導(dǎo)語(yǔ)：隨著高考首日語(yǔ)文科目的結(jié)束，各地的作文題目又成了網(wǎng)友們談?wù)摰脑掝}，浙江省要求圍繞“虛擬現(xiàn)實(shí)”寫一篇論述文的考題引起了廣泛關(guān)注。下面是小編為您收集整理的題目，希望對(duì)您有所幫助。

作文題目：二選一。

1、材料作文：亞馬遜創(chuàng)始人JeffBezos在普林斯頓大學(xué)2010年畢業(yè)典禮上講到：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇比天賦更重要。以此為話題寫一篇議論文，題目自擬。

2、作文題目：《互聯(lián)》

作文分析：

初看之下，今年浙江高考作文題似乎一改前兩年頗富“文藝范”和“書(shū)卷氣”的傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而擁抱“科技風(fēng)”。而考生們?nèi)绻�稍加品味，則又會(huì)發(fā)現(xiàn)作文題對(duì)“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”世界的追問(wèn)，代表了信息時(shí)代人人都需面對(duì)的哲學(xué)性思考，人文情懷已深蘊(yùn)其中。

今年的作文材料大致為:網(wǎng)上購(gòu)物，視頻聊天，線上娛樂(lè)，已成為當(dāng)下很多人生活不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景中:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”……當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離?

貼當(dāng)下、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活??記者采訪的多位專家均評(píng)價(jià)今年浙江卷“接地氣”。杭州師范大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)、文學(xué)評(píng)論家夏烈表示，這道作文題提醒考生去關(guān)注正在被科技改變的生活方式，并及時(shí)反思這種改變。VR裝備距離進(jìn)入千家萬(wàn)戶的客廳還有很長(zhǎng)的路要走，許多考生恐怕也從未親身感受過(guò)VR技術(shù)的魅力，有人擔(dān)心這會(huì)影響考生對(duì)題目的理解。專家表示，正如作文材料所明確表示的，信息技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)角落，青年學(xué)子思維活躍、對(duì)自己身處的環(huán)境有敏銳的感受，理應(yīng)發(fā)現(xiàn)科技塑造當(dāng)下生活的巨大力量，是否接觸過(guò)VR設(shè)備本身并非關(guān)鍵因素。

杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文老師倪江說(shuō)，作文題令考生置身于真實(shí)情境中，以兩難問(wèn)題考驗(yàn)學(xué)生的思維水，同時(shí)考生們還被要求限定做“論述類文章”，可見(jiàn)更多地要在思辨能力和思維水上分出高下。

巧合的是，6月7日微信朋友圈迅速曬出了浙江大學(xué)原校長(zhǎng)林建華在浙大2014級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話，題目就是《在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間》。林建華與一群剛剛進(jìn)入大學(xué)的青年學(xué)子分享自己關(guān)于“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”的認(rèn)識(shí)。他從一部科幻電影講起，電影里一位作家偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來(lái)的角色??薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。林建華認(rèn)為，這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達(dá)的未來(lái)，人們?nèi)绾伪３趾驼J(rèn)識(shí)自我。他進(jìn)一步分析道:高度發(fā)達(dá)的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)責(zé)任;可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬(wàn)里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨(dú)立與判斷。因此“我們比以往任何時(shí)候都需要強(qiáng)大的內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨(dú)立思考，更需要批判精神和決斷能力”。

“今年的作文題有利于洗刷作文過(guò)分注重文辭的觀念。面對(duì)‘虛擬’和‘現(xiàn)實(shí)’的追問(wèn)，花哨的詞句并不重要，而應(yīng)樸實(shí)準(zhǔn)確地展現(xiàn)出自己的思考過(guò)程。”倪江說(shuō)，考生思維品質(zhì)的深淺，看文章可以一目了然。夏烈認(rèn)為，對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題產(chǎn)生哲學(xué)關(guān)照，應(yīng)該是現(xiàn)代人普遍應(yīng)該具備的能力。

倪江認(rèn)為，如果考生讀過(guò)柏拉圖《理想國(guó)》中的“洞穴比喻”，或看過(guò)《楚門的世界》《黑客帝國(guó)》等電影并做過(guò)深入思考，應(yīng)該更容易在較深層次上挖掘本次作文命題的內(nèi)涵，這顯然要優(yōu)于泛泛地談?wù)摽萍及l(fā)明的“雙刃劍”作用。“何為‘虛擬’，又如何定義‘現(xiàn)實(shí)’?科技進(jìn)步如何改造了人類的真實(shí)觀?這又是否導(dǎo)致人的異化?”專家表示，閱讀面廣、視野開(kāi)闊的考生，有哲學(xué)積淀的考生，將更容易在寫作中觸及這些本質(zhì)性的話題。

專家認(rèn)為，作文題還鼓勵(lì)了“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的考生。浙江的信息產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)永久落戶烏鎮(zhèn)，杭州正在成為中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的一處重鎮(zhèn)……浙江考生理應(yīng)對(duì)信息社會(huì)、智慧生活有更深刻的認(rèn)識(shí)。“關(guān)注當(dāng)下、能夠感受時(shí)代脈動(dòng)的年輕人顯然更有話可說(shuō)。愛(ài)玩電子游戲的考生恐怕對(duì)VR技術(shù)的來(lái)龍去脈很精通吧。”倪江說(shuō)。

今年省外的高考作文題也引發(fā)人們熱烈討論和關(guān)注。北京卷尋找“老腔”的魅力，山東卷打點(diǎn)旅者的行囊，天津卷探討多元的閱讀方式。全國(guó)卷I的作文題是一組漫畫(huà)，兩個(gè)時(shí)而得到獎(jiǎng)賞時(shí)而又挨了巴掌的男孩點(diǎn)燃了網(wǎng)友的創(chuàng)作熱情。多位專家不約而同地提及上海卷，認(rèn)為與浙江卷有異曲同工之妙。上海卷要求考生們思考現(xiàn)代社會(huì)中愈發(fā)普遍發(fā)生的“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象。夏烈表示，評(píng)價(jià)他人既是人類古已有之的癖好，在當(dāng)下又與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分結(jié)合，這道作文題立足信息社會(huì)的語(yǔ)境，為考生提供了一個(gè)值得反復(fù)討論的歷久彌新的話題，頗顯“海派”風(fēng)范。

網(wǎng)友的話

有網(wǎng)友表示，今年的高考作文太難。@放學(xué)有種跟我去小賣部:今年的高考不僅難倒了考生，還難倒了段子手。

針對(duì)全國(guó)卷的漫畫(huà)作文，@用戶3681958374:練了一年多任務(wù)型作文，結(jié)果毀于這幅圖。

此外，各地方卷也難逃口水，@LMY-劉小點(diǎn)兒將上海卷題目歸納為“小明爺爺活到99的故事”。@鞋童結(jié)對(duì)將天津卷“我的青春閱讀”自嘲為“我的青春閱讀，三年模擬五年高考”。