2017民主生活會聚集四個方面發言提綱

中國共產黨的領導是*制度的最大優勢，加強黨的領導關鍵是堅持*的集中統一領導。只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能使我們黨更加團結統一、堅強有力，始終成為*的堅強領導核心。這是總結我們黨95年的歷史、加強黨的建設的一條基本經驗。今天，我們隆重紀念中國共產黨成立95周年，一個重要方面就是要深入學習貫徹*同志關于全面從嚴治黨的重要論述，不斷增強“四個意識”，使全黨緊緊凝聚在一起、團結在一起，使我們黨始終成為*的堅強領導核心。

增強“四個意識”是弘揚優良作風、加強黨性修養的必然要求

回顧95年的光輝歷程，我們黨之所以能戰勝各種艱難險阻和風險挑戰，一個主要原因是黨有優良作風、黨員有堅強黨性。*同志指出：“黨性說到底就是立場問題。我們共產黨人特別是領導干部都應該心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅持黨性原則。”在新的歷史條件下加強黨性修養，核心是不斷增強“四個意識”。

增強政治意識，就是要把好政治方向、站穩政治立場，對黨和人民絕對忠誠。增強政治意識，要求把好政治方向、站穩政治立場，提高政治敏銳性和政治鑒別力。堅定理想信念，堅定不移走*，這就是中國共產黨人的政治方向。有了正確的政治方向，才能在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在各種政治風浪面前處變不驚、頭腦清醒。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益。這就是中國共產黨人的政治立場。*同志強調：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“始終把人民放在心中最高位置”“各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務”。堅持正確政治立場，克服前進道路上的各種困難和風險就有了最大的底氣。打造堅強領導核心，要求廣大黨員干部增強政治意識，做政治上的明白人，解決好從哪里來、向哪里去，忠于誰、代表誰、服務誰這個世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。

增強大局意識，就是要自覺貫徹落實*的決策部署。大局意識主要是指心中有全局，在大局下行動。黨員干部必須自覺站在黨和國家的全局想問題、辦事情，自覺把本地區、本部門的工作放到全黨、全國改革發展的大局中考量和謀劃，不能片面強調本地區、本部門的利益，不能只顧眼前利益而不顧長遠利益。要克服本位主義，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，做到政令暢通、令行禁止，全國一盤棋。堅定不移地推進各項改革，勇于突破利益固化的藩籬，為了全局利益和長遠利益不惜犧牲局部利益和眼前利益，做改革的促進派和實干家。結合本地區本部門本單位的實際做好有利于大局的具體工作，是每一名黨員干部的責任擔當，也是黨性強的表現。打造堅強領導核心，要求廣大黨員干部牢固樹立大局意識，自覺從大局看問題，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。

增強核心意識，就是要加強黨的領導、維護*權威。核心意識有兩層含義：一是中國人民和*的領導核心是中國共產黨，必須充分發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用;二是*是全黨的核心，必須加強黨的團結、維護黨的集中統一。現代中國發生了兩個影響中華民族歷史命運的關鍵選擇：歷史和人民選擇了中國共產黨和*;改革開放以來，中國共產黨和中國人民選擇了*。這兩個選擇是中國人民意志和愿望的體現，是中華民族的根本利益所在。我國憲法以根本大法的形式明確了必須堅持黨的領導，改革開放的實踐證明了黨的領導是*最本質的特征。我們黨是按照民主集中制組織起來的統一整體，黨的最高領導機關是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。*團結凝聚各方面力量，協調好各方面意見，集中好各方面智慧，在充分發揚民主的基礎上作出科學決策。打造堅強領導核心，就要增強黨員干部的核心意識，堅持黨的領導不動搖，維護黨的集中統一不含糊。

增強看齊意識，就是要在上政治上行動上同*保持高度一致。我們黨在革命、建設、改革的風雨歷程中形成了一條基本經驗：黨的事業要發展，理論和路線方針政策正確是最重要的、第一位的;有了正確的理論和路線方針政策，還要團結統一、步調一致，這樣才能贏得勝利。黨員干部要經常、主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。向*看齊，就是聽從*的號令，步調一致。對中央的重大決策部署要結合實際不折不扣地貫徹執行，對中央明令禁止和反對的事情堅決不做，在任何時候任何情況下都做到政治方向不偏、政治立場不變、政治紀律和政治規矩不松。當前，向黨的理論和路線方針政策看齊，最重要的是認真學習貫徹*同志系列重要講話精神。*同志系列重要講話蘊含一系列治國理政新理念新新戰略，是馬克思主義中國化最新成果，貫穿著堅定的理想追求和“三個自信”的政治定力，蘊含著對國家前途命運的深刻憂思和強烈的歷史擔當，飽含真摯的為民情懷、務實的作風和科學的思維方法。每一名黨員干部都要用*同志系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終做到政治上堅定清醒、上同心同向、行動上不偏不倚，自覺與*保持高度一致。打造堅強領導核心，就要使廣大黨員干部把看齊意識內化于心、外化于行。

新的偉大斗爭要求不斷增強“四個意識”

95年來，我們黨帶領人民取得了舉世矚目的偉大成就，但我們不能因此而驕傲自滿。黨的十八大以來，*同志多次強調我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。要取得偉大斗爭的勝利，必須堅持全面從嚴治黨，使廣大黨員干部不斷增強“四個意識”，打造堅強領導核心。

增強“四個意識”是應對“四大考驗”“四種危險”的必然要求。*同志指出：“在新的歷史起點上堅持和發展*，我們黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。”尤其是隨著改革開放的深入推進，社會思潮日益多元多樣多變，各種交流交融交鋒日益明顯，“普世價值”、新自由主義、憲政民主、歷史虛無主義等錯誤思潮對一些黨員干部的和行為產生了消極影響。在這種新形勢下，增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，顯得尤為重要。增強“四個意識”具有鮮明的時代特點和現實針對性，對于應對黨所面臨的“四大考驗”“四種危險”，真正把黨建設成有理想有紀律、上純潔、組織上純潔的黨具有重大意義。廣大黨員干部只有自覺增強“四個意識”，補精神之鈣、固之元、培為政之本，才能經受住各種風險的考驗。

增強“四個意識”是攻堅克難、突破利益固化藩籬的有力武器。改革開放30多年來，*取得偉大成就，我國經濟總量躍居世界第二，人民生活顯著改善，綜合國力和國際地位明顯提升。但也要清醒地看到，黨和國家發展還面臨許多新的困難和挑戰。我國的改革進行到今天，面臨諸多難啃的“硬骨頭”和牽動全局的敏感問題、重大問題，改革的深入推進必然觸及一些人的既得利益、觸動一些人的“奶酪”，碰到復雜利益關系的羈絆，不可能皆大歡喜。因此，黨員干部要正確對待利益格局調整，堅決克服地方和部門利益的掣肘，不能在改革問題上有私心，對改革措施合意則取、不合意則舍。只有切實增強“四個意識”，才能保持正確的前進方向，保持工作的強勁動力和攻堅克難的韌性，戰勝前進道路上的一切艱難險阻。

增強“四個意識”是貫徹落實*治國理政新理念新新戰略的重要保證。黨的十八大以來，以*同志為*的*提出了實現中華民族偉大復興的中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實新發展理念等一系列治國理政新理念新新戰略，開辟了馬克思主義中國化新境界，開創了*新局面。貫徹落實*治國理政新理念新新戰略，要求黨員干部切實增強“四個意識”。尤其是當前世界經濟處于低迷狀態，我國經濟發展處于增長速度換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期三期疊加階段，經濟下行壓力加大，社會矛盾和風險點增加，部分群眾生活困難。我們必須以超乎尋常的意志和決心，大力提升黨的凝聚力和創造力，動員和帶領人民協調推進“四個全面”戰略布局，貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。廣大黨員干部必須自覺增強“四個意識”，主動承擔肩負的責任，始終擰緊“責任螺絲”，把推動發展的壓力層層傳導到各個責任終端，促使改革發展的各項措施取得良好效果，使*治國理政新理念新新戰略落地生根、開花結果。

通過教育和制度同向發力增強“四個意識”

黨員干部增強“四個意識”，并不是一件輕而易舉的事情。政治上清醒堅定，在大局下自覺行動，與*始終保持高度一致，都不是憑空產生的。“四個意識”強不強，也不能只看表態、聽嘴上說，而要看實際行動，看在工作實踐中的表現，要接受實踐檢驗和人民群眾評判。在新形勢下教育引導黨員干部增強“四個意識”，要堅持教育和制度同向發力、同時發力。

加強理論培訓，用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部頭腦。政治上的堅定，源于理論上的清醒。對馬克思主義的信仰是共產黨人的政治靈魂，是黨員干部經受住各種考驗的精神支柱。教育引導黨員干部增強“四個意識”，應加強精準化理論培訓，促使黨員干部加強馬克思主義理論學習，掌握馬克思主義基本原理，學好*特別是*同志系列重要講話精神。把科學理論轉化為日常行為準則，形成自覺奉行的信念理念，想問題辦事情就能站得高、看得遠，遇到復雜情況就會有政治定力，就能使自己聰明起來、成熟起來，就能把黨性原則自覺貫徹到實際工作和生活之中。

加強實踐鍛煉，教育引導黨員干部在貫徹落實*治國理政新理念新新戰略的實踐中砥礪黨性。黨員干部的“四個意識”不是坐在辦公室里就能自然形成的，也不會單靠學習就能牢固樹立，而必須通過積極投身實踐來增強。只有經受實踐風雨的洗禮，“四個意識”才會在深處扎根。當前，無論是供給側結構性改革還是精準扶貧，無論是推進社會治理法治化還是落實黨建主體責任，一系列新實踐都在考驗黨員干部的黨性、檢驗黨員干部“四個意識”強不強。履行職責、服務群眾，是黨員干部的天職。*同志強調，干部干部，干是當頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干。每一名黨員干部都要在貫徹落實*治國理政新理念新新戰略的實踐中建功立業，努力創造一流業績，在實踐中砥礪黨性，不斷增強“四個意識”。

加強黨內監督，發揮制度和紀律的約束作用。“四個意識”也是一種紀律要求。紀律嚴明是我們黨的優良傳統和獨特優勢。黨肩負的任務越艱巨、面臨的形勢越復雜，越要強調紀律。*同志指出：“在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。”強調“四個意識”，實際上是強調政治紀律、政治規矩。比如，同*保持高度一致，不是一個空洞口號，而是一條重大政治原則，是黨的政治紀律的核心內容。紀律的生命力在于嚴格執行，在于堅持紀律面前人人等、執行紀律沒有例外、不搞變通。為此，要加強黨內監督，健全相關制度，讓紀律真正成為“帶電的高壓線”。“四個意識”不是與生俱來的，也不可能一勞永逸。要堅持不懈地進行黨性教育，在嚴格黨的紀律、嚴肅黨內政治生活和營造良好政治生態中，使“四個意識”潛移默化地成為每一名黨員干部的自覺，為我們黨始終成為*堅強領導核心提供制度保障和組織保證。

2017民主生活會聚集四個方面發言提綱

縣委召開了全縣“兩學一做”學習教育動員會議。今天，我們接著召開系統“兩學一做”學習教育動員及講黨課會議，主要任務是：安排部署我們在全系統黨員干部中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育，并以講黨課的形式迅速啟動“兩學一做”學習教育。下面，我講三點意見，請大家抓好落實。

一、提高認識，深刻領會學習教育重大意義。

中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把認識統一到中央、省市和縣委的決策部署上來。

一是開展“兩學一做”學習教育，是推進建黨的緊迫要求。是行動的先導。十八大以來，中央以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規。但是，要讓鐵規發力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規和系列重要講話精神中學規矩、懂規矩、守規矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富內涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產黨人的政治本色和干事創業的精氣神。*多次就建黨作出明確要求，指出：“上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免”。開展“兩學一做”學習教育就是*立足建黨實際，對全體共產黨員進行一次大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣”，進一步堅定*和共產主義的信念，堅守共產黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。

二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發展共識的客觀需要。現在，我們的各項工作目標已經明確，美好的藍圖要變為現實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農林科技事業的“轉型升級、突破發展”才能實現。

三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現實要求。縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員”的問題;二是違反國家法規政策，參加非法組織，與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員”的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員”的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員”的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員”的問題;六是消極懈怠，“庸懶散”現象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“庸黨員”的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員”的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員”的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員”的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員”的問題。這十種現象是不合格黨員的具體表現，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農”的質量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。

二、明確要求，準確把握學習教育基本原則。

圍繞“全面從嚴治黨持續深入基層，學習教育全覆蓋到全體黨員”要求，突出黨員“亮身份、曬業績、作表率”實踐，把“學、做、改、評”有機結合，組織黨員干部認真學習黨章黨規、學習系列重要講話，立足崗位做合格黨員，切實把全系統黨員的和行動統一到中省市和縣委、局黨委的決策部署上來，為全縣農林科技事業“轉型升級、突破發展”提供堅強有力的組織保障和人才支持。重點把握以下四個原則：

一是堅持把學習貫穿始終。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，要堅持把學習貫穿始終，教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統學，在學習中強化理論武裝、增長才干能力、提高素質水，努力把學習成果轉化為干事創業、推動工作、爭做表率的動力，達到學有所思、學以致用、以學促行。

二是堅持以問題為導向。帶著問題去學習，在“學”中找準問題，在“做”中破解難題，通過學習“黨章黨規、系列講話”，明確標準規范、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模范作用不突出的問題;切實解決大局意識缺失、宗旨意識淡薄、脫離群眾的問題;切實解決精神狀態不振、道德行為不端，損壞黨的形象的問題。

三是堅持高標準推進。堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量實施，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實，自覺把和行動統一到中央部署和縣委要求上來，做到不放松、標準不降、力度不減，確保“兩學一做”學習教育不走過場、取得實效。

四是堅持統籌推進工作。“兩學一做”學習教育要與“亮曬作”行動緊密結合，與基層黨組織建設提升年相結合，與重點工作推進相結合，與脫貧攻堅相結合;堅持兩手抓、兩促進，用“亮曬作”的實踐效果和經濟社會發展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。

三、集中精力，扎實開展“兩學一做”學習教育。

各支部、各單位和全體黨員干部要在嚴格落實中央《方案》“六個規定動作”的基礎上，突出“亮曬作”主題，深入開展“三亮三比三評”活動，創出服務“三農”，確保取得實效。

(一)在“學”上下功夫。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，重點要真學真懂，形成常態。一要端正學習態度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習”、“只要干好就行，學習沒什么用”的“學習無用論”，把學習作為一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天“走干講”，晚上“讀寫想”，養成慣，認真鉆研、深入思考，真正養成勤奮好學的良好慣。二要把握學習重點。“兩學”的重點已經很明確，學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，引導黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產黨員為人做事的基準和底線。要把系列講話作為學習教育的核心內容，重點*關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要，學習以*同志為*的*治國理政新理念、新、新戰略。學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓”等規定動作。要立足專題討論學。各單位要結合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少于2次，每2月專題討論不少于1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現身說法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯系點講好黨課。全年科級黨員領導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少于2次。“七一”前后，各黨支部要集中安排一次講黨課。

(二)在“做”上出實招。做的基本要求是做合格，更要爭當優秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念”，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產主義和*的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規矩、有紀律”，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行”，勤于修身養性，嚴于律己治家，遵守道德規則，錘煉高尚品格，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻、有作為”，立足崗位，以干克難，在踐行“轉型升級、突破發展”上積極作為，在抓發展、抓落實、抓產業中積極作為，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作為。二要突出實踐。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作”行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從深處，深刻認識開展“亮曬作”全員行動和“三亮三比三評”活動的任務要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與“亮曬作”行動、“三亮三比三評”活動有機結合，前者重在學習教育，后者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持干字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規中明確黨員標準、厘清行為規范、增強黨性修養，從系列講話中增強政治敏銳性、找到破解難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。要堅持干字當頭，以干為榮，一級做給一級看、一級帶著一級干，意氣風發地立足崗位服務“三農”、服務發展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數換取群眾的幸福指數，增強群眾的對我們的認可度。

(三)在“改”上見成效。改是目的，要以學促改，學改結合。重點針對黨員隊伍“十大”問題和干部隊伍“庸懶散”現象，因病開方，對癥下藥，持續用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關系。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織”的“雙找”活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯系方向、狀況“四清楚”，解決好“口袋黨員”的問題。二是規范黨內組織生活。要在嚴格落實“三會一課”制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質。“七一”前后和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，并進行民主評議。局班子要召開以“兩學一做”為主題的專題民主生活會，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續整頓后進黨組織。要列出任務清單，落實“主業主責”，加大對“基層黨組織建設提升年”活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓后進支部，切實把各級黨組織建成“六有”標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟;對嚴重變質的，予以組織除名;對不合格表現情節較輕的要進行幫帶教育，促其轉化提高;對出現問題，有滑坡傾向的，要采取措施進行挽救;對認識出偏差，能力素質跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結。

(四)在“評”上嚴要求。“兩學一做”效果好不好，質量高不高，群眾滿意不滿意，需要群眾來打分、相互來點評、組織來評判。要采取組織評、黨員評、群眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內評議。“七一”前后和年底，黨支部都要召開專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結合黨性分析材料和黨員現實表現，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主群眾評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨干部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意”、“優秀、合格、基本合格、不合格”進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員1：1比例確定。在年底要采取大會測評、發放問卷表等形式和組織“兩代表一委員”、服務對象、群眾代表開展民主評議會等方式接受群眾評判。三是創新方式組織評。各單位、股室在曬業績的基礎上，由全體科級領導對“學、做、改”情況進行綜合評價;各支部由局黨委作出綜合評價;并引用社情民意調查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員干部的“學、做、改”滿意度，在服務對象范圍內進行民意調查，作出評價分析。組織評、黨員評、群眾評的結查與年度考核、時考核、專項考核結合起來，作為對單位、干部年終考核的重要參考與依據。

同志們，“世間事，做于細，成于嚴”。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態，嚴實的作風，扎實開展“兩學一做”學習教育，做政治明白人、做干事踏實人，為組織和人民交一份滿意的答卷!

謝謝大家!

2017民主生活會聚集四個方面發言提綱

日，中央政治局會議指出，20*年度民主生活會“要突出主題，對照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格要求，進行黨性分析，開展批評和自我批評”，而民主生活會是黨內政治生活的一個重要內容，更是我黨的重要優良傳統。

筆者以為，這“四講四有”是對新形勢下黨員“合格”標準內涵的深刻揭示，與我們黨對黨員干部的一貫要求內在一致。

因此在實踐中，每個黨員干部都要認真對照檢查，正確衡量自己，切實對標趕超，努力爭做“四個合格”的黨員干部。

一是對黨忠誠，在黨員的身份上做到政治合格。

對黨忠誠，是《黨章》明確規定的黨員義務，是每個黨員入黨宣誓時的莊嚴承諾，是黨員必須遵循的黨性原則。

然而，一些領導干部黨性分析存在“應付”心理、“闖關”心態，搞形式走過場，標準不嚴，效果不佳等問題，沒有達到應有的效果。

因此，每一位黨員干部要堅持不懈地用*系列重要講話精神武裝頭腦，挺起理想信念的“主心骨”，才能為黨負責、為民盡責，才能經得起實踐、歷史和人民檢驗的貢獻與奉獻，才能向黨向人民交出一份問心無愧的答卷。

二是廉潔自律，在紀律做到守紀合格。

對標“四個合格”開展批評與自我批評，應著眼于“實”。

民主生活會不是一次活動。

不同領域不同行業的學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，而黨員就需要學好《黨章》黨規，其目的是要求每個黨員干部要把好黨的性質宗旨“高線”、黨的組織原則“準線”、黨員義務權利“基線”、黨的紀律規矩“底線”，真正搞清楚黨員干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，進一步弄明白“什么可以做、什么不可以做”的道理，做到“自重、自省、自警、自勵”，自覺用黨的紀律和規矩約束自己的言行，爭做遵紀守法的模范。

三是勇于擔當，在工作上做到履職合格。

合格黨員要在工作崗位上做出表率。

做合格黨員，不是喊在嘴上的口號，貼在墻上的標語，寫在紙上的空話，而是必須把黨章黨規、系列講話落實到行動上、體現到具體工作中。

發揮黨員的先鋒模范作用，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員的先進性的具體體現。

黨員是標桿、是引領，黨員帶頭干，影響一大片。

共產黨員的先鋒模范作用，就是要在工作、學習中，通過自己的帶頭和引領作用，影響和帶動周圍的群眾，這是做一名合格黨員的最現實的體現。