今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于甘肅建筑職業技術學院的鐵道工程技術專業方面的問題，其中包括甘肅建筑職業技術學院的鐵道工程技術專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解甘肅建筑職業技術學院的鐵道工程技術專業有幫助。

一、甘肅建筑職業技術學院鐵道工程技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在山東省份2022年的甘肅建筑職業技術學院鐵道工程技術專業綜合專業分數線是382分，對應的最低錄取位次在412410名；

2、在甘肅省份2020年的甘肅建筑職業技術學院鐵道工程技術專業理科專業分數線是171分，對應的最低錄取位次在123386名；

3、在甘肅省份2019年的甘肅建筑職業技術學院鐵道工程技術專業理科專業分數線是164分，對應的最低錄取位次在132816名；

二、甘肅建筑職業技術學院鐵道工程技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	鐵道工程技術專業	2022	山東	綜合	史 或 物	382	412410
2	鐵道工程技術專業	2020	甘肅	理科	-	171	123386
3	鐵道工程技術專業	2019	甘肅	理科	-	164	132816
4	鐵道工程技術專業	2022	甘肅	理科	-	-	-

（1）、甘肅建筑職業技術學院對比江西應用技術職業學院哪個好 附分數線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將甘肅建筑職業技術學院對比江西應用技術職業學院哪個好的問題，做了以下數據對比，報考甘肅建筑職業技術學院對比江西應用技術職業學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、甘肅建筑職業技術學院對比江西應用技術職業學院哪個好 1、甘肅建筑職業技術學院在山...查看更多

（2）、甘肅建筑職業技術學院對比湖北城市建設職業技術學院哪個好 附分數線排名

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（3）、甘肅建筑職業技術學院對比福建水利電力職業技術學院哪個好 附分數線排名

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（4）、甘肅建筑職業技術學院對比山東旅游職業學院哪個好 附分數線排名

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（5）、內蒙古上甘肅建筑職業技術學院多少分 2023年分數線及排名

今天許老師被一位家長問道，內蒙古上甘肅建筑職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就甘肅建筑職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考甘肅建筑職業技術學院的時可以作為參考，今年的甘肅建筑職業技術學院在內蒙古的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、內蒙古上甘肅建筑職業技術學院需要多少分 ...查看更多

（6）、鶴壁能源化工職業學院對比甘肅建筑職業技術學院哪個好 附分數線排名

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（7）、甘肅建筑職業技術學院對比大興安嶺職業學院哪個好 附分數線排名

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（8）、甘肅建筑職業技術學院對比廣東機電職業技術學院哪個好 附分數線排名

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（9）、甘肅建筑職業技術學院對比湖北交通職業技術學院哪個好 附分數線排名

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（10）、甘肅建筑職業技術學院對比四川水利職業技術學院哪個好 附分數線排名

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（11）、河南地礦職業學院對比甘肅建筑職業技術學院哪個好 附分數線排名

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（12）、揚州中瑞酒店職業學院對比甘肅建筑職業技術學院哪個好 附分數線排名

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三、甘肅建筑職業技術學院師資和院系介紹

我院是經甘肅省人民政府批準、國家教育部備案、甘肅省內唯一一所建筑類公辦高等職業院校。學院位于蘭州市七里河區晏家坪三村200號，始建于1958年，原隸屬于甘肅省建筑工程總公司。2001年甘肅省建筑職工工程學院、甘肅省建筑工程學校、甘肅省建筑職工中等專業學校三校合并組建成立甘肅建筑職業技術學院。2004年底學院整建制劃轉甘肅省建設廳管理，成為全民所有制事業學校，2008年底順利通過教育部人才培養工作水評估，2009年移交甘肅省教育廳管理，2010年被批準為“甘肅省示范性高職院校建設單位”，2013年底順利通過教育部第二輪人才培養工作評估和省示范校建設項目驗收，現為甘肅省示范性高等職業院校，甘肅省優質高等職業院校，教育部國防教育學校。學院2018年入選教育部第三批現代學徒制試點單位，2021年入選“甘肅省高水高職學校和專業群建設計劃”建設單位。學院以全日制高等職業教育為主，兼有成人高等教育、崗位培訓、職業技能培訓等辦學形式，現有全日制在校學生8800余人。學院設有建筑工程系、交通工程系、環境與市政工程系、建筑系、建筑經濟管理系、測繪地理信息系、基礎課部、思政部、信息中心9個教學系部；依托學院組建成立了“甘肅省建筑職教集團”和“甘肅省測繪地理信息職教集團”。建成5個國家級骨干專業，1個國家應用協同創新中心，4個國家級生產性實訓基地；省級骨干專業6個、省級專業7個、省示范院校重點專業5個、省優質校重點專業（群）8個、省級“雙高”專業群1個；省級職業教育虛擬仿真教學系統2個、實驗教學示范中心1個、校企應用技術協同創新中心2個、職業教育信息化提升建設項目3個。學院以產業聚焦、突出、錯位發展、梯度建設為原則構建了以建筑工程技術專業群、智能測繪與空間規劃專業群為優勢專業群，以安裝工程技術專業群、環境藝術設計專業群為骨干專業群，以其他相關專業組群為培育專業群的“新型城鎮空間”規劃建設與服務一體兩翼專業集群。學院現有教職工465人、專任教師394人、“雙師型”教師243人，教授6人、副教授73人、正高級工程師4人、高級工程師17人。省級名師工作室3個、技藝技能傳承創新工作室3個、教師教學創新團隊2個、校企應用技術協同創新團隊1個；擁有省級“技術能手”4名、教學名師2名、“園丁獎”4名、黃炎培職業教育優秀教師1名、高校青年教師成才獎4名。學院另聘有136多名具有豐富實踐經驗的高、中級工程技術人員擔任兼職教師和校外實實訓指導教師。學院現占地面積312畝，建有蘭州和康樂兩個校區，建筑面積18.2萬方米；圖書館藏書44.85萬余冊，電子圖書1705GB；現在建成了中央和省級財政支持的實訓基地14個，建有校內實驗室和仿真模擬實訓室53個，其中校企合作大型實驗室4個；建立了68個長期穩定的校外實實訓基地。學院建有國家第八十一職業技能鑒定所，成立了全國