繼續做好學校督導工作,聯合責任督學,督促重點工作落實到位

根據《xx省政府教育督導委員會關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知相關文件要求》和責任區督導計劃安排，今年春季一開學，第四督學責任區專兼職督學潘燕、劉勁松、王三人先后來到xx小學等校開展開學工作專項督查。現就督查情況報告如下：

一、督導類別：專項督導。

二、督導項目：學校開學工作。

三、督導情況匯報：

(一)開學條件保障

各校班子領導提前到校安排學期工作，教師按時到崗，相關學校已經根據教體局文件安排教師支教。學生按時返校報到，沒有學生因家庭經濟困難而輟學。各校嚴格執行一教一輔，并及時在開課前將課本發放到學生手中，無強制學生訂購教輔材料情況。后勤保障到位，學校教育教學設施、設備在開學前都經過檢修，確保安全。各校均落實《中小學生守則(20xx年修訂)》，做到上墻、入屏，并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”以及安全防范等開學主題教育活動。

(二)規范辦學行為

各校嚴格執行教育收費公示制度，校務公開，無亂收費情況。規范辦學行為，寒假未招收新生，正在逐步消除大班額現象，課程安排符合國家和省級規定，學生每天鍛煉一小時。各校均落實責任督學掛牌督導制度。校服管理嚴格按相關規定執行到位。

(三)校園安全管理

各校高度重視安全工作，配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位安裝視頻監控，安全管理制度健全。節后，各校對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改，維持好高峰時段學生上下樓秩序。強化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，加強危險化學品及特種設備的管理，及時消除安全隱患。校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制健全;警校聯動機制已建立，校園周邊警務室民警經常到校溝通聯系、指導工作。協助學校做好學生上下學交通安全疏導。

四、典型經驗：

雙崗小學：

寒假期間各項工作行動早，謀劃新，安排細。新學期教學、行政、后勤、安全、少先隊、工會等各部門各項工作有條不紊。召開全體教師會，通報學校新學期工作計劃，召開教研組長、備課組長會議，謀劃新學期學校教學工作。舉行“文明出行我先行”開學典禮。采用集體和個人相結合的備課方法，教師在假期已提前備完新學期課，學校每學期將教師個人教育教學成果印刷成冊，便于交流與檢查。

杏林小學：

開學籌備工作充分，計劃到位。一開學就開展教研組評比活動，將教學工作放在首位。校長帶領總務處幾位主任全方位排查校園安全隱患，將“護校安園”工作落實到實處，給師生創造祥和的校園環境。組織全體師生大掃除，干干凈凈迎接新學期;安排好教師課間值班，負責學生安全。

海棠花園小學：

舉行“經典滋養童年，書香伴我成長”主題活動，為開學典禮注入新春活力。其他各項工作都在開學前籌劃落實。教師備課超前，學校檢查到位。嚴格按照省教育廳頒布的《義務教育課程安排表》開齊開足國家課程，并結合學校開設棋課、經典閱讀、寫字、社團等課程。

南國花園小學：

各項工作在寒假未結束前就已經安排落實，開學工作井然有序。班級環境煥然一新。舉行主題為“詩韻飄香三月天”的春季開學典禮，并展示上學期的經典誦讀獲獎節目。開學前學校安排專業保潔人員對教學樓地面、班級、窗戶、臺等進行沖洗、清洗，開學后總務處對全校進行了安全排查。重視上放學安全及慣養成，開學第一個月里班子成員堅持在校門口迎送師生。

亳州路小學：

節后班子全體成員按時上班，召開行政擴大會議，具體研究部署新學期工作，各部門匯報了本學期計劃及開學初的具體工作。召開了全體老師會議，具體部署本學期的各項工作，做到細致謀劃，精心打算，仔細琢磨，穩步推進，扎實穩打，尋求突破。元宵節在校園內舉行具有中國傳統風格的“元宵與圓夢”主題燈謎活動，受到師生一致歡迎。

長二小景灣及橡樹灣校區：

克服一校兩區所面臨的困難，開學工作順利進行，環境良好，師生狀態良好，準備工作充分。教師備超周課，學校統一印制備課本，教導處已開展檢查并做好記錄和反饋。教導處做好教材、作業本的發放，總務處做好開學所需設施設備的檢查、保養及辦公用品的發放。少年宮課程議定，已在安排和報名中。

十張小學：

雖然在十九中借校辦學，且校門口處于道路建設中，但校園內環境良好，秩序井然，開學常規工作準備及安全防范工作到位。開學前教材、教師用書、學生作業本，學校教學工作計劃、教師學科計劃、備課均提前完成，保證上好第一課。提倡電子備課，重點在教材中批注。

育新小學：

校園新春氣息濃厚，剛剛舉行的“元宵節，話心語”主題活動中的祝福紅綢帶還舞動在校園。教師精神狀態好，辦公環境良好。啟動校長蹲點制、教師培養計劃;調整行政例會形式、加強教師座談。后勤部門清理樓道物品，維修裸露開關、水管等。學校整體環境整潔，為學校順利開學營造了美觀、安全、祥和的整體形象。

五、存在問題：

雙崗小學：部分班級外墻面環境布置滯后，影響美觀。

杏林小學、南國花園小學：個別教師沒有備超周課，課前準備不足。

海棠花園小學：北教學樓四樓防護欄松動，安全隱患仍存在。個別教師課間不能按時到崗值日。

亳州路小學：環境布置有待加強，二三樓層的消防栓有缺損現象。

長二小橡樹灣校區：校園景觀燈破損較多，廁所防水系統未得到根本解決。

育新小學：教學樓上窗臺花盆和墻面殘留的空調釘子未及時清除，外墻宣傳字體缺損。

長二橡樹灣校區、育新小學：春節期間消防水管和水閥凍裂，無法使用。

六、整改建議：

雙崗小學：部分班級外文化墻應及時更換，做到整潔美觀。

南國花園小學、杏林小學：加強教師備課指導、檢查及管理。

海棠花園小學：教學樓防護欄松動情況要每月上報教體局，以期盡早啟動維修加固工程，同時要督促課間值日教師按時到崗巡視。

亳州路小學：進一步加強教學管理，盡快配齊消防設備。

長二小：進一步加強橡樹灣校區安全防范，提高學生安全意識，教育學生愛護公物;督促聯系相關部門盡早解決廁所防水問題。景灣校區繼續與交警部門協同，做好學生上、放學路上安全防范工作。

育新小學：進一步增強安全意識，盡快消除安全隱患，移除小花盆等。

十張小學：因地制宜開展學生活動，可增設流動宣傳欄，為師生展示交流提供一個臺。

長二、育新小學要督促相關部門盡快維修春節期間凍裂的消防水管和水閥，確保能正常使用。

繼續做好學校督導工作,聯合責任督學,督促重點工作落實到位

2017年我區中小學校責任督學掛牌督導工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入*系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》和《督學管理暫行辦法》，主動適應教育督導新形式，強化教育督導職能，推動教育督導創新，促進全區教育健康可持續發展。

一、工作目標

按照2017年xx區教育工作總體目標，以創建首批“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”為契機，以推動xx教育現代化建設為主線，以充分發揮教育督導的“監督、檢查、評估、指導”工作職能，嚴格規范學校辦學行為和教師從教行為、全面提升教育教學質量、促進教育優質協調發展為重點，創新教育督導工作思路、方法，推進全區教育督導工作再上新臺階。

二、工作重點

1.完善掛牌督導工作機制。依據國家、省、市對教育督導的工作要求，進一步加強組織領導，聯系溝通和強化區人民政府教育督導委員會工作職能，定期召開會議研究掛牌督導工作，逐步完善責任督學掛牌督導工作機制，認真落實責任督學掛牌督導工作規程和“一日流程”，定期或不定期召開掛牌督導工作座談會、交流會、咨詢會、反饋會、培訓會等，強化責任督學履職職責，努力推動掛牌督導工作機制建設。

2.優化掛牌督導信息系統。2017年，在我區“教育督導+互聯網”信息管理系統的基礎上，通過組織專家論證、與徐州市華網科技公司進行項目合作等形式，不斷改進我區的掛牌督導信息化應用臺，即“一網”：xx區人民政府教育督導網，“一號”：xx督學進校微信公眾號，“兩系統”：督學手機移動外勤系統和督學OA辦公系統，“兩群組”：xx教育督導群和責任督學群，“一郵箱”：xx教育督導郵箱，以此實現互聯互通，資源共享，促進教育督導與信息技術的深度融合。

3.加強責任督學隊伍建設。我區現有26個督學責任區，11名片區督學和58名責任督學，5月將開展xx區第三屆中小學校責任督學的選聘，以加強專兼職責任督學的隊伍建設，公開選拔和聘任部分專業人員、優秀校長、名特優教師充實到責任督學隊伍中來，作為我區后備干部的人才培養臺。以理論學習和現場督導為抓手，扎實做好責任督學培訓工作，努力建設一支素質過硬、能力過強、業務能力水雙提升的督學隊伍。

4.推動學區聯盟學校建設。結合學校實際，依據《xx區中小學學區聯盟建設實施意見》(x教2016x號)精神，建立以義務教育階段品牌學校為領盟學校，集聚周邊義務教育階段學校，形成學區聯盟。3年為一個周期，加強組織領導，強化學區聯盟工作職能，通過“項目幫扶”、“教師交流”、“學科交流”、“學校共建”等措施，促進領盟學校和聯盟學校共同進步。加強對學區聯盟學校的督導，發揮聯盟學校優勢，提高學校教育教學質量。

5.開展責任督學掛牌督導。根據《xx區中小學責任督學掛牌督導工作規程(試行)》，年初督學制定督學區工作計劃，按計劃定期或不定期開展經常性督導、專項督導、綜合督導或協作督導，指導總結學校辦學經驗和，發現查找學校管理工作中存在的問題，要求學校限期整改，及時進行督導回訪，寫出督導報告和回訪報告，督促整改到位，規范督導流程，并將督導材料以書面或電子的形式提交區教育督導室備案。

6.落實科學發展綜合考核。依據《徐州市xx區中小學科學發展綜合考核實施意見》(x政發2015x號)精神，在開展全區中小學科學發展綜合考核的基礎上，進一步修訂和完善《徐州市xx區中小學科學發展考核細則》，加強考核工作領導，規范考核工作程序，統一考核工作標準，嚴格考核工作要求，重視考核結果運用，確保考核工作公公正，充分發揮科學發展綜合考核工作的指導和引領作用。

7.迎接掛牌督導實地核查。在完成全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)系統資料上報的基礎上，全面做好2017年迎評全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)實地核查的準備工作，進一步完善以xx教育督導網為主體的信息化應用臺和責任督學工作室建設工作，認真做好實地核查各項資料的歸檔工作，扎實開展每月“督學進校”的現場督導工作，保障我區掛牌督導工作有序開展。

三、工作措施

1.把握一條主線，引領學校內涵發展。按照省市教育督導工作指導意見、xx區“十三五”教育發展規劃和2017年xx區教育工作意見要求，以促進我區教育現代化建設為主線，積極創建首批全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)，扎實開展責任督學掛牌督導活動，嚴格進行中小學校科學發展綜合考核，積極開展“督導學南通”活動，為大力推動我區教育現代化建設作出貢獻。

2.抓好兩項舉措，創新教育督導模式。一是抓好我區“教育督導+互聯網”的信息化臺建設。通過對各項信息工具與xx教育督導網進行有效整合，變督導室專人管理為責任督學自主管理，責任督學人人有賬戶，人人能登陸，人人都能自主上傳和管理督導過程資料;二是抓好我區中小學科學發展綜合考核。每年10月份進行考核，一年一次，強化導向引領和結果運用，采取約談、整改、公告公示等方式，將考核結果與學校評獎、校長聘用、評優評先掛鉤，落到實處。

3.夯實四個活動，助推督導提質增效。依據《中小學校責任督學掛牌督導辦法》、《中小學校責任督學掛牌督導規程》和省市相關督導政策法規，認真做好四個督導活動，即每月一次的經常性督導，以八項經常性督導事項為重點內容;規范辦學、安全工作等專項督導;素質教育評估、科學發展考核等綜合督導;期初(末)、治理在職教師有償補課、學前教育督導等與其他科室聯動的協作督導，切實提高掛牌督導的有效性。