職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)分析解讀,職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)就業(yè)方向和就業(yè)前景如何?
• 專業(yè)簡介
暫無
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握職業(yè)安全與職業(yè)衛(wèi)生兩方面基礎理論,具備事故傷亡損失和健康危害預防與控制基本技能,熟悉國家職業(yè)安全與衛(wèi)生法律法規(guī)和政策方針的應用型人才。著力培養(yǎng)能夠將職業(yè)健康危害的醫(yī)學機理與作業(yè)場所有害因素的檢測與評價、工程控制及個體防護手段有機結合的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)方向培養(yǎng)的學生能夠在政府職業(yè)安全與衛(wèi)生監(jiān)管部門、企事業(yè)單位、職業(yè)安全與衛(wèi)生中介機構以及各級工會組織從事職業(yè)安全與衛(wèi)生監(jiān)察、管理、檢測、評價、咨詢、培訓及研究等工作。
• 學科要求
暫無
• 知識能力
1.掌握職業(yè)安全與職業(yè)衛(wèi)生的基本理論知識和技能,了解職業(yè)安全與職業(yè)衛(wèi)生的新進展、新技術和新知識;
2.熟悉常見的職業(yè)危害因素及其引發(fā)職業(yè)性疾患的機理;
3.熟悉工作環(huán)境中各種常見職業(yè)危害因素的識別、評價、預測與控制方法;
4.掌握職業(yè)衛(wèi)生學調查與統(tǒng)計方法;
5.熟悉我國職業(yè)安全與衛(wèi)生基本狀況與現行法律法規(guī)及政策方針,了解國外職業(yè)安全與衛(wèi)生現狀及法律法規(guī);
6.掌握本專業(yè)文獻檢索、資料查詢和數據統(tǒng)計基本方法;
7.掌握一定的管理學、經濟學、法學、預防醫(yī)學及心理學等學科的基本理論和知識,具有一定從事相鄰專業(yè)工作的基本能力與素質。
新增職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè),將培養(yǎng)職業(yè)危害工程控制與職業(yè)衛(wèi)生管理專業(yè)人員,不同于公共衛(wèi)生、預防醫(yī)學方向的專業(yè)人員,他們更多的是從診療上早發(fā)現早診治來減少職業(yè)病的危害。,但對于通風排風系統(tǒng)、噪聲控制等職業(yè)衛(wèi)生工程防護措施,并不專業(yè),目前市場上這類專業(yè)人才比較短缺。
主要是培養(yǎng)生產企業(yè)職業(yè)病預防人才、職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構專業(yè)人員和衛(wèi)健委職業(yè)健康監(jiān)管部門的執(zhí)法監(jiān)督人員,方向主要是“職業(yè)病危害識別與控制”、“源頭治理與預防為主”。
目前,企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生管理人員要么是安全專業(yè)的,要么是醫(yī)院專業(yè)的(公共衛(wèi)生、預防醫(yī)學專業(yè)等),或者根本就是行政人事來兼職,從業(yè)人員水參差不齊,缺乏職業(yè)病預防系統(tǒng)知識,沒有專門的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人才。
此外,職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構和衛(wèi)健委職業(yè)健康監(jiān)管部門的執(zhí)法監(jiān)督人員也沒有對口的專業(yè),都是相關專業(yè)的人經過培訓上崗。有的擅長職業(yè)醫(yī)學,有的擅長安全管理,但對職業(yè)病危害因素的檢測與評價、識別與控制、工程防護措施這些方面都比較欠缺,難以滿足職業(yè)病預防的要求。
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