國家開放大學(xué)教師教育網(wǎng)臺功能完善，性能穩(wěn)定，可面向大規(guī)模的集中式培訓(xùn)和常態(tài)化的日常研修提供一站式服務(wù)，滿足網(wǎng)上學(xué)習(xí)、互動交流、資源分享、信息檢索等不同需求。下面是小編收集整理的中國國家開放大學(xué)教師教育網(wǎng)，歡迎閱讀參考!!

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國務(wù)院發(fā)文鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展

日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》)，對民辦教育改革發(fā)展作出全面部署。

《意見》指出，改革開放以來，民辦教育不斷發(fā)展壯大，有效增加了教育服務(wù)供給，為推動教育現(xiàn)代化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，已經(jīng)成為*教育事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展民辦教育要堅持“育人為本、德育為先，分類管理、公益導(dǎo)向，優(yōu)化環(huán)境、綜合施策，依法管理、規(guī)范辦學(xué)，鼓勵改革、上下聯(lián)動”的原則，著重從六個方面部署推進(jìn)。

一是加強(qiáng)黨對民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。加強(qiáng)和改進(jìn)政治教育，把*融入教育教學(xué)全過程、教書育人各環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)廣大師生*自信、理論自信、制度自信、文化自信。

二是創(chuàng)新體制機(jī)制。民辦學(xué)校實(shí)行非營利性和營利性分類管理。建立差別化政策體系，積極鼓勵和支持社會力量舉辦非營利性民辦學(xué)校。放寬社會力量投入教育的準(zhǔn)入條件，拓寬辦學(xué)籌資渠道，探索多元主體合作辦學(xué)。健全民辦學(xué)校退出機(jī)制。

三是完善扶持制度。加大財政投入力度，創(chuàng)新財政扶持方式，建立健全政府補(bǔ)貼、購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度。落實(shí)學(xué)生同等資助政策，實(shí)行稅費(fèi)優(yōu)惠、用地、收費(fèi)等方面的差別化扶持政策。保障學(xué)校依法自主辦學(xué)，進(jìn)一步保障師生員工和舉辦者的合法權(quán)益。

四是加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。完善學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，健全董事會(理事會)和監(jiān)事(會)制度，優(yōu)化人員構(gòu)成。健全黨組織參與決策制度，推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和決策機(jī)構(gòu)、行政管理機(jī)構(gòu)成員“雙向進(jìn)入、交叉任職”。健全資產(chǎn)管理和財務(wù)會計制度。

五是提高教育教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)定位，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源和品牌。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提升教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水，吸引各類高層次人才到民辦學(xué)校任教。

六是提高管理服務(wù)水。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，改進(jìn)政府管理方式，健全監(jiān)督管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。積極培育民辦教育行業(yè)組織，支持行業(yè)組織在行業(yè)自律、交流合作、協(xié)同創(chuàng)新、履行社會責(zé)任等方面發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

《意見》強(qiáng)調(diào)，鼓勵社會力量興辦教育，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展，是一項事關(guān)當(dāng)前、又利長遠(yuǎn)的重要任務(wù)。各地各部門要進(jìn)一步解放，切實(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，抓緊出臺符合地方實(shí)際的實(shí)施意見和配套措施，推動各項政策措施穩(wěn)有序落地。

第五屆國際漢語教師培養(yǎng)論壇在國家開放大學(xué)開幕

7月17日，“第五屆國際漢語教師培養(yǎng)論壇”在北京開幕。該論壇以“精細(xì)化培養(yǎng)”為主題，有來自中國大陸、香港特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)以及英國、美國、澳大利亞、新西蘭、馬來西亞、新加坡、越南等海內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)、高等院校的專家、教師、研究生100余人參加。

據(jù)了解，該論壇沿著“漢語國際教育可持續(xù)發(fā)展研究”“國際漢語教師培養(yǎng)研究”“漢語國際教育對象研究”“國際漢語教師職業(yè)發(fā)展與能力評估”四個分主題進(jìn)行深入研討。為呼應(yīng)論壇“精細(xì)化培養(yǎng)”的主題，還從不同區(qū)域、多個領(lǐng)域請來五名學(xué)者做主題報告。分別為北京語言大學(xué)姜麗萍教授、越南河內(nèi)國家大學(xué)的阮黃英教授、美國波特蘭州立大學(xué)劉美如教授、暨南大學(xué)郭熙教授、國家開放大學(xué)學(xué)分銀行管理辦公室(學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心)常務(wù)副主任鄢小。

會議上，國家開放大學(xué)劉臣副校長介紹了國家開放大學(xué)掛牌成立三年來所作的工作，尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在漢語國際教育中的應(yīng)用探索，積極探索與全球開放大學(xué)和其他遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)合作孔子學(xué)院建設(shè)的新路徑，以遠(yuǎn)程教育手段為海外漢語學(xué)習(xí)者和機(jī)構(gòu)提供漢語和中華文化教育的服務(wù)和支持。

同時，國家漢辦暨孔子學(xué)院總部師資處楊金成處長介紹了國家漢辦幾年在國際漢語教師培養(yǎng)培訓(xùn)方面的相關(guān)工作，國際漢語教育發(fā)展到現(xiàn)在，他認(rèn)為“精細(xì)化培養(yǎng)”的探討非常有必要，若能將“實(shí)施學(xué)分引導(dǎo)”這一概念若能夠嫁接到國家教師培養(yǎng)方面，是很有意義的嘗試。

據(jù)悉，該論壇是以“國際漢語教師培養(yǎng)”主題的系列論壇，2011年至今已成功舉辦五屆，每屆主題隨著國際漢語教育形勢的發(fā)展不斷發(fā)展變化深入。首屆論壇就新形勢下國際漢語教育三大瓶頸之一的教師培養(yǎng)如發(fā)展方向、人才培養(yǎng)模式等相關(guān)問題進(jìn)行了深入交流。第二屆進(jìn)一步探討國際漢語教師的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、途徑、本土化等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。第三屆聚焦于國際漢語教師培養(yǎng)理念與反思。第四屆論壇為小規(guī)模高端研討，采取頭腦風(fēng)暴、開放研討、自由辯論的形式，針對“國際漢語教師教育者研究、國際漢語教師本土化培養(yǎng)問題研究、國際漢語教師培養(yǎng)課程設(shè)置與培養(yǎng)方法”三個議題進(jìn)行了充分交流。基于前四屆研討的基礎(chǔ)上和國際漢語教育繼續(xù)發(fā)展的新形勢下，第五屆國際漢語教師培養(yǎng)論壇延續(xù)教師培養(yǎng)的核心主題，以“精細(xì)化培養(yǎng)”詞，更深入地探討國際漢語教師培養(yǎng)中的問題，以適應(yīng)國際漢語教學(xué)多樣化對師資的不同需求，促進(jìn)漢語國際教育事業(yè)的發(fā)展。

另外，該論壇還特別為在校研究生和青年教師設(shè)置新技術(shù)應(yīng)用“工作坊”，“國際漢語教師培養(yǎng)論壇”本著“合作、服務(wù)、開放、共享”的精神，為廣大漢語國際教育從業(yè)人員、教師與專家學(xué)者提供開展行業(yè)交流、學(xué)術(shù)研究、項目合作的公共臺，以互聯(lián)網(wǎng)思維匯聚力量，共同推進(jìn)漢語國際教育的可持續(xù)發(fā)展。

國家開放大學(xué)：用信息技術(shù)促進(jìn)藝術(shù)教育普及化

日，國家開放大學(xué)書畫藝術(shù)教育研究院成立，國家開放大學(xué)優(yōu)爾藝術(shù)網(wǎng)(藝術(shù)教育網(wǎng))上線儀式同時舉行。

據(jù)悉，國家開放大學(xué)將探索信息技術(shù)與藝術(shù)教育的深度融合，促進(jìn)藝術(shù)教育的普及化和現(xiàn)代化。依托國家開放大學(xué)豐富的藝術(shù)類視頻資源(3500多學(xué)時)，為社會成員提供在線學(xué)習(xí)課程及學(xué)習(xí)資源。在線課程分為西畫、國畫、書法篆刻、民間美術(shù)、少兒美術(shù)、生活藝術(shù)、藝術(shù)欣賞等7個欄目。首期免費(fèi)向用戶開放12門網(wǎng)絡(luò)課程以及98個課程視頻，包括將15000分鐘的課程資源，期還將陸續(xù)推出14門課程視頻及網(wǎng)絡(luò)課件。

研究院和網(wǎng)站的成立是國家開放大學(xué)構(gòu)建靈活開放的終身教育體系、促進(jìn)藝術(shù)教育普及化、提高全民族藝術(shù)素養(yǎng)的一項重要舉措。優(yōu)爾藝術(shù)網(wǎng)將致力成為國內(nèi)最大、專門提供視頻資源的書畫藝術(shù)教育視頻網(wǎng)站。