新疆大學(xué)畢業(yè)生古麗菀孜對記者說：“我想回老家和田當(dāng)一名雙語教師。回到家鄉(xiāng)沒什么不好，離父母親，當(dāng)老師也是我喜歡的職業(yè)。”

同陳建超和古麗菀孜一樣，采訪中，不少畢業(yè)生選擇回到家鄉(xiāng)就業(yè)。

然而，也有很大一部分畢業(yè)生始終把目光盯在烏魯木齊身上�！傲粼跒豸斈君R，也是父母的期望，我是從農(nóng)村來的，父母希望我能在城里找到工作�！币晃划厴I(yè)生對記者說。

持有類似想法的畢業(yè)生不在少數(shù)，他們也感到迷惘。然而，在經(jīng)濟新常態(tài)下，這些畢業(yè)生的愿望能否實現(xiàn)，還得打上一個大大的問號。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記張杰認為，經(jīng)濟新常態(tài)下，各行各業(yè)用人單位對勞動者素質(zhì)的要求越來越高，不僅需要畢業(yè)生有豐富的專業(yè)知識和嫻熟的專業(yè)技能，更需要畢業(yè)生具備正確的就業(yè)觀念和和的就業(yè)心態(tài)。為此，張杰給畢業(yè)生們提出了三點建議：一要具有辛勤勞動的態(tài)度；二要理性看待工作待遇；三要珍惜第一份工作。張杰表示，畢業(yè)生應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚不怕辛苦、甘于奉獻的精神，積極到基層和祖國需要的地方就業(yè)，珍惜就業(yè)機會。

江建林希望畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，認清形勢，勇于去基層，去最需要他們也最能讓他們發(fā)揮才干并得到鍛煉提高的單位去。了解基層，獲得鍛煉，對畢業(yè)生今后的成長是十分必要也是很有價值的。

張旭輝認為，新常態(tài)下，畢業(yè)生認清形勢很關(guān)鍵，要調(diào)整就業(yè)心態(tài)，堅持先就業(yè)后擇業(yè)，不要期望一次就業(yè)終身就業(yè)，而應(yīng)該漸進式、階梯式前進。結(jié)合自己的專業(yè)，眼光瞄向基層和一線，哪里需要就到哪里就業(yè)。

今年，新疆各高校有7.5萬多大學(xué)畢業(yè)生走向社會，就業(yè)壓力不容忽視�！毙陆�維吾爾自治區(qū)教育廳副廳長張國輝表示，“畢業(yè)生人數(shù)增加和企業(yè)用工結(jié)構(gòu)性矛盾突出。教育部門和高校在加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的同時，要舉辦一些針對性強、更貼畢業(yè)生需求的專門的小型招聘會，為畢業(yè)生和企業(yè)用人單位搭建個性化需求臺，從而有針對性地更好促進畢業(yè)生就業(yè)�！�