2019高考藝術生考什么專業好 十大藝術類專業前景好 ？？現代知識網小編整理相關信息，特別說明本文信息只供參考。

高考藝術生可以報考哪些專業

1、美術類：含繪畫(如中國畫、油畫、版畫、壁畫)、雕塑、美術學、美術教育、藝術設計學、書法、藝術設計(如環境設計、裝潢設計等)、攝影(如商業攝影、圖片攝影、新聞攝影等)、戲劇舞臺美術設計、戲劇影視美術設計、動畫、服裝設計與表演等。 

2、音樂類：含音樂表演(如聲樂、器樂等)、作曲與作曲理論、音樂學、音樂教育、樂器修造(如提琴制作、鋼琴調律)等。

3、舞蹈類：含舞蹈表演(如芭蕾舞、中國古典舞、現代舞、國際舞等)、舞蹈編導、舞蹈學(如舞蹈教育)等。

4、廣電、影視、戲劇類：含播音與主持、廣播電視編導、錄音藝術(如錄音工程等)、攝影攝像、影視照明、電視節目制作、表演(如影視表演、戲曲表演、戲劇表演等)、導演(如影視導演、戲劇導演等)、影視戲劇文學等。

5、管理類：含公共事業管理(如影視制片管理、藝術管理)等。

6、公共關系學類：含空中乘務、賓館服務等。

7、理論類：含編導史論、文藝編導、音樂理論、舞蹈史論、美術史論、藝術設計史論等。

藝術生選擇什么專業好 　　

1、藝術設計。它包括的知識面較廣，能適應未來的調整。但各方面的知識學的不會很深，需要你自己在大學里找到適合自己的側重點。 　　

2、工業設計。發展很有潛力，但目前就業市場還較小。如果選擇了就要爭取到國外深造。可以去美國、德國、和日本學習工業設計。還要保證你的高中數理學的比較扎實。我國的大、中、小工業生產正在逐步調整到位，很快社會上將急缺優秀的工業設計人才。 　　

3、室內設計。是個較成熟的行業，就業面較廣。前景也不錯，但也要高精尖的人才。畢業時先問問自己是否能在短時間內成為行業的高水人才。 　　

4、動漫專業。該專業是朝陽專業，但很不成熟。中國缺少敢于投資在動漫行業的資本家。動漫是需要養人的行業，見效很慢，目前做外包加工游戲的較多。行業整體水偏低。精英還沒打造出來。作品叫不上價。所以動畫公司收入不高。 　　

5、影視傳媒。正在紅火起來，學好了做廣告制片、策劃、前期攝影、后期整理、文案編輯均可。但也需要精英人才。 　　

綜上所述，無論學什么，關鍵是學出個樣來。不要在大學玩四年就好。美術學院的學費一般在1萬~1.8萬/年

藝考美術類有哪些專業 　　

1、純美術類 　　

油畫、雕塑、國畫、版畫、壁畫、插畫、漆畫、公共藝術、綜合藝術繪畫、美術學、文物鑒定與修復等。

2、設計類 　　

服裝設計、面設計、景觀設計、室內設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現代手工藝設計、工業設計、印刷包裝設計、網絡多媒體設計、陶瓷藝術設計、會展設計、戲劇舞臺設計、建筑設計環境藝術設計、視覺傳達設計、家具產品設計等。 　　

3、傳媒類 　　

廣播電視編導(影視廣告)、數字媒體藝術、錄音藝術(影視錄音)、攝影(影視攝影)、影視動畫、廣告學(廣告策劃)、戲劇影視美術、網絡游戲藝術等。

前景好的十大藝術類專業

1、影視表演專業

培養目標：培養具有影視表演必需的文化基礎與專業知識，掌握現代化表演的基本技能，具有影視表演、配音、舞臺演出、節目主持等能力的高級技術應用性專門人才。

核心課程：大學語文、作品分析、表演、臺詞、形體訓練、聲樂、節目主持、藝術概論、影視文化、藝術講座、音樂欣賞、美術作品欣賞、影視配音、化妝、技能訓練（騎馬、射擊、格斗、游泳、駕駛）、化妝實訓、舞臺劇實訓、影視劇演出等，以及各校的主要課程和實踐環節。

就業方向：隨著文化事業的發展和成熟，對演藝人才需求空間擴大，演藝人才從業的多樣性，各類學校進行影視表演教學和教學研究的教師，教學研究工作，在電影廠、電視臺、電視劇制作中心等從事相關專業工作。

2、電影學專業

培養要求:該專業學生具備廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力。

就業方向:電影學專業的畢業生主要去向為：1、大中專院校。2、新聞出版機構。這包括報社、雜志社和出版社等單位。3、相關國家機關和行政單位。這主要是指國家廣電總局、中影公司、地方廣電集團（局）以及文聯等單位。進入這些機構一般都需要參加國家或地方的公務員考試。4、影視傳媒行業。主要是指中央電視臺、地方電視臺以及各種影視傳媒公司等。5、企業、公司宣傳部門。在三年的研究生生涯中，許多人都會有到電視臺、雜志、報紙實的機會，能夠積累一些媒體工作經驗，所以，畢業時，大企業、大公司的宣傳部門（主要是媒體宣傳崗位）也就成了一個就業方向。

3、廣播電視編導專業

培養目標：本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力的高級專業人才。

主要課程：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作等。

就業方向：具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人,這樣你就能管理一個欄目組了。

4、播音與主持藝術專業

培養目標：本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

主要課程：播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作。

就業方向：播音與主持藝術專業學生畢業后可在新聞宣傳部門及其他企事業單位，從事播音、節目主持等新聞宣傳工作。

5、數字媒體藝術專業

培養目標：培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。

主要課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術美學、西方新媒體藝術（外教授課）、造型藝術基礎、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數字音視頻制作、動畫運動規律、數字攝影與攝像、數字高清原理與應用、電視制作新技術、數字影視特技、數字影視合成技術、影視剪輯藝術與實踐、電視頻道與欄目包裝、數字影視作品創作等。

就業方向：數字媒體藝術專業畢業生可從事數字媒體藝術專業培養的畢業生可以在網絡媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建筑設計（建筑漫游和環境設計）、人居環境設計和教育等行業工作。

6、視覺傳達設計專業

培養目標：主要培養有一定藝術素養，掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業技能，在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性專門人才。視覺傳達藝術設計和應用表現能力是本專業的核心能力。

就業前景：社會上對視覺傳達設計專業方面的人才需求量與日俱增。雖然國內各主要藝術院校和綜合性大學藝術系的有關專業都不斷地在擴大招生人數，但培養出的設計專業人才還是遠遠不能滿足社會的需要，呈現出供不應求的狀態。由于商品市場的刺激和需求，視覺傳達設計行業一直是社會熱門行業。視覺傳達設計行業的應用已無處不在，各類展覽展示發布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴于視覺傳達行業的介入。

7、影視動畫專業

培養目標：培養具備電影、電視動畫創作所需要的基礎知識和技能，能從事動畫、原畫、創意設計、三維動畫制作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：素描、色彩、線描、視聽語言、動畫片欣賞、動畫技法、影視表演、影視動畫創作、三維動畫制作、動畫設計、計算機輔助設計、教學實、綜合實等，以及各校的主要課程和實踐環節。

8、影視攝影與制作專業

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、視聽思維和職業攝影攝像師的基本素質，具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，適應我國影視行業發展需要, 具備在影視行業內以從事影視后期制作為主，涵蓋策劃、攝像、視頻剪輯、節目包裝、影視特效、廣告設計、場景設計、燈光及布景搭建等相關工作的基本技能，能在影視領域及相關行業內，從事影視編導、影視包裝設計、影視合成特效、三維特效動畫、影視廣告設計等工作的應用型高級專門人才。

就業方向：攝影專業學生畢業后可在廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關事業單位，從事攝影攝像、影視制作、計算機面設計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業攝影等工作。

9、服裝與服飾設計專業

培養要求：培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。

就業方向：服裝藝術設計方向培養具有完備的服裝和服飾設計理論知識，以藝術審美與社會需求為參照，善于借鑒我國傳統服飾文化、掌握和利用現代國內外服裝信息，有較高的設計水和較強的工藝制作能力。畢業后能在相關企業、媒體、學校、科研機構從事服飾文化研究、服飾設計、服裝營銷及管理、時尚編輯等工作的高水應用型人才。

10、錄音藝術專業

培養目標：本專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制的高級專門人才。

主要課程：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學基礎、演播室聲學與電聲學基礎、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節日主觀評價、聲頻測量、數字聲頻原理及應用。

就業方向：錄音藝術專業學生畢業后可在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制工作。