廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院是2005年經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案正式成立的一所全日制普通高等院校，2010年通過廣東省教育廳人才培養(yǎng)質(zhì)量評估。是廣州市人力資源和社會保障局正式批準的廣州市信息工程專業(yè)繼續(xù)教育基地。學院地處廣州東部戰(zhàn)略發(fā)展的中心區(qū)域、高新技術產(chǎn)業(yè)的示范基地??科學城，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院推行全信息化辦學新機制，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，以學院信息化建設推動高職教育創(chuàng)新，著力打造現(xiàn)代信息的和亮點。2013年和的8月14日《中國教育報》連續(xù)刊登了學院“全信息化辦學機制推動高職教育全面改革”的報道，推介學院在高職教育改革、創(chuàng)新和全面發(fā)展中所取得的優(yōu)良成績。

據(jù)廣東省教育廳和第三方測評機構麥可思公司聯(lián)合調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：2012屆廣東省高職院校畢業(yè)生畢業(yè)時掌握的基本工作能力水；廣東省高職院校畢業(yè)生畢業(yè)時掌握的核心知識水，我院畢業(yè)生兩項指標均排名第一。

學院樹立“為地方經(jīng)濟發(fā)展服務、立足廣州，服務珠三角，面向全省”的辦學宗旨，確立“以能力為本位，以就業(yè)為導向，校企融合、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，以“培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務一線的高素質(zhì)技能型專門人才”為最終目標，探索辦學模式的創(chuàng)新和改革，努力打造。

學院以工科為主，文、經(jīng)、管、藝術協(xié)調(diào)發(fā)展。設有信息工程系、機電工程系、自動化系、建筑工程系、工商管理系、經(jīng)濟貿(mào)易系、應用外語系、藝術設計系和基礎課部、政治課教學部。開設汽車電子技術、模具設計與制造、數(shù)控技術、信息安全技術、會展管理、國際會計與結算、國際貿(mào)易與金融、商務英語、數(shù)碼與動漫設計等31個專業(yè)方向，為珠三角經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才。

學院建有網(wǎng)絡技術、信息安全、計算機組裝維修、計算機應用技術、電子與電工技術、汽車維修與檢測、模具設計與制造、國際貿(mào)易實務、電子商務、數(shù)碼動漫設計、環(huán)境藝術工作室、多媒體技術、服裝與服飾等82個專業(yè)配套的校內(nèi)實驗、實訓室；學院與廣電運通、電訊盈科、廣州海力動漫公司、藍盾信息安全公司等珠三角地區(qū)多家企事業(yè)單位建立產(chǎn)教融合教學體系，實施定單式培養(yǎng)，在校內(nèi)建立了多個以產(chǎn)業(yè)項目為導向的教、學、做一體化校企合作實訓中心，還在東莞、番禺、中山等地建立了校外實基地，為學生提供“工學結合,頂崗實”的機會和廣闊的就業(yè)通道。

學院重視專任教師隊伍建設，強調(diào)師德建設和“雙師素質(zhì)”的提高。努力建設一支結構合理、專兼結合、相對穩(wěn)定的“雙師結構”教學團隊。按照師資隊伍建設規(guī)劃，積極培養(yǎng)和引進專業(yè)帶頭人，重點抓好中青年骨干教師的培養(yǎng)和提高。通過教學實踐、專業(yè)實踐和業(yè)務進修，培養(yǎng)了130多名師德高尚、既有較高教學水、又有較強職業(yè)技能的雙師素質(zhì)專任教師。

年來，學院人才培養(yǎng)工作取得了歷史性突破：“計算機應用技術實訓基地”成為中央財政支持高職教育實訓基地，獲得中央財政400萬元資金的資助，現(xiàn)已全部建成并投入使用，這將極大地提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量與實踐教學水。

“信息安全實訓基地”、“計算機網(wǎng)絡技術（云技術）實訓基地”和“汽車運用技術實訓基地”被評為省級高等職業(yè)教育實訓基地。

計算機應用技術專業(yè)成為省重點培育專業(yè)；計算機安全技術專業(yè)成為省級重點專業(yè)建設項目；計算機安全技術課程成為省級精品資源共享課建設項目。

學院努力構建符合職業(yè)教育特點和培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的新課程體系。實行學歷證書和職業(yè)技能資格證書并重的“雙證書”制度，強化畢業(yè)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，2013年總體就業(yè)率98.92?，總體就業(yè)率99.14%，

學院為培養(yǎng)與國際接軌人才，與烏克蘭、新加坡、新西蘭、美國、英國等國外大學開展了多種形式的合作與交流，為學生搭建了繼續(xù)深造、專升本、專升碩的橋梁。