體育教育專業分析解讀,體育教育專業就業方向和就業前景如何?
體育教育專業要求學生掌握較系統的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術學科的基礎理論,全面掌握體育教育的基本理論、基本技術和基本技能,并在全面發展的基礎上有所專長,畢業后能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。
本專業學生畢業后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。
畢業后主要在教育、娛樂、新能源等行業工作,大致如下:
1、教育/培訓/院校2、娛樂/休閑/體育3、新能源4、專業服務(咨詢、人力資源、財會)5、互聯網/電子商務
6、公關/市場推廣/會展7、影視/媒體/
/文化傳播8、金融/投資/證券
畢業后主要從事課程顧問、體育老師、體育教練等工作,大致如下:
1、課程顧問
2、體育老師
3、體育教練
4、籃球老師
5、教師
6、核心期刊高端寫作專家
7、儲備干部
畢業后,上海、廣州、深圳等城市就業機會比較多,大致如下:
1、上海
2、廣州
3、深圳
4、北京
5、鄭州
6、杭州
7、南京
8、武漢
隨著高等院校年來連續擴招和大學生就業制度的改革,目前我國每所高等院校的畢業生,都在不同程度上面臨著就業市場的激烈競爭。體育專業的畢業生因其專業性較強及自身的一些缺陷,在就業市場競爭中所面臨的挑戰和壓力越來越大,體育教育專業就業前景不容樂觀。
體育教育專業是體育專業中的第一大專業,其學生的就業工作開展如何,對今后我國體育事業和體育院(系)的發展都將產生極大的影響。有關體育教育專業學生的就業問題,已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點,并引起了社會的普遍重視。體育教育專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長的體育專門人才。主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區體育指導部門、企事業工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。就業率目前很高,其中最主要的就業領域為教學單位和高等學校。
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