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1.根據(jù)專業(yè)選報。若考生對專業(yè)有明確要求,可首先選擇幾個比較心儀的專業(yè),然后根據(jù)自己的成績選擇相應(yīng)專業(yè)辦學能力較強的學校。
考生在初選專業(yè)時,首先可以考慮的是自己有興趣、特長、優(yōu)勢的專業(yè),然后看當下熱點,以及就業(yè)率高的專業(yè)。要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵,包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學校招生網(wǎng)關(guān)于專業(yè)的介紹)。同時,要對專業(yè)的學習難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學科實力、考研情況等有一個清晰的認識。綜合考慮選擇擬報考的專業(yè)后,根據(jù)自己的成績選擇相應(yīng)專業(yè)辦學能力較強的學校。
2.根據(jù)學校選報。若考生比較看重學校、地域等因素,可首先選定幾個目標院校,然后在院校內(nèi)選擇心儀的專業(yè)。
考生在初選院校時,應(yīng)詳細了解擬報考院校的基本情況,在全面了解學校的基礎(chǔ)上,選定自己感興趣又符合報考條件的專業(yè)。可以通過瀏覽高校的網(wǎng)站、參加高校舉辦的校園開放日、參加招生咨詢會、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等各種形式全面了解高校,包括:綜合實力、學科優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、升學就業(yè)、國際合作、學費標準、入校后轉(zhuǎn)專業(yè)政策等諸多方面的信息。
3.兼顧學校和專業(yè)。考生首先應(yīng)對自身實際情況(總分、位次、單科成績、身體條件等)有一個明確的認識,知曉自己在全體考生中的大致位置,在全面了解心儀高校和專業(yè)的基礎(chǔ)上,在院校和專業(yè)間找個衡點,綜合定位學校和專業(yè)。既考慮高校品牌,又考慮專業(yè)的合適性。
在《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2020年版)》中,本科專業(yè)設(shè)置按“學科門類”“專業(yè)類”“專業(yè)”三個層次來設(shè)置,目錄包括哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學在內(nèi)的12個學科門類。未設(shè)軍事學學科門類,其代碼11預(yù)留。
學科門類 | 專業(yè)類 |
哲學 | 哲學類 |
經(jīng)濟學 | 經(jīng)濟學類、財政學類、金融學類、經(jīng)濟與貿(mào)易類 |
法學 | 法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類 |
教育學 | 教育學類、體育學類 |
文學 | 中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類 |
歷史學 | 歷史學類 |
理學 | 數(shù)學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地球物理學類、地質(zhì)學類、生物科學類、心理學類、統(tǒng)計學類 |
工學 | 力學類、機械類、儀器類、材料類、能源動力類、電氣類、電子信息類、自動化類、計算機類、土木類、水利類、測繪類、化工與制藥類、地質(zhì)類、礦業(yè)類、紡織類、輕工類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類、兵器類、核工程類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、環(huán)境科學與工程類、生物醫(yī)學工程類、食品科學與工程類、建筑類、安全科學與工程類、生物工程類、公安技術(shù)類 |
農(nóng)學 | 植物生產(chǎn)類、自然保護與環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學類、林學類、水產(chǎn)類、草學類 |
醫(yī)學 | 基礎(chǔ)醫(yī)學類、臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學類、中醫(yī)學類、中西醫(yī)結(jié)合類、藥學類、中藥學類、法醫(yī)學類、醫(yī)學技術(shù)類、護理學類 |
管理學 | 管理科學與工程類、工商管理類、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類、公共管理類、圖書情報與檔案管理類、物流管理與工程類、工業(yè)工程類、電子商務(wù)類、旅游管理類 |
藝術(shù)學 | 藝術(shù)學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術(shù)學類、設(shè)計學類 |
“每個專業(yè)學什么?”
例如,陽光高考信息臺的后臺留言中,有考生問“某某大學的會計學在招生計劃中怎么沒有”。其實,這個會計學可能包含在這個高校的其他專業(yè)中,特別是某些高校是按照大類招生。因此,我們要了解每個專業(yè)的內(nèi)涵,不能僅僅根據(jù)名稱想當然地選擇專業(yè)。
比如高校可能有通信工程,計算機科學與技術(shù)等其它專業(yè)。假設(shè)我們想了解通信工程的具體內(nèi)容,可以通過陽光高考信息臺的專業(yè)解讀對專業(yè)做一個了解。
陽光高考信息臺《專業(yè)解讀》欄目為考生集中推出100多個布點較多、穩(wěn)定性好的專業(yè)。每一個專業(yè)都從專業(yè)解析、就業(yè)情況、報考指南等方面深入解讀,幫助考生、家長從報考的角度了解專業(yè),從權(quán)威的數(shù)據(jù)中獲取信息。
此外,要從自身條件出發(fā),規(guī)避專業(yè)招生的特殊要求。進行專業(yè)的選擇時,要提前對照《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和高校招生章程或簡章中一些專業(yè)對身體條件、報考語種和單科成績要求等等的特殊要求。如色盲考生不能報考應(yīng)用物理學、天文學、地理科學、應(yīng)用氣象學等專業(yè);色弱考生不能報考農(nóng)學、園藝、植物保護、茶學、林學等專業(yè);英語專業(yè)只招收英語語種考生等。
怎么看待專業(yè)實力?
在考生填報志愿過程中,選擇專業(yè)還是選擇學校年年都有人問。有的人說高分選學校,低分選專業(yè)。其實這并不絕對。不過無論是選擇學校還是選擇專業(yè),了解一下這個專業(yè)的實力對于考生、家長的決定都是有好處的。在考生選擇專業(yè)時,可以通過以下幾個方面了解一個專業(yè)實力。
1.了解高校專業(yè)設(shè)置情況
(1)通過本省招辦下發(fā)的材料中、登錄各高校的官方網(wǎng)站或者登陸
“陽光高考信息臺”
(https://gaokao.chsi.com.cn/zsgs/zhangcheng/listVerifedZszc--method-index,lb-1.dhtml),查看2022年高校招生章程,了解高校專業(yè)、優(yōu)勢學科。
(2)可通陽光高考信息臺“700多萬大學生實名制投票的專業(yè)滿意度”和“500多萬大學生實名制投票的專業(yè)推薦”查看學生對高校專業(yè)的辦學條件、教學質(zhì)量、就業(yè)情況以及其它情況的推薦意見。
(3)可以通過陽光高考信息臺“2022高校招辦主任訪談”專題了解高校重點學科、專業(yè)等情況。
2.與專業(yè)的“適配度”是重要因素
在選擇專業(yè)時,華東師范大學招辦主任濮曉龍教授認為,要充分考慮自己的興趣、能力,也要考慮該專業(yè)的學術(shù)水、師資力量、就業(yè)前景以及往年招生情況。值得注意的是,專業(yè)就業(yè)前景的“冷熱”會隨著社會的發(fā)展而變化;而學生本人與某個專業(yè)的“適配度”也是影響未來發(fā)展的重要因素,所以再次強調(diào)要“綜合考慮”。
在市場經(jīng)濟下,專業(yè)決定就業(yè),重視專業(yè)選擇,首先是就業(yè)的要求,或者說是個人成才與發(fā)展的要求,看待專業(yè)的前景要緊扣發(fā)展需求。
人力資源社會保障部、國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局會結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略需要和社會實際,向社會發(fā)布多個新職業(yè)信息,可將新職業(yè)和專業(yè)相結(jié)合來看專業(yè)前景。
不過,家長和考生請注意,即使是暫時錄取到了一個不喜歡的專業(yè)也沒關(guān)系。首先考生可能會隨著時間的推移愛上它,其次高校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策也越來越便捷,最后考生還可以選擇跨專業(yè)考研,不管怎樣,都能找到更適合自己的專業(yè)。
一流專業(yè)建設(shè),是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育教學水的綜合體現(xiàn)。
一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”,是教育部全面貫徹落實全國教育大會和*全國高校本科教育工作會議精神,推動新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),做強一流本科、建設(shè)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才,全面振興本科教育,提高高校人才培養(yǎng)能力,實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于實施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”的通知》,2019-2021年全國將建設(shè)10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
日前,多所高校發(fā)布消息稱,教育部公布了2021年國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單。本次共認定了3730個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,其中中央賽道1466個、地方賽道2264個。同時,確定了5069個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。
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