日，河北省廊坊市永清縣春蕾幼兒園發生坍塌事故，造成3名兒童死亡。永清縣政府通報稱事故原因已排除人為因素，然而從現有報道內容可以看出，坍塌事故足以暴露出幼兒園存在眾多安全隱患，當地教育管理中各種違規亂象著實不少。

這樣的悲劇令人扼腕嘆息，也讓人不解。在夭折的三朵“花蕾”中，已知有一名7歲男生和一名8歲女生。按照義務教育法的規定，這個年齡是應當到附小學就讀的，為何會出現在死亡名單中呢？園方回應稱：“最初只有幼兒園，后來學生沒地方讀書，也開始辦一年級、二年級這些小學課程。”這所并無小學資質的幼兒園，竟然自我高考知識網成了“戴帽”小學，該做法嚴重違規。對于聲稱“學生沒地方讀書”，究竟是本地學校不愿接收，還是附沒有可就入讀的小學，這一問題也應一并納入調查范圍給公眾一個交待。

從另一角度來看，房子在既無地震又無大雨暴雪的情況下突然坍塌，肯定有自身質量隱患。據報道，上級教育主管部門經常下校檢查，而且“每次驗收都是合格的，也從未收到過整改通知”，這就令人頗為費解了。從常理上來說，剛剛驗收合格的房子是不可能無緣無故自行坍塌的，要么該房早已經屬于危房，要么是有關部門工作人員每次檢查都是走走過場，流于形式。若以上假設不幸言中，那么檢查走過場的責任人員必須為自己的瀆職負責，不能讓無辜的“花蕾”白白失去生命，同時教育部門也要反思，如何才能協同專業人員把校園危房檢查工作落到實處。

這起坍塌事故存在檢查人員定期檢查不到位，校舍安檢專業水準不夠，教育行政部門對民辦學校監管不力等隱形人為因素。從某種角度上來說，這種隱形因素因具有極強的隱蔽性，不易引起人們重視，危害更甚。當地縣政府已連夜在全縣范圍內集中開展幼兒園、中小學校舍安全檢查，及時整改防止新的悲劇發生當然是應該的，但是當地政府更應當明白，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆。孩子的生命只有一次，不能讓無辜的小生命成為管理漏洞的犧牲品。教育安全管理，關鍵還是要從細節上抓好落實，消除安全隱患