“保持研究生培養規模適度增長，千人注冊研究生數達到2人，在學研究生總規模達到290萬人。專業學位碩士招生占比達到60%左右。”今天，由教育部、國務院學位委員會印發的《學位與研究生教育發展“十三五”規劃》正式發布，勾勒出到2020年以前我國學位與研究生教育改革發展的路線圖。

規劃指出，“十三五”時期，學位與研究生教育改革發展要繼續堅持以服務需求、提高質量為主線，把寓教于研、激勵創新作為根本要求，把分類改革、機制創新作為主要驅動，全面提升研究生教育水和學位授予質量，加快從研究生教育大國向研究生教育強國邁進。

為實現目標，規劃提出了學位與研究生教育改革發展的六大任務，包括：主動適應需求，動態調整優化結構；改革培養模式，提升創新和實踐能力；健全質量評價，完善監督保障體系；擴大國際合作，提升國際影響力；統籌推進“雙一流”建設，提升研究生教育整體實力；拓展育人途徑，推動培養單位體制機制創新。

規劃提出，要穩步發展博士研究生教育，適度擴大博士研究生教育規模。同時，積極發展碩士專業學位研究生教育，建立以職業需求為導向的碩士專業學位研究生教育發展機制。探索碩士專業學位研究生教育與應用型本科和高等職業教育相銜接的辦法，拓展高層次技術技能人才成長的通道。

“十三五”期間，我國學位與研究生教育健全學科預警機制，健全新增學位授權審核常態化與授權點動態調整相結合的工作機制，完善研究生教育質量評價機制，完善研究生培養分流退出制度，構建優勢資源和有利因素互補相融的協同培養機制等，切實提高研究生培養質量。

規劃還提出，要形成各方合力支持的投入保障機制，強化導師培養責任和能力，構建信息化支撐服務體系，并將組織實施“一流研究生教育建設計劃”“未來科學家計劃”“研究生導師能力提升計劃”“課程體系及案例庫建設”“研究生學術交流臺建設”等一批重大項目。