阜陽(yáng)市重點(diǎn)高中學(xué)校名單為太和一中、臨泉一中、臨泉第二中學(xué)、臨泉縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、太和中學(xué)、阜陽(yáng)市紅旗中學(xué)、阜陽(yáng)市第三中學(xué)、阜陽(yáng)市城郊中學(xué)、阜南縣第一中學(xué)、安徽省阜陽(yáng)市第一中學(xué)等,以下為具體名單。

一、阜陽(yáng)重點(diǎn)高中有哪些學(xué)校名單

二、阜陽(yáng)市部分高中簡(jiǎn)介

1、臨泉第一中學(xué) 

校內(nèi)環(huán)境幽雅,翠柏挺拔。教學(xué)區(qū)建有教學(xué)樓、科學(xué)館等主體建筑。臨泉一中2013年高考再創(chuàng)輝煌,一本達(dá)線1382人,二本達(dá)線2780人,三本達(dá)線3464人,應(yīng)屆本科達(dá)線率91.3%。本科達(dá)線人數(shù)及達(dá)線率在阜陽(yáng)市省級(jí)示范高中中名列前茅,連續(xù)多年受到縣委、縣政府的嘉獎(jiǎng)。

2、臨泉第二中學(xué)

學(xué)校分南北兩個(gè)校區(qū),學(xué)生總數(shù)15000人。學(xué)校現(xiàn)有教職工531人,其中專任教師521人,均為本科及以上學(xué)歷,已獲得碩士學(xué)位的教師和正在攻讀碩士學(xué)位的教師共16人。學(xué)校先后多次被各級(jí)有關(guān)部門評(píng)為先進(jìn)集體、文明單位等,受到各級(jí)政府表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

3、臨泉匯英高級(jí)中學(xué)

匯英中學(xué)一所是經(jīng)阜陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)開(kāi)辦的全日制民辦學(xué)校。坐落于流鞍河畔,占地面積11998方米,建筑面積2741方米。學(xué)校有教師76名,29個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1982人。始終“以師生發(fā)展為本,盡心為師生發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)宗旨。

4、臨泉縣陳集中學(xué)

臨泉縣陳集中學(xué)現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,1700多名學(xué)生,126名教職工。教師隊(duì)伍任憑市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手31人的優(yōu)勢(shì),在市級(jí)以上教學(xué)比武、課件競(jìng)賽、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)百余人次;學(xué)生在省市級(jí)作文、理化生、音體美、信息技術(shù)競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

三、重點(diǎn)高中和普通高中區(qū)別大嗎

普通高中和重點(diǎn)高中的區(qū)別在于升學(xué)率不同、教學(xué)方式和方法不同、師資力量不同、學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同、錄取起點(diǎn)不同、硬件設(shè)施不同、生源質(zhì)量不同、老師課程進(jìn)度不同。

升學(xué)率不同

普通高中:升學(xué)率則相對(duì)差一些,尤其是重點(diǎn)院校和知名院校的升學(xué)率會(huì)低很多。

重點(diǎn)高中:升學(xué)率相對(duì)高一些,尤其是重點(diǎn)和名校的升學(xué)率相對(duì)高很多。

教學(xué)方式和方法不同

普通高中:教學(xué)方法則不會(huì)那么先進(jìn)和嚴(yán)格。學(xué)生在課堂上往往只能學(xué)習(xí)課本知識(shí),而老師對(duì)學(xué)生的要求也不會(huì)十分嚴(yán)格。

重點(diǎn)高中:教學(xué)方法更為先進(jìn)和嚴(yán)格。例如,老師會(huì)根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹�識(shí)拓展和學(xué)科介紹,而不僅僅只是講解課本內(nèi)容。此外,老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也會(huì)比普通高中更加嚴(yán)格。

師資力量不同

普通高中:師資力量一般。而普通高中的師資力量相對(duì)要弱一些,教師的經(jīng)驗(yàn)大多不像重點(diǎn)高中的教師那么豐富。因而他們對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題的處理可能也不那么游刃有余和輕松自如。

重點(diǎn)高中:師資力量強(qiáng)大。重點(diǎn)高中在招收老師的時(shí)候要求會(huì)非常的高,比如有一些必須要是研究生,甚至是博士畢業(yè),而且有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或者說(shuō)是帶著學(xué)生參加過(guò)什么比賽。這些老師就知道怎么去發(fā)揮孩子最大的優(yōu)勢(shì),能夠幫孩子在求學(xué)這條路上走得更順一些。

學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同

普通高中:學(xué)習(xí)氛圍往往比較松散,若是孩子自制力比較差,那么可能很難取得一個(gè)好的成績(jī)。

重點(diǎn)高中:學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)比較濃厚,大部分同學(xué)的成績(jī)都比較優(yōu)異,而且往往在學(xué)習(xí)中有較好的自制力,因?yàn)橐坏┰趯W(xué)習(xí)上松懈,就會(huì)被其他人甩在身后,往往他們也會(huì)默契的形成你追我趕的學(xué)習(xí)模式。若是在重點(diǎn)高中讀書(shū),那么孩子也會(huì)受到濃厚學(xué)習(xí)氛圍的影響,看見(jiàn)別人都在認(rèn)真學(xué)習(xí),自己也不好意思玩,因此,在潛移默化的影響下也會(huì)努力學(xué)習(xí)。

錄取起點(diǎn)不同

普通高中:而普通高中大部分學(xué)生是沒(méi)有進(jìn)入這些指標(biāo)排名的學(xué)生,成績(jī)一般沒(méi)有重點(diǎn)高中學(xué)生好。

重點(diǎn)高中:重點(diǎn)高中的學(xué)生,都是從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔上去的,一般都是每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)多少指標(biāo),擇優(yōu)錄取。