孩子青春期比較叛逆、幼升小時(shí)各種不適應(yīng)、小升初時(shí)各種焦慮，面對(duì)這些，很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)束手無(wú)策。孩子需要補(bǔ)課，家長(zhǎng)更需要學(xué)習(xí)。昨日，江淮晨報(bào)、江淮網(wǎng)記者獲悉，包河區(qū)成立了全省首家家庭教育研究與指導(dǎo)中心，將開(kāi)發(fā)家庭教育課程，依托社區(qū)讓家長(zhǎng)選修，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不同年齡階段孩子的身心特征，掌握科學(xué)教子方法。另外，每個(gè)學(xué)校都建立家庭教師會(huì)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)成為學(xué)校的參與者和監(jiān)督者，讓家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育形成合力。

昨日上午，包河區(qū)家庭教育研究和指導(dǎo)中心正式揭牌，據(jù)悉，此系全省首家。

包河區(qū)家庭教育研究與指導(dǎo)服務(wù)中心主任石英梅告訴記者，接下來(lái)，他們將探索開(kāi)發(fā)家庭教育課程，依托社區(qū)讓家長(zhǎng)選修，“課程會(huì)根據(jù)孩子的不同年齡段分人群開(kāi)設(shè)，力爭(zhēng)覆蓋0-18歲。也就是說(shuō)，你從懷孕后就能來(lái)選課了。”如何讓家長(zhǎng)系統(tǒng)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，“我們初步計(jì)劃可以發(fā)放一個(gè)類似現(xiàn)在打疫苗那樣的小冊(cè)子，上完一課后就打一個(gè)勾。”她說(shuō)，這樣的小冊(cè)子可以成為家庭教育檔案，跟隨孩子整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

同時(shí)，推進(jìn)家長(zhǎng)教師會(huì)建設(shè)。各中小學(xué)校、幼兒園都建立家長(zhǎng)教師會(huì)（簡(jiǎn)稱“家教會(huì)”），讓家長(zhǎng)主動(dòng)成為學(xué)校、幼兒園的參與者和監(jiān)督者，讓家庭教育與學(xué)校、幼兒園教育形成合力，促進(jìn)孩子核心素養(yǎng)的提升。

另外，各中小學(xué)校、幼兒園都將把家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校、幼兒園工作的總體部署，明確分管德育的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)家校合作育人工作，完善組織管理，建立工作制度。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上了解家長(zhǎng)、老師在家校合作中的問(wèn)題、困惑，制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)具體的家校合作教育內(nèi)容，開(kāi)發(fā)家庭教育課程。各學(xué)校、幼兒園每學(xué)年要安排不少于8課時(shí)的家庭教育指導(dǎo)、家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、專題講座、典型經(jīng)驗(yàn)交流、座談會(huì)等形式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校、幼兒園教育教學(xué)的進(jìn)程，使其知曉孩子慣培養(yǎng)的狀況與存在的問(wèn)題，了解家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題及困惑，幫助家長(zhǎng)找到解決的辦法。晨報(bào)記者琚園園