷售推廣工作和技術創新工作。

三、鋼琴調律專業簡介

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和鋼琴調修基礎原理、基本音樂素養、智能鋼琴裝配等知識,具備鋼琴調律、修整、整音及智能鋼琴裝配與調修等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事鋼琴調律與修整、裝配與修復、智能鋼琴安裝與調修等工作的高素質技術技能人才。

2、主要專業能力要求

具有鋼琴調律、調整、維修、整音、裝配與修復等技術技能;

具有針對鋼琴磨損變量、環境變量進行鋼琴機械參數檢測與調整的能力;

具有根據鋼琴狀況進行鋼琴故障排查、機械零件維修與更換的能力;

具有根據鋼琴所處環境、作品風格及演奏者要求進行鋼琴觸鍵調整與音色調整的能力;

具有使用專業儀器及軟件完成對鋼琴的采樣測算、調律、聲音測評、分析與改進的能力;

具有運用鋼琴調律維修領域數字化技術基本技能進行智能鋼琴裝配與調修實踐的能力;

具有鋼琴彈奏與音樂鑒賞能力;

具有一定的信息技術和多媒體技術運用的能力,具有對鋼琴現代新技術、新材料、新模式、新用途進行應用與推廣的能力;

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

3、主要專業課程與實實訓

專業基礎課程:藝術概論、樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史、音樂欣賞。

專業核心課程:鋼琴調律、鋼琴修整、鋼琴裝配與修復、鋼琴彈奏、鋼琴調律數字化技術應用、智能鋼琴安裝與調修技術。

實實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行鋼琴調律、調整、維修、整音、機械裝配與修復、智能鋼琴裝配與調修等實訓。在樂器生產、銷售、維修企業及相關藝術機構等單位或場所進行崗位實。