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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于日照職業(yè)技術學院的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)方面的問題,其中包括日照職業(yè)技術學院的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解日照職業(yè)技術學院的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2021年的日照職業(yè)技術學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是291分,對應的最低錄取位次在43441名;
2、在內(nèi)蒙古省份2022年的日照職業(yè)技術學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是281分,對應的最低錄取位次在66991名;
3、在浙江省份2021年的日照職業(yè)技術學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是488分,對應的最低錄取位次在166805名;
4、在安徽省份2021年的日照職業(yè)技術學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是396分,對應的最低錄取位次在126794名;
5、在江西省份2021年的日照職業(yè)技術學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是315分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在山東省份2022年的日照職業(yè)技術學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是430分,對應的最低錄取位次在316107名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 291 | 43441 |
2 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 169 | 77180 |
3 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
4 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
5 | (校本部)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 281 | 66991 |
6 | (校本部)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 258 | 27220 |
7 | (收費標準5500元/年)(學制三年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 248 | 32313 |
8 | (收費標準5500元/年)(學制三年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 273 | 63052 |
9 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 489 | 177736 |
10 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
11 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 488 | 166805 |
12 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 396 | 126794 |
13 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 220 | 224196 |
14 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
15 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
16 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 315 | - |
17 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 328 | - |
18 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
19 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
20 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 430 | 316107 |
21 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 436 | 290875 |
22 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 333 | 224764 |
23 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 299 | 408563 |
24 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
25 | (5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
26 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 301 | 314695 |
27 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
28 | (文史類,3年,5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
29 | (理工類,3年,5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
30 | (理工類,3年,5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
31 | (文史類,3年,5500元/年)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
32 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 309 | 63569 |
33 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
34 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
35 | (語種不限)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 310 | - |
36 | (語種不限)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
37 | (語種不限)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
38 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
39 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
40 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
41 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關于日照職業(yè)技術學院在安徽的招生計劃的 問題,其中包括日照職業(yè)技術學院在安徽的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年日照職業(yè)技術學院在安徽的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、日照職業(yè)技術學院在安徽招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于日照職業(yè)技術學院的無人機應用技術專業(yè)方面的問題,其中包括日照職業(yè)技術學院的無人機應用技術專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解日照職業(yè)技術學院的無人機應用技術專業(yè)有幫助。 一、日照職業(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2021年的日照職業(yè)...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東科技職業(yè)學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山東科技職業(yè)學院對比日照職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山東科技職業(yè)學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好 1、山東科技職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為2...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將榆林職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考榆林職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、榆林職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好 1、榆林職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為2...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將日照職業(yè)技術學院對比黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考日照職業(yè)技術學院對比黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、日照職業(yè)技術學院對比黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學院哪個好 1、日照職業(yè)技術學院隸屬關系為省政...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將日照職業(yè)技術學院對比河北旅游職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考日照職業(yè)技術學院對比河北旅游職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、日照職業(yè)技術學院對比河北旅游職業(yè)學院哪個好 1、日照職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為2...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將日照職業(yè)技術學院對比浙江機電職業(yè)技術學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考日照職業(yè)技術學院對比浙江機電職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、日照職業(yè)技術學院對比浙江機電職業(yè)技術學院哪個好 1、日照職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022年理...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將天津機電職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考天津機電職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、天津機電職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好 1、天津機電職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于日照職業(yè)技術學院的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)方面的問題,其中包括日照職業(yè)技術學院的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解日照職業(yè)技術學院的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)有幫助。 一、日照職業(yè)技術學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在河北省...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古體育職業(yè)學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考內(nèi)蒙古體育職業(yè)學院對比日照職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古體育職業(yè)學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好 1、內(nèi)蒙古體育職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于日照職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)方面的問題,其中包括日照職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解日照職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)有幫助。 一、日照職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2020年的日照職業(yè)技術學院...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院對比日照職業(yè)技術學院哪個好 1、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院...查看更多
日照職業(yè)技術學院1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校,2014年,日照廣播電視大學(日照經(jīng)貿(mào)學校)和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。目前,共有全日制在校生16582人,教職工1056人。學校設有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現(xiàn)代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創(chuàng)意設計學院10個二級學院,現(xiàn)有招生專業(yè)51個,涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學校面向25個省(市、自治區(qū))招生,錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學校是高水高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、省級文明單位,被確定為全國高職院校教學資源50強、服務貢獻50強、實管理50強、學生管理50強、國際影響力50強學校,連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、全民閱讀先進單位,入選全國職業(yè)院校校長培訓基地、全國職業(yè)院校教學工作與診改制度建設優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設優(yōu)秀案例50強,在山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量年度考核中獲A級等次。專業(yè)(群)建設方面,學校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,專業(yè)設置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整,形成了“地方發(fā)展和培育什么主導產(chǎn)業(yè),學校就設置和建設什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉型升級和學生成長成才需要,聚焦日照主導產(chǎn)業(yè),按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則,對接“向海經(jīng)濟”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),重點建設打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、建筑工程技術2個國家級高水專業(yè)群;對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術等重點產(chǎn)業(yè),建設省內(nèi)領先、骨干培育的智能制造、汽車服務、文化創(chuàng)意設計、軟件技術等高水專業(yè)群;對接現(xiàn)代服務、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領域,建設基礎支撐、發(fā)展的旅游服務、會計、商務與管理、航空工程與管理等高水專業(yè)群。學校建設了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)3個、省級品牌專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水專業(yè)群3個,牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學指導委員會。師資隊伍建設方面,大力實施師德師風建設、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”,深入推進人
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