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2017年兩學(xué)一做社區(qū)黨支部組織生活會(huì)對照檢查材料問題清單
兩學(xué)一做的提出,領(lǐng)導(dǎo)班子要利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí),不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)層次,增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ),努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象,保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識(shí),提高全面素質(zhì),增強(qiáng)綜合能力。下面是兩學(xué)一做支部組織生活會(huì)對照檢查材料,歡迎閱讀!
開啟“十三五”新征程,全面從嚴(yán)治黨邁出新步伐。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,是中央的要求,也是人民的期盼。
日,*對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示,深刻闡明“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù),為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。6日召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì),深入學(xué)重要指示精神,作出相關(guān)部署。以重要指示精神為指南,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,確保取得實(shí)際成效,是我們必須完成好的重要政治任務(wù)。
求木之長者,必固其根本。加強(qiáng)黨的建設(shè),首要任務(wù)是加強(qiáng)政治建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基礎(chǔ)上,推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在上政治上行動(dòng)上同*保持高度一致,使我們黨真正成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,確保取得實(shí)效,突出問題導(dǎo)向是關(guān)鍵。基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,就要落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。只有帶著具體問題學(xué),針對具體問題改,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,才能學(xué)到精髓、做到實(shí)處,讓基層黨組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力,讓黨的根基更加堅(jiān)實(shí)牢固。
針對一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄等問題,要以黨章黨規(guī)明確標(biāo)準(zhǔn)、樹立規(guī)范,以系列講話加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一行動(dòng),從而把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。針對一些基層黨組織軟弱渙散、黨內(nèi)生活庸俗化隨意化淡化等問題,要堅(jiān)持和落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度,針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。
抓而不緊,等于不抓。確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,落實(shí)主體責(zé)任是重要保障。各級(jí)黨組織書記要管好干部、帶好班子,也要管好黨員、帶好隊(duì)伍,這是責(zé)無旁貸的政治責(zé)任,也是開展學(xué)習(xí)教育的重要?jiǎng)恿Α8骷?jí)黨組織負(fù)責(zé)人心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),層層落實(shí)責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,就能抓緊抓實(shí)抓好主體責(zé)任,讓廣大黨員學(xué)得深、悟得透、干得實(shí)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,層級(jí)多、范圍廣,堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)是重要方法。目前,全國基層黨組織多達(dá)400多萬個(gè),所處的環(huán)境、條件和面臨的問題、任務(wù)各有不同。只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行分類指導(dǎo),才能一把鑰匙開一把鎖,防止走過場和形式主義。從針對領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員的不同情況作出要求,到根據(jù)黨員人數(shù)、黨員流動(dòng)性等合理安排,再到發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,都是為了具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。
“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一,把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來,我們就能凝聚起8700多萬黨員團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴之力,在決勝全面小康的歷史進(jìn)軍中不斷取得新勝利。
不久前,中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知。這是新形勢下加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大部署。我們要按照*要求,把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),切實(shí)抓緊抓好、抓出實(shí)效。
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,首先要弄清楚中央作出這項(xiàng)決策部署的背景和重大意義。黨的十八大以來,以*同志為*的*高度重視黨的建設(shè),把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,舉措有力,成效顯著,使管黨治黨真正從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。今年,*又決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。黨員是黨的肌體的細(xì)胞,只有細(xì)胞健康,才能保證肌體充滿活力。鄧小同志曾指出,我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),有一個(gè)黨員要合格的問題,這個(gè)問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的,現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。這次學(xué)習(xí)教育就是深入貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的根本方針,把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員,進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們一定要從政治和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須明確學(xué)什么、做什么的問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容十分明確,就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入*系列重要講話精神,把黨的建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對黨絕對忠誠。黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命前輩和先進(jìn)典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用。引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。*系列重要講話,是*的最新成果,是堅(jiān)持和發(fā)展*的行動(dòng)指南。*系列重要講話精神,要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一行動(dòng),認(rèn)真*關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)以*同志為*的*治國理政新理念新新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。*系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅(jiān)定*自信、理論自信、制度自信。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)是做合格的共產(chǎn)黨員。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),保持政治本色,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在上政治上行動(dòng)上同以*同志為*的*保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向以*同志為*的*看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏,手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,各級(jí)黨委必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,防止大而化之,力戒形式主義。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持兩手抓,防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制,激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取,更好地為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、全面建成小康社會(huì)建功立業(yè)。
萬丈高樓地起。黨員是黨的行為主體,是黨的事業(yè)的承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性,必須抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以*同志為*的*周圍,認(rèn)真貫徹執(zhí)行中辦印發(fā)《方案》,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,努力使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為黨員鍛煉過硬政治素養(yǎng)的過程,確保我們黨始終成為*的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供最堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
根據(jù)中央和省委、州委、市委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的統(tǒng)一部署要求,材夜思管委班子聯(lián)系、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中班子整改措施落實(shí)情況,聯(lián)系XX改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)際,對照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題,深入剖析產(chǎn)生問題的原因,結(jié)合工作實(shí)際,提出了努力方向和初步整改措施,現(xiàn)作對照檢查如下:
一、遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況
材夜思管委班子嚴(yán)格按照*在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上關(guān)于遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩“五個(gè)必須”的要求,以及在十八屆五中全會(huì)上“對黨絕對忠誠、落實(shí)管黨治黨責(zé)任、守住紀(jì)律底線”的深刻闡述,力戒“七個(gè)有之”,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和規(guī)矩意識(shí),政治上同以*為*的*保持高度一致,沒有與之違背的行動(dòng)。但是,也還存在一些不足:一是政治素養(yǎng)不高。對政治理論的學(xué)習(xí)偷工減料,缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁,掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng),深度、廣度把握不夠,導(dǎo)致理解有偏差,不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作,把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格。另外,在學(xué)習(xí)過程中,對世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對照檢查還不深刻。二是政治敏銳性不強(qiáng)。對一些錯(cuò)誤、思潮,雖然能夠做到不同流合污,不隨波逐流,但有時(shí)缺乏當(dāng)面批評(píng)指出其錯(cuò)誤的勇氣,不制止、不斗爭,有見慣不怪的想法。三是執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高。一些工作,從XX自身角度思考的多,從全市工作大局思考的少,對同城化有正確的認(rèn)識(shí),也要求干部職工統(tǒng)一,但沒有形成更有利于發(fā)展、更有利于工作的具體舉措和機(jī)制。遇到困難問題,能夠用馬列主義來分析問題、解決問題,但有的干部對于家屬燒香拜佛、占卜還愿等行為沒有予以制止,有時(shí)還參與其中。四是程序意識(shí)不強(qiáng)。在重大項(xiàng)目建設(shè)和土地征收工作中,為加快工作進(jìn)度,在未經(jīng)集體研究的情況下存在個(gè)別超實(shí)際給予群眾“好處”的現(xiàn)象。在干部管理和監(jiān)督方面,對于有的干部外出辦公、到州外考察休假未按程序落實(shí)請示報(bào)備制度等“先斬后奏”情況,存在“睜一只眼閉一只眼”情況。五是認(rèn)識(shí)存在偏差。對“八項(xiàng)規(guī)定”的認(rèn)識(shí)有些偏激,怕接觸企業(yè)家和客商,怕招商引資。認(rèn)為資本圍獵權(quán)力防不勝防,常在河邊走就怕濕了腳,如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,謀劃招商引資扶持政策的時(shí)間少了,主動(dòng)聯(lián)系和接觸企業(yè)老板的時(shí)間少了,錯(cuò)失了一些項(xiàng)目和投資。
二、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面的情況
材夜思委、管委歷來高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,始終把推進(jìn)懲防體系建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),貫徹落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為從源頭上防治不廉潔的根本舉措,為推動(dòng)XX振興發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。一是抓組織建設(shè),強(qiáng)化組織保障。堅(jiān)持把懲防體系建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)列入重要議事日程,納入工委班子會(huì)議、工管委班子(擴(kuò)大)會(huì)議和黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)等認(rèn)真研究部署,對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解,把反腐倡廉建設(shè)納入XX經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)各項(xiàng)工作中來,一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核、一起獎(jiǎng)懲。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求,明確了工委、管委“一把手”是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人、負(fù)總責(zé),做到了重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要事項(xiàng)親自督辦。二是抓監(jiān)督檢查,增強(qiáng)執(zhí)行力。緊緊圍繞瑞畹姐同城化改革、北汽項(xiàng)目征地、南僑機(jī)工回國抗日紀(jì)念公園建設(shè)、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)、水產(chǎn)品交易市場和綜合農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)、穿衣戴帽工程、界河長廊項(xiàng)目規(guī)劃、道路維修養(yǎng)護(hù)、芒滿通道聯(lián)檢大樓建設(shè)等開展了專項(xiàng)監(jiān)督檢查。三是抓廉政教育,提升拒腐防變意識(shí)。深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育,堅(jiān)持每一個(gè)專題都采取正反兩方面典型教育的方式,深入進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,對照先輩先進(jìn)檢查自身不足,對照反面典型剖析黨性修養(yǎng)。認(rèn)真組織開展了反腐倡廉形勢報(bào)告和講黨課活動(dòng),邀請市檢察院領(lǐng)導(dǎo)開展了預(yù)防職務(wù)犯罪培訓(xùn),組織干部職工到材夜思市檢察院接受預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育,通過企信通發(fā)送廉政教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,在例會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)市紀(jì)委編發(fā)的《廉政視點(diǎn)》,形成了濃厚的廉政文化氛圍,讓廣大干部時(shí)刻警鐘長鳴,緊繃“廉政”之弦。四是抓制度建設(shè),發(fā)揮監(jiān)督制約作用。始終堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則和程序處理重大問題。出臺(tái)了《材夜思委、管委工作制度》,對會(huì)議議定事項(xiàng)、決策內(nèi)容、程序等作了明確規(guī)定。深入治理“為官不為”問題,材夜思管委治理范圍對象共28人,其中:實(shí)職正科8人、實(shí)職副科8人、主任科員3人、副主任科員9人,共梳理個(gè)人問題清單63條,自9月至10月開展一輪“三辦”班子調(diào)研和個(gè)人集中調(diào)研,收集意見建議129條。
三、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”方面存在的問題
1.對理論武裝不夠重視,學(xué)習(xí)馬克思主義中國化成果、特別是*系列重要講話精神滿足于一知半解。
(1)對學(xué)習(xí)促進(jìn)工作的認(rèn)識(shí)不深刻,認(rèn)為只要做好實(shí)實(shí)在在的一個(gè)項(xiàng)目、一條道路、一個(gè)規(guī)劃就已經(jīng)是盡職盡責(zé)了。學(xué)習(xí)制度不健全,工學(xué)矛盾沒有處理好,主觀上“厭學(xué)、怕學(xué)”。比如,制度規(guī)定班子每月至少學(xué)習(xí)一次,但由于缺乏監(jiān)督機(jī)制,導(dǎo)致落實(shí)情況不理想,一般干部職工有的堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次,但也只是念念文件、讀讀文章,流于形式,有的基本不組織學(xué)習(xí)。(2)工作中被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象較為普遍,不用不學(xué)、急用急學(xué)。比如,對省政府下放到國家級(jí)邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)的職權(quán)等文件精神學(xué)習(xí)不深入,沒有主動(dòng)與省級(jí)、州級(jí)部門對接,四項(xiàng)職權(quán)一直未行使,在最初梳理上報(bào)權(quán)力清單和責(zé)任清單時(shí)無所適從,導(dǎo)致開發(fā)開放優(yōu)勢政策“沉睡”。(3)在組織專題學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)文件時(shí),僅限于條條框框,沒有做深入的思考,不能很好地將理論結(jié)合到實(shí)際工作中。比如,對*和中央、省委、州委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展專題教育的有關(guān)講話精神特別是*在視察云南時(shí)的重要講話精神的學(xué)習(xí),沒有做到深入學(xué)反復(fù)學(xué)、結(jié)合班子和個(gè)人實(shí)際學(xué),導(dǎo)致在謀劃XX發(fā)展、擴(kuò)大對外開放等工作時(shí)思路不開闊、步子不夠大。
2.僵化,脫離實(shí)際,調(diào)查研究不深不實(shí)。
(1)對實(shí)際問題掌握不全面,創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不足,片面地認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作大同小異、原理相通,慣于用老思維、憑老經(jīng)驗(yàn)作決策。比如,對XX旅游文化的開發(fā),慣于逐個(gè)點(diǎn)打造,沒有整體開發(fā)打造的思路和舉措,文化優(yōu)勢一直未轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。(2)慣于坐在機(jī)關(guān)聽匯報(bào)、要數(shù)據(jù)、寫文件、發(fā)指令,深入基層一線的時(shí)間和次數(shù)少,看不到實(shí)際困難。比如,在北汽項(xiàng)目征地過程中,慣于聽一線人員的工作匯報(bào),沒有實(shí)際深入到村寨和群眾中去了解群眾訴求,導(dǎo)致很多具體問題沒有得到及時(shí)解決,給征地工作帶來很大麻煩。
3.作風(fēng)漂浮,謀事不實(shí)。
(1)工作多數(shù)以提出要求為主,跟蹤問效不夠,很多工作都是在班子會(huì)上明確由哪一個(gè)班子成員負(fù)責(zé)去抓,但很多工作間隔幾個(gè)月再次召開班子會(huì)議通報(bào)情況時(shí),依然沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。比如,XX旅游小鎮(zhèn)風(fēng)貌改造項(xiàng)目原計(jì)劃8月底完工,但直到10月底也還沒有動(dòng)工,幾次催促之后計(jì)劃12月10日前完成試點(diǎn)工程的風(fēng)貌改造,直到12月底還在施工。(2)對群眾反映的一些問題,了解情況的多,研究情況的多,但具體落實(shí)緩慢。比如,XX小學(xué)臺(tái)階處的太陽能路燈已將半年不亮,班子成員都分別了解過情況,也與職能部門進(jìn)行協(xié)調(diào),但直到現(xiàn)在也沒有得到解決,冬天學(xué)生上學(xué)一直在“黑暗中”走臺(tái)階,存在安全隱患。(3)在破解一些工程建設(shè)管理上的困難和問題時(shí),辦法不多,措施不力。比如,在XX口岸芒滿通道聯(lián)檢大樓及查驗(yàn)貨場項(xiàng)目征地、規(guī)劃報(bào)批問題上,很多問題一直反復(fù)協(xié)商,但沒有建設(shè)性成效,導(dǎo)致征地補(bǔ)償工作持續(xù)時(shí)間長、規(guī)劃報(bào)審反復(fù)修改,延遲了項(xiàng)目動(dòng)工時(shí)間。
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