今年起，重慶高考開(kāi)始使用全國(guó)卷。今（7）日上午，語(yǔ)文科目考試已經(jīng)結(jié)束，重慶一中語(yǔ)文特級(jí)教師周鵬、重慶八中語(yǔ)文特級(jí)教師、研究員級(jí)教師張澤勇對(duì)今年的語(yǔ)文試卷作出總體解析，試卷結(jié)構(gòu)和題型穩(wěn)中有變，變中求新，文言文閱讀選自《明史?陳登云傳》，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)士大夫官員的操守，表現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化精神的關(guān)注和挖掘。

全卷結(jié)構(gòu)與2017年全國(guó)卷一致

重慶八中語(yǔ)文特級(jí)教師、研究員級(jí)教師張澤勇表示，高考語(yǔ)文卷考查立意以“立德樹(shù)人”為重點(diǎn)，深化對(duì)*、依法治國(guó)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力四個(gè)方面的考查。試卷以《考試大綱》和《考試說(shuō)明》為依據(jù)，考點(diǎn)分布科學(xué)，穩(wěn)中有新，難度控制合理。

張澤勇表示，此次語(yǔ)文全卷結(jié)構(gòu)與2017年全國(guó)卷一致，六大板塊18個(gè)小題。題型穩(wěn)中有變，一是成語(yǔ)使用題命題形式小有變化，由的義成語(yǔ)辨析變成辨析6個(gè)句子中成語(yǔ)使用正確與否。二是15小題由的選句變?yōu)檫x填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。這些變化符合語(yǔ)文學(xué)科《考試大綱》精神，體現(xiàn)的是對(duì)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)覆蓋面的考量。

文言文閱讀聚焦傳統(tǒng)士大夫官員的操守

文言文閱讀選自《明史?陳登云傳》，刻畫(huà)了陳登云忠直敢諫、體恤民情、盡心盡責(zé)的形象，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)士大夫官員的操守，表現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化精神的關(guān)注和挖掘。

實(shí)用類文本選取數(shù)學(xué)家吳文俊，一方面強(qiáng)調(diào)他喜歡閱讀，國(guó)文成績(jī)優(yōu)秀，另一方面涉及他的數(shù)學(xué)研究，指出“他受到古代數(shù)學(xué)的啟發(fā)，汲取了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的養(yǎng)分”，體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信與自豪。

文學(xué)類文本和實(shí)用類文本閱讀的最后一小題，考查學(xué)生的探究能力，有較強(qiáng)的開(kāi)放性，體現(xiàn)了對(duì)考生的思辨和創(chuàng)新能力的考查。作文采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作的命題方式，著重體現(xiàn)了對(duì)審辨性思維能力的考查。

社科類閱讀和古代詩(shī)歌閱讀選材涉及的是文學(xué)、繪畫(huà)等藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，體現(xiàn)了對(duì)考生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的關(guān)注，是對(duì)“立德樹(shù)人”的體現(xiàn)。