十堰市小學一年級入學政策年齡規定

2018年小學招生入學對象為：2011年9月1日-2012年8月31日出生，年滿6周歲的兒童;確因身體狀況等特殊原因不能當年度入學的，可向所在區教育行政部門申請推遲一年入學。上一年度因身體狀況等特殊原因未入學的，可向所在區教育行政部門提出入學申請。

十堰市2018年普通中小學招生入學工作

整體謀劃普通中小學招生入學工作

(一)統籌制訂招生入學辦法。各省(區、市)要統籌義務教育和普通高中、公辦和民辦中小學、戶籍學齡人口和隨遷子女、重點大城市和市縣招生入學工作,整體謀劃制訂本地普通中小學招生入學辦法。義務教育要在鞏固重點大城市免試就入學改革成果基礎上,進一步做好各地市、縣(區)免試就入學工作。普通高中要在持續規范招生基礎上,進一步推行初中學業水考試和綜合素質評價,完善優質普通高中招生指標合理分配到區域內初中的政策,確保分配比例不低于50%,并適當向薄弱初中、農村初中傾斜。要將民辦學校招生入學工作納入當地教育行政部門統一管理,嚴格規范招生計劃和招生方式管理,引導其合理確定招生范圍,并與公辦學校同步招生。高等學校附屬中小學以及省屬、市屬中小學校招生入學要納入所在地教育行政部門招生入學工作統一管理。

(二)統籌保障不同群體入學。各地要加快建立以居住證為主要依據的義務教育隨遷子女入學政策,切實簡化入學流程和證明要求,合理確定入學條件,確保符合條件的應入盡入,不得隨意提高入學門檻。進一步落實和完善隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的政策措施。推進融合教育,依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就就便隨班就讀。對烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優撫對象,各地要細化入學操作程序,落實教育優待政策。

(三)統籌做好教育資源配置。各地要積極適應新型城鎮化、全面二孩政策和實現教育現代化、實施鄉村振興戰略發展需要,堅持標本兼治,積極推進義務教育優質均衡發展和普通高中優質發展,努力從根本上解決“擇校熱”問題。依據區域內城鄉人口流動、學齡人口變化趨勢,合理規劃布局中小學校,加快學校建設,保障足夠學位供給。小學、初中、普通高中起始年級應按照不超過國家規定班額標準招生,嚴格控制存在大班額、大校額學校的招生計劃,合理分流學生,確保2018年實現義務教育階段學校基本消除66人以上超大班額目標,消除56人以上大班額工作取得更大進展。統籌城鄉師資配置,全面推進教師“縣管校聘”改革,著力解決當前鄉村教師結構性缺員和城鎮師資不足問題。

落實義務教育免試就入學要求

(四)推進免試就入學全覆蓋。各地要根據適齡學生人數、學校分布、所在社區、學校規模、交通狀況等因素,按照確保公和就入學原則,并從當地實際出發,為每所義務教育階段學校科學劃定服務片區范圍。在教育資源相對均衡的地方,一般實行單校劃片;在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動強烈的地方,統籌考慮過去片區劃分和生源分布等情況,積極穩慎推進多校劃片,促進教育公。要按照“學校劃片招生、生源就入學”的目標,積極穩妥推進所有地市、縣(區)免試就入學政策全覆蓋,重點大城市等已有工作基礎的地區要進一步鞏固提高免試就入學水。

(五)努力保障入學機會均等。各地要積極推動形成更加公完善的就入學規則。小學入學一般采取登記入學,初中入學一般采取登記或對口直升方式入學,實行多校劃片的地區小學、初中可采取隨機派位方式入學,保障入學機會公。實行小升初對口直升的,要按照強弱結合原則合理配對初中和小學學校。實行學區制管理的地方,要合理劃分學區范圍,將熱點小學、初中分散至每個學區,確保各學區之間優質教育資源大致均衡。要結合實際,采取集團化辦學、委托管理、強校帶弱校等方式,擴大優質教育資源覆蓋面。對于有空余學位的公辦熱點學校和報名人數超過招生人數的民辦學校,在現有工作基礎上,可以引導學校采取電腦隨機派位方式招生。對于新入學的義務教育學生,要按照隨機派位方式均衡編班。要逐步壓縮特長生招生規模,直至2020年前取消各類特長生招生。