“我的夢想是成為魔術(shù)師，變出很多美好的東西。”10歲的李帆在班級心愿墻上寫道。他心目中“美好的東西”包括一本作文書。日，“魔法”起效了??一本嶄新的作文書真的出現(xiàn)在他的課桌上。

李帆是陜西省寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)第三九年制學(xué)校五年級的學(xué)生。一個多月前，他和同學(xué)們認(rèn)真地寫下各自的心愿，貼在了教室的心愿墻上。而幫助他們實現(xiàn)心愿的“魔術(shù)師”，是來自寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的哥哥姐姐。當(dāng)這些志愿者們將文體用品、課外讀物等455個“微心愿禮物”帶到教室時，孩子們一齊歡呼鼓掌，興奮得好像過節(jié)一樣。除了完成“微心愿”，孩子們還收到了寶雞職院師生捐贈的725件愛心暖冬物品。

考慮到第三學(xué)校留守兒童居多，不少學(xué)生因長期缺乏父母關(guān)愛變得膽小、自卑，志愿者們把陪伴作為送給孩子們最好的禮物。54名師生陪著留守兒童一起開展了主題繪畫、科技小制作、舞臺表演等豐富多彩的興趣活動。

在“圓一個家園微心愿”主題繪畫活動中，從沒接觸過素描的李帆緊張得手心直冒汗。在志愿者姐姐手把手的示范下，終于畫出了漂亮直線的他靦腆地說：“長大以后我要當(dāng)一名工程師，為很多人設(shè)計和建造房子，幫助他們完成‘家’的愿望。”

“盡管能做的很有限，但還是希望通過我們的努力，讓留守兒童得到更多來自社會的關(guān)愛。”學(xué)生志愿者劉穎說。據(jù)了解，活動后，寶雞職院團(tuán)委還將為第三學(xué)校的每名留守兒童建立檔案和聯(lián)系卡，開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動，并根據(jù)學(xué)校的實際需求，定期組織專業(yè)教師和學(xué)生志愿者開展“送教”活動。