今后，武漢市各個中小學校長的績效工資水與本校教師的均績效工資水的比例原則上必須在2：1以內。日前，武漢市人事局、財政局、教育局三部門聯合下發了《武漢市義務教育學校實施績效工資的意見》(以下簡稱《意見》)�！兑庖姟芬幎�，從今年1月1日起，武漢市義務教育學校的正式工作人員開始實施崗位績效工資。

工資發放重點傾斜三類人

武漢市各中小學績效工資總量，暫按學校工作人員上年度12月份基本工資額度和規范后的津貼補貼水核定。

其中，義務教育學校教師規范后的津貼補貼均水，按照教師均工資水不低于當地公務員均工資水的原則核定�？冃ЧべY總量隨基本工資和當地公務員規范后津貼補貼的調整相應調整。

義務教育學校實施績效工資同清理規范義務教育學校津貼補貼結合進行，將規范后的津貼補貼和原國家規定的年終一次性獎金納入績效工資總量。

在績效工資的分配過程中，堅持多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

新聘大學生：先拿“學徒期”工資

今后，新參加工作的各類學校畢業生，見期、學徒期、熟練期的基礎性績效工資分別按技術員、辦事員、初級工基礎性績效工資標準發放。這意味著，中小學招聘的應屆大學畢業生入職后，將須先拿“學徒期”的績效工資。

實施績效工資后，義務教育學校工作人員的教齡津貼、特級教師津貼、特殊教育津貼等仍按國家有關規定執行;女職工衛生補貼、獨生子女保健費等仍按有關規定執行，不納入績效工資總量。

實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進行分配。

教職員實行以職務工資為主要內容的結構工資制

(一)職務名稱

1.教學人員。中學按高級教師、一級教師、二級教師、三級教師四級分列。

小學按高級教師、一級教師、二級教師、三級教師四級分列。

幼兒園教師職務，由各省、自治區、直轄市人民政府制定。

中小學教師職務系列俟國務院批準后，經過試點逐步實行，并領取相應的職務工資。

2.行政人員。中小學按正副校長、正副教導主任、正副總務主任、職員的職務分列。

幼兒園行政人員職務名稱，由省、自治區、直轄市人民政府制定。

(二)結構工資由基礎工資、職務工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。教師同時實行教齡津貼。

1.中小學教師和幼兒園教師的職務工資標準，暫按《改革方案》中附表六、七的“中學教師基礎工資、職務工資標準表”、“小學教師基礎工資、職務工資標準表”執行，并按《若干問題的規定》第十二條的辦法套改新工資標準。俟教師確定新的職務后，再按規定排列各個職務的工資標準下達執行。

2.行政人員的職務工資標準，由各省、自治區、直轄市人民政府參照《改革方案》附表九《縣(市)、區(鄉)國家機關行政人員基礎工資、職務工資標準表》和中小學教師工資標準制定。

教師兼任行政領導工作的，可以按教師的職務確定職務工資。

3.其他專業技術人員的職務工資，參照有關部門規定的有關職務名稱系列的職務名稱、工資標準執行。

4.基礎工資、工齡津貼、教齡津貼和獎勵工資，按國家統一規定的標準執行。

保育員和工勤人員，執行國家機關工人基礎工資、崗位工資標準和有關規定。