學(xué)院創(chuàng)建于1953年，具有63年悠久的辦學(xué)歷史。年來，學(xué)院以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)施以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為主體、以科技開發(fā)和成教培訓(xùn)為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和。

學(xué)院現(xiàn)為“首批國(guó)家示范性骨干高職院校”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”、“全國(guó)綠化模范單位”、“教育部首批教育信息化試點(diǎn)院校”、“全國(guó)林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”，連續(xù)6屆“省級(jí)文明學(xué)校”，獲全省唯一的國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，被列為“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”A類培育項(xiàng)目院校。在武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心（RCCSE）聯(lián)合中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)（www.nseac.com）推出的《中國(guó)專科（高職高專）院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜(600強(qiáng))》中，學(xué)院名列全國(guó)第63名、福建省第1名，成為福建省唯一五星級(jí)院校。

學(xué)院擁有天麟和江南兩個(gè)校區(qū)，校園占地752畝，建筑面積20萬方米。建有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)院士專家工作站、11個(gè)企業(yè)專家工作站、12個(gè)教師工作站、112個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、10個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、184個(gè)緊密合作型校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院固定資產(chǎn)總值2.37億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值6000多萬元，圖書40多萬冊(cè)。

學(xué)院辦學(xué)以全日制高職教育為主體，并與本科院校聯(lián)辦應(yīng)用型本科，與中職校聯(lián)辦五年制高職，積極探索“中職?高職?應(yīng)用型本科”相互貫通的現(xiàn)代職教體系建設(shè)。現(xiàn)有各類在校生11000多人，其中全日制高職在校生約6900多人，全日制應(yīng)用型本科生84人，非全日制在校生4100多人，設(shè)有林學(xué)系、園林系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系、交通工程系、自動(dòng)化工程系等7個(gè)系和1個(gè)思政部，招生專業(yè)39個(gè)、應(yīng)用型本科專業(yè)2個(gè)。擁有國(guó)家示范性骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)6個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)11個(gè)；國(guó)家精品課程1門，國(guó)家精品資源共享課程1門，國(guó)家林業(yè)局精品課程1門，省級(jí)精品課程15門；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；參與林業(yè)技術(shù)和園林技術(shù)專業(yè)的國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工360人，教師288人，其中教授10名，副高以上專任教師占33%，碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位以上占61.2%，雙師素質(zhì)教師比達(dá)88.6%。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，特聘院士1名，國(guó)家級(jí)“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選1名，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名，國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)專家委員會(huì)委員1名，國(guó)家林業(yè)局跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省優(yōu)秀專家1名，省級(jí)教學(xué)名師7名，省級(jí)優(yōu)秀教師5名，省級(jí)專業(yè)帶頭人13人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師11人。

學(xué)院與政府相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)以及中福實(shí)業(yè)、永林集團(tuán)、青山紙業(yè)、福人木業(yè)、省洋口林場(chǎng)等31家行業(yè)知名單位和4家科研院所合作，先后成立了學(xué)院董事會(huì)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、企業(yè)專家工作站和學(xué)院教師工作站等4個(gè)層次的合作實(shí)體，共同搭建了“政行校企”合作臺(tái)，構(gòu)建了“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)院主體、企業(yè)參與”四方聯(lián)動(dòng)的緊密合作機(jī)制。學(xué)院堅(jiān)持“讓合作企業(yè)得到實(shí)惠，產(chǎn)生效益”的原則，制定《校企合作管理辦法》、《專任教師與企業(yè)技術(shù)人員互培互聘管理辦法》、《學(xué)生頂崗實(shí)與企業(yè)員工培訓(xùn)交換管理辦法》等制度，構(gòu)建了校企“人才共育、師資共享、基地共管、質(zhì)量共評(píng)”的運(yùn)行保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源多元化、運(yùn)行機(jī)制制度化，實(shí)現(xiàn)了校企之間人才互通、智力互助與成果共享。學(xué)院成為企業(yè)人才的儲(chǔ)備庫(kù)、實(shí)用技術(shù)的研發(fā)所、職工技能的加油站，企業(yè)成為學(xué)生的技能訓(xùn)練中心、教師的實(shí)踐鍛煉臺(tái)和科技服務(wù)基地，促進(jìn)了校企協(xié)同發(fā)展。

學(xué)院創(chuàng)新了“產(chǎn)學(xué)研一體化”、“教學(xué)做三位一體”、“校企共育，雙線并進(jìn)”、“工作室+企業(yè)訂單”、“崗證融通、工學(xué)交替”、“四段四崗，工學(xué)結(jié)合”等各具的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院還試行林業(yè)類職業(yè)院校集團(tuán)化辦學(xué)改革試點(diǎn)、現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點(diǎn)，對(duì)口培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)急需的技術(shù)技能人才。學(xué)院針對(duì)不同專業(yè)的特點(diǎn)，重構(gòu)了基于生產(chǎn)過程、基于職業(yè)崗位工作任務(wù)、“課證一體型”、“臺(tái)+崗位”的課程體系。學(xué)院創(chuàng)新了“五結(jié)合”創(chuàng)業(yè)教育模式，構(gòu)建了由創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)評(píng)價(jià)和創(chuàng)業(yè)保障組成的學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系，積極打造具有歷史積淀、時(shí)代特征、學(xué)院的“厚德強(qiáng)技”校園文化，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。3年來，學(xué)生在技能大賽中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上23項(xiàng)，學(xué)院獲福建省職業(yè)院校技能大賽“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”；2014屆畢業(yè)生黃日鵬入圍團(tuán)中央創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)，2013級(jí)學(xué)生王建地榮獲2016屆全國(guó)林科十佳畢業(yè)生。畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)到98.49%，均簽約率達(dá)71.57%，均對(duì)口就業(yè)率84.63%，并以“下得去、留得住、用得好”的鮮明得到用人單位的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，學(xué)院榮獲全國(guó)林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省就業(yè)評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)院校。

學(xué)院與北京林業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校開展合作辦學(xué)，成立了“北京林業(yè)大學(xué)研究生院福建教學(xué)與實(shí)基地”、“北京林業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院福建分院”、“哈爾濱工業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院福建校外學(xué)習(xí)中心”等，開展從專科、本科到研究生的多層次、多形式的成人高等學(xué)歷教育，現(xiàn)有4100多名成人教育在校生。學(xué)院還實(shí)施“福建省新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)提升工程”，面向種養(yǎng)大戶、家庭林場(chǎng)主、林業(yè)合作社負(fù)責(zé)人和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工等，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)生產(chǎn)方式的新型職業(yè)農(nóng)民（成人大專學(xué)歷）1312人，成為全省規(guī)模最大的林農(nóng)培訓(xùn)基地。學(xué)院先后被確定為“勞動(dòng)部特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“國(guó)家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”、“全國(guó)信息技術(shù)高級(jí)人才水考試項(xiàng)目”等，構(gòu)筑了由培訓(xùn)基地臺(tái)、繼續(xù)教育臺(tái)、職業(yè)技能鑒定臺(tái)和科技普及推廣臺(tái)組成的終身教育型職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，可開展50個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定。三年，年均職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定約1.4萬人次，是全日制高職在校生2倍以上，年均培訓(xùn)收入400多萬元，學(xué)院成為全省林業(yè)行業(yè)規(guī)模最大的職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定中心。

學(xué)院通過成立技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)業(yè)實(shí)體，改革職稱評(píng)聘晉級(jí)考核指標(biāo)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師主動(dòng)對(duì)接生態(tài)省建設(shè)，開展技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化，形成“產(chǎn)業(yè)反哺專業(yè)、項(xiàng)目反哺教學(xué)、企業(yè)反哺學(xué)校”良性循環(huán)。三年來，學(xué)院教師深入到全省各地推廣油茶嫁接技術(shù)、毛竹林生態(tài)培育技術(shù)等林業(yè)實(shí)用新技術(shù)90項(xiàng)，直接受益人口20萬人，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益；開發(fā)“福建省古樹名木信息管理系統(tǒng)”，承擔(dān)全省古樹名木的數(shù)據(jù)庫(kù)建立和掛牌保護(hù)的技術(shù)支撐和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，已完成全省33個(gè)縣市古樹名木的調(diào)查和掛牌工作。選派18名教師指導(dǎo)全省造林與驗(yàn)收工作，支持福建經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展與綠色發(fā)展；編寫《森林文化研究》、《森林與文化》兩部“福建森林文化叢書”，主編出版的《福建省主要森林植物彩色圖鑒》成為全省森林資源清查的工具書；組織師生森林資源經(jīng)營(yíng)方案編制、森林資源資產(chǎn)評(píng)估、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、木材標(biāo)本鑒定、野生植物資源調(diào)查、生態(tài)治理作業(yè)設(shè)計(jì)等技術(shù)服務(wù)70項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)服務(wù)收入360多萬元；學(xué)院教師主持的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)（廳級(jí)）科研項(xiàng)目84項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)，省級(jí)1項(xiàng)，市廳級(jí)81項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)到賬500多萬元，獲省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，6項(xiàng)科技成果與32家企業(yè)對(duì)接，進(jìn)行科技成果推廣與示范；累計(jì)發(fā)現(xiàn)植物新種5種，發(fā)現(xiàn)福建植物分布的新記錄種15個(gè)，成為全省林業(yè)行業(yè)重要的技術(shù)應(yīng)用、開發(fā)和推廣中心。

學(xué)院以“國(guó)家商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目”、“中日林業(yè)生態(tài)培訓(xùn)中心項(xiàng)目南方培訓(xùn)基地”、“閩臺(tái)高職院校林業(yè)與園林類師資培訓(xùn)中心”為臺(tái)，先后與日本合作開辦了13期中日林業(yè)生態(tài)培訓(xùn)班，承擔(dān)了4期由國(guó)家商務(wù)部主辦、31個(gè)亞非拉發(fā)展中國(guó)家121名國(guó)務(wù)秘書和部長(zhǎng)級(jí)林業(yè)官員參加的“森林執(zhí)法與施政官員研修班”。學(xué)院發(fā)揮閩臺(tái)合作優(yōu)勢(shì)，與臺(tái)灣中州科技大學(xué)、臺(tái)灣南亞技術(shù)學(xué)院分別簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，采用“校-校-企”模式聯(lián)合培養(yǎng)園林技術(shù)、物流管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、機(jī)械制造與自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，引進(jìn)臺(tái)灣高校的課程、教材，聘請(qǐng)臺(tái)灣合作院校的師資共同培養(yǎng)學(xué)生，分期分批派出學(xué)生赴臺(tái)灣高校學(xué)習(xí)，成為全國(guó)首批高職院校畢業(yè)生對(duì)接就讀臺(tái)灣地區(qū)高校的試點(diǎn)院校，形成了短期學(xué)習(xí)、合作辦學(xué)、“3+2”對(duì)接培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的多層次合作辦學(xué)新局面。三年，學(xué)院選派36名專業(yè)帶頭人、骨干教師和管理骨干赴加拿大、德國(guó)、瑞士、新西蘭和臺(tái)灣地區(qū)高校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和訪問交流，擴(kuò)大國(guó)際視野，提升教育教學(xué)開發(fā)研究能力；邀請(qǐng)34名境外專家來校開展教學(xué)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，引進(jìn)了81種優(yōu)秀的境外職教資源。與臺(tái)灣中山大學(xué)、臺(tái)中植物園等單位合作編撰海峽兩岸植物圖譜。

經(jīng)過63年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了4萬余名各類專業(yè)人才，絕大部分校友已成為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的技術(shù)和管理骨干，不少人還走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，為我國(guó)*和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院被社會(huì)各界譽(yù)為“八閩林人的搖籃”。