一年一度的高考即將到來(lái)，語(yǔ)文作為高考考試中的重點(diǎn)，高考語(yǔ)文作文對(duì)于高考考生來(lái)說(shuō)更是重中之重。作文重要的是時(shí)的積累和臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)的表達(dá)。為了讓同學(xué)們更好的備考，小編分享參考2017年高考作文。希望同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

2017年青海高考作文題目及范文

親愛(ài)的外國(guó)朋友您好，我想用三個(gè)詞來(lái)介紹中國(guó)：大熊貓、空氣污染和食品安全。中國(guó)文化博大精深，如果要介紹，實(shí)在是難以面面俱到，于是我只能在中國(guó)文化的百花園里，采擷一朵芬芳的迎春花，歡迎您的到來(lái)。我選擇這三個(gè)詞語(yǔ)，是想向您介紹中國(guó)的“天人合一”的理念，介紹一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。

有人說(shuō)中國(guó)目前的污染非常嚴(yán)重，霧霾已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)人的健康，尤其是在冬天導(dǎo)致許多人死亡，不能度過(guò)新春。這是部分事實(shí)，但卻不是中國(guó)文化的核心。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有中國(guó)文化這根保險(xiǎn)繩攔住了一些人的原始欲望，那么發(fā)展中的中國(guó)或許已經(jīng)像當(dāng)初工業(yè)革命時(shí)期的英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家了：黃煙滾滾，嚴(yán)重的煤煙污染導(dǎo)致植物干枯死亡，人們?cè)诎滋煲惨�點(diǎn)燈;重金屬、化工污染物排進(jìn)水源，許多動(dòng)物紛紛死亡、甚至滅絕。這些現(xiàn)象卻沒(méi)有出現(xiàn)在工業(yè)飛速發(fā)展的中國(guó)，我們現(xiàn)在還可以看到大熊貓。大熊貓這一物種在地球上已經(jīng)生存了八百多萬(wàn)年，到現(xiàn)在卻只能在中國(guó)的大地上看到，這是為什么呢?

這正是中國(guó)人“天人合一”的。這種主張人與自然和諧相處，“天、地、人”是一個(gè)有機(jī)的組成部分，《莊子?達(dá)生》曰：“天地者，萬(wàn)物之父母也”，天地生長(zhǎng)萬(wàn)物，萬(wàn)物依賴天地，就必須要與天地和諧相處，即與自然和諧相處，不能破壞自然，更不能征服自然。中國(guó)圣人孔夫子“釣而不綱，弋不射宿”，即釣魚(yú)不用網(wǎng)只用釣竿，射箭但不射歸巢的鳥(niǎo)，這是與自然和諧相處的典范。中國(guó)的亞圣孟夫子也說(shuō)“數(shù)罟不入?池”、“斧斤以時(shí)入山林”，意思是說(shuō)細(xì)密的網(wǎng)不要去網(wǎng)魚(yú)，要留下魚(yú)苗，上山伐木要遵照時(shí)節(jié)，不能想伐木就伐木。中國(guó)百姓也說(shuō)“掃地不傷螻蟻命”，掃地的時(shí)候連螞蟻都不傷害，這種對(duì)生命的尊重精神，與大自然和共處的理念，才是真正的中國(guó)。

說(shuō)到這里，您可能會(huì)疑問(wèn)：中國(guó)不是曾經(jīng)出現(xiàn)了三聚氰胺這樣的毒奶粉嗎?為什么傷害那么多無(wú)辜的兒童和家庭?您的問(wèn)題的確也是我想回答的。中國(guó)人本來(lái)很注重食品安全問(wèn)題，早在周代，政府就規(guī)定：五谷不時(shí)，果實(shí)未熟，不粥于市。如果糧食、水果等沒(méi)有成熟，不能再集市上買(mǎi)賣。中國(guó)文化一直在和人的欲望賽跑，只是有時(shí)候跑得快，有時(shí)候卻跑得慢。制作三聚氰胺奶粉并不是真正的中國(guó)文化，而是忘記了中國(guó)文化的部分人的愚昧行為。中國(guó)人的“天人合一”認(rèn)為，萬(wàn)事萬(wàn)物運(yùn)行都有法則和規(guī)律，人后天會(huì)受到名利的蒙蔽，會(huì)干出一些蠢事。因此，首先要遵循道德，中國(guó)人一直把修身當(dāng)成畢生的功課。孟夫子說(shuō)，人要找到自己那顆本來(lái)善良的心。孔夫子也說(shuō)“七十從心所欲而不逾矩”，人只要認(rèn)真規(guī)范自己的言行舉止，到了七十歲，就不再違背自然法則與道德倫理了。

如果您要讀懂中國(guó)這本厚書(shū)，我的介紹只能是打開(kāi)中國(guó)文化寶庫(kù)的一扇小窗。如人飲水，冷暖自知，請(qǐng)慢慢品讀，這一明文而古老的國(guó)度，您一定會(huì)讀到一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。

2017年青海高考作文題目解析

2017全國(guó)Ⅱ卷繼續(xù)采用有明確寫(xiě)作任務(wù)的新材料作文題型。試題材料由精心選擇的六個(gè)中華名句組成，試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和*先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)*自信、理論自信、制度自信、文化自信。

試題既讓每個(gè)考生有話可寫(xiě)，又讓優(yōu)秀考生能夠脫穎而出。六個(gè)名句言淺理明，貫穿其中的主線清晰，具有很好的親和力，考生在理解上沒(méi)有難度;而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開(kāi)放度，便于考生發(fā)揮;要求考生結(jié)合自己的感觸與思考，為命題加大了空間縱深，也為優(yōu)秀作文提示了明確指向。

分別來(lái)自古代、代和現(xiàn)代不同時(shí)期的中華名句，有詩(shī)詞有隨感，或豪邁或溫婉，有的抒懷有的思辨;包含了自強(qiáng)奮發(fā)、家國(guó)情懷、堅(jiān)持自我、豁達(dá)自信、開(kāi)放進(jìn)取、提升境界、敢于正視問(wèn)題、勇于面對(duì)困難、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)涵，涉及個(gè)人“小我”與家國(guó)、社會(huì)“大我”等不同層面;既各自獨(dú)立，言簡(jiǎn)意賅，又彼此關(guān)聯(lián)，聲氣相通。將六句并列齊觀，從《周易》到毛澤東，本身就體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淵源有自、傳承有序與生生不息，是中國(guó)文化博大精深、綿延不絕、歷久彌新的生動(dòng)寫(xiě)照。