文科大專比較好的專業(yè)有財務(wù)金融專業(yè)、護理專業(yè)、現(xiàn)代文秘專業(yè)、市場營銷專業(yè)、旅游管理專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、動畫專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)等，以下小編整理了相關(guān)信息，以供參考。

一、文科大專哪些專業(yè)好

文科大專吃香專業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

這個專業(yè)同樣也是開設(shè)時間不算很長的專業(yè)，但這類專業(yè)的就業(yè)針對性還是挺強的。文科生如果對文字方面比較愛好的話，其實可以嘗試報考這個專業(yè)。畢業(yè)后可以從事新媒體運營、內(nèi)容運營等方面的工作，就業(yè)對口率很高，而且本身就業(yè)需求也比較大，尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生挺適合的。

財務(wù)金融專業(yè)

該大專專業(yè)主要培養(yǎng)能夠全面掌握經(jīng)濟學(xué)科和金融學(xué)科相關(guān)理論知識、并對該行業(yè)有一定的認知，能夠進行專業(yè)分析、了解國家相關(guān)政策，成為經(jīng)濟市場上所需求的人才。就業(yè)前景：學(xué)習(xí)該大專專業(yè)的文科生，在初學(xué)階段，由于需要掌握的理論知識居多，所以文科生比較有優(yōu)勢，但是后期金融設(shè)計到大量的計算，所以男孩子數(shù)學(xué)一定要好。該專業(yè)畢業(yè)大多去向銀行、證券、保險、基金等行業(yè)。

二、文科大專選什么專業(yè)就業(yè)前景好

動畫專業(yè)

隨著科技發(fā)展和社會文化的進步，屬于中國的動畫事業(yè)正在崛起，導(dǎo)致大專動畫專業(yè)變得十分熱門，動畫專業(yè)不僅適合大專文科生，也很適合美術(shù)生。

建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

隨著房地產(chǎn)行業(yè)的飛速發(fā)展，很多依附房地產(chǎn)的行業(yè)也是在飛速發(fā)展，而大專室內(nèi)設(shè)計專業(yè)就是屬于這些行業(yè)中最適合文科女生的專業(yè)。并且，如果你的設(shè)計足夠優(yōu)秀，那么薪酬方面更是不用擔(dān)心的。

師范類專業(yè)

大專文科生報考師范類專業(yè)可以做老師，現(xiàn)在一些補課班是急需要老師的，現(xiàn)在社會教師這個職業(yè)很吃香，不僅本科生在報考，一些文科大專的學(xué)生也在報考，從而這個專業(yè)就變得很熱門，現(xiàn)在補課班的老師，賺錢賺的也很多的，一節(jié)課都是能掙很多的錢的，而且時間上也很自由，對于一些文科生，是一個不錯的選擇。

三、文科哪些專業(yè)比較吃香

1、新聞學(xué)專業(yè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和深入發(fā)展、以及新媒體行業(yè)的興起，新聞行業(yè)的傳播渠道也變得多樣化，而新聞行業(yè)的人才就業(yè)面也變得更廣。該專業(yè)的畢業(yè)文科生除了可以在新聞媒體、政府機關(guān)和科研機構(gòu)等傳統(tǒng)就業(yè)單位工作，一些企業(yè)的新媒體運營、文案策劃、網(wǎng)絡(luò)編輯也是可以選擇發(fā)展的方向。

2、面設(shè)計專業(yè)

在所有設(shè)計類專業(yè)中，面設(shè)計可謂是比較討喜的一個專業(yè)，并不像動漫設(shè)計那樣，費腦子也不像服裝設(shè)計那樣燒錢。大學(xué)主修面設(shè)計專業(yè)的文科生畢業(yè)后，即使是去易班的公司做海報和宣傳片，也能取得不小的收入，偶爾做些設(shè)計兼職比較好上手，收入也非�？捎^。

3、漢語言文學(xué)專業(yè)

這個專業(yè)其實也是文科生報考比較多的專業(yè)，尤其是不知道報考什么的情況下，大部分文科生都會考慮漢語言文學(xué)。一方面是因為這個專業(yè)是文科中的萬金油專業(yè)，畢業(yè)生可以去競爭很多崗位。另一方面漢語言文學(xué)不管是當(dāng)老師還是考公務(wù)員都具備一定的優(yōu)勢。

4、法律專業(yè)

法學(xué)文科畢業(yè)生的就業(yè)方向一般是法官、律師、公務(wù)員、檢察官。這些工作不僅待遇優(yōu)厚，還是大家眼中的鐵飯碗，尤其是律師這個職業(yè)，工資更是可觀。

5、對外漢語專業(yè)

畢業(yè)后拿到“對外漢語教師資格考試”高級證書，到國外就業(yè)的可能性就更大;做強英語，拓寬就業(yè)渠道;可在國內(nèi)的外貿(mào)、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作;文科畢業(yè)生在國內(nèi)的中學(xué)從事雙語教學(xué)等。