第14個(gè)世界預(yù)防自殺日宣傳活動(dòng)主題是什么?你知道嗎?

第14個(gè)世界預(yù)防自殺日宣傳活動(dòng)主題：待定!

【長知識(shí)】

自殺行為的征兆

一般而言，自殺者在自殺前處于想死同時(shí)渴望被救助的矛盾心態(tài)時(shí)，從其行為與態(tài)度變化中可以看出蛛絲馬跡。當(dāng)一個(gè)人在同一段時(shí)間內(nèi)有以下幾種表現(xiàn)時(shí)，他(她)自殺的危險(xiǎn)性就高：

1、對(duì)自己關(guān)系親的人，表達(dá)想死的念頭，或在日記、繪畫、信函中流露出來。

2、情緒明顯不同于往常，焦躁不安、常常哭泣，行為怪異粗魯。

3、陷入抑郁狀態(tài)，食欲不良、沉默少語、失眠。

4、回避與他人接觸，不愿見人。

5、性格行為突然改變，像變了一個(gè)人似的。

6、無緣無故收拾東西，向人道謝、告別，歸還所借物品、贈(zèng)送紀(jì)念品。

綜上所述，以上內(nèi)容講述的是自殺行為的征兆，人們一旦發(fā)現(xiàn)親人有自殺行為，要及時(shí)阻止親人自殺，多關(guān)心親人，多溝通等等。

自殺行為的具體特征有哪些

從自殺的誘因來看，流行病學(xué)及研究資料表明，自殺的原因復(fù)雜。中國人的自殺誘因以家庭關(guān)系、婚戀糾紛、人際不和以及精神障礙為主。在考察大學(xué)生心理危機(jī)的基礎(chǔ)上，可以看出，大學(xué)生的自殺誘因突出表現(xiàn)在學(xué)業(yè)壓力、情感糾葛、人際危機(jī)、就業(yè)壓力、悲觀厭世等方面，其中男生因?qū)W業(yè)壓力、女生因戀愛問題自殺比例偏高。在這里，負(fù)性生活事件往往成為引爆自殺的導(dǎo)火索，尤其是連續(xù)的負(fù)性生活事件的累加，會(huì)驟然增加大學(xué)生的心理壓力，當(dāng)這種壓力超過一定的閥值，必然帶來嚴(yán)重的后果。當(dāng)大學(xué)生出現(xiàn)了"行為方式忽然而顯著的改變、語言表達(dá)、人際關(guān)系變化、情緒變化與心境變化、反復(fù)在危險(xiǎn)區(qū)逗留、身體與神態(tài)的變化等"異常時(shí)，應(yīng)予以高度關(guān)注。

從自殺方式來看，自殺方式取決于方式選擇的致死性、易得性和可接受性。年案例顯示，大學(xué)生自殺以跳樓、服毒(或服藥)方式為主。一方面是大學(xué)生生活的環(huán)境高樓林立，高空墜落自殺是容易的選擇，另一方面現(xiàn)在農(nóng)藥、安眠藥等致死藥物的管理不到位，個(gè)人可以很方便地購買或取得。

從自殺的動(dòng)力來看，境遇、意動(dòng)、情感、認(rèn)知、人際關(guān)系以及連續(xù)性特征為自殺的六個(gè)維度。境遇表現(xiàn)在不能忍受的心理痛苦，心理需求遇到挫折;意動(dòng)表現(xiàn)為自殺為了尋求解決問題的辦法，中斷意識(shí);情感表現(xiàn)在絕望無助，對(duì)自殺內(nèi)在的態(tài)度是矛盾的;認(rèn)知表現(xiàn)在對(duì)自殺的認(rèn)知態(tài)度是扭曲的;人際關(guān)系表現(xiàn)在想要與人交流，尋找出路;連續(xù)性特征表現(xiàn)在終生的應(yīng)付方式。從六個(gè)維度來看，個(gè)體的自殺是可以感知的。正因?yàn)榇耍�給自殺危機(jī)干預(yù)提供了一個(gè)可資利用的空間。大學(xué)生的自殺行為的內(nèi)在動(dòng)力同樣體現(xiàn)出上述這些特征。

從自殺的動(dòng)機(jī)來看，大學(xué)生自殺具有浪漫主義的特征，一般自殺的動(dòng)機(jī)有沖動(dòng)型、抑郁型、失望型和頹廢型。實(shí)際上，大學(xué)生處于心理發(fā)展的關(guān)鍵階段，波動(dòng)大，情緒起伏，有的感性沖動(dòng)，有的孤僻郁悶，有的悲觀失望，有的精神頹廢，各種心理沖突往往交織在一起，不僅僅是單一的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)類型，而是表現(xiàn)出綜合的類型。

上面的內(nèi)容讓我們了解到了自殺行為的特征是什么了，此病是嚴(yán)重的精神疾病，將會(huì)帶給患者較多的困擾，也會(huì)讓他們的精神健康受到了極嚴(yán)重的危害，大家需要提防自己的身心健康，要將自殺行為重視起來，時(shí)還要注意積極的預(yù)防此病。