今天許老師被一位家長問道，寧夏上成都大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就成都大學在寧夏的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考成都大學的時可以作為參考，今年的成都大學在寧夏的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、寧夏上成都大學需要多少分

1、2022年寧夏理科類考生要想上成都大學需要的最低錄取分數線為412分，最低錄取位次是13693名，招生錄取人數為26人;

2、2021年寧夏理科類考生要想上成都大學需要的最低錄取分數線為411分，最低錄取位次是13383名，招生錄取人數為4人;

3、2022年寧夏文科類考生要想上成都大學需要的最低錄取分數線為485分，最低錄取位次是3510名，招生錄取人數為4人;

4、2021年寧夏文科類考生要想上成都大學需要的最低錄取分數線為506分，最低錄取位次是3404名，招生錄取人數為2人;

二、寧夏上成都大學近三年的錄取分數線和位次

1、2022年成都大學在寧夏的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年成都大學在寧夏的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、成都大學最新師資力量學校簡介

成都大學1978年經教育部批準設立，傳承了百年辦學歷史，是四川省和成都市共建的本科院校，國家中心城市成都重點建設的綜合性大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫院，國家級抗生素研發基地的四川抗菌素工業研究所。學校具有學士、碩士學位授予權，設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業建設點立項單位、四川省博士學位授權立項建設單位。建校40年來，學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界，緊隨國家及區域特別是成都重大發展戰略，銳意改革，快速發展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓，“求真務實、自強不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風，圍繞特色鮮明、國內一流的應用型城市大學辦學定位，實施“人才戰略、特色戰略和國際化戰略”三大發展戰略，著力“校城融合、開放協同、區域應用”的人才培養特色，學校已為國家的經濟建設和社會發展培養了十五余萬各類人才。學科專業 學校圍繞高素質應用型人才核心素養、科技發展、產業進步需求，科學規劃設置學科專業，不斷促進學科專業間融合。現設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學10個學科門類，62個本科專業。現有碩士學位授權一級學科2個，專業學位類別7個，建有博士后創新實踐基地，2017年獲批成為四川省博士學位授權立項建設單位。藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科，位列全省第二；旅游管理等13個專業2019年入選“雙萬計劃”國家級、省級一流專業。師資隊伍 學校以“四有”教師為標準，大力實施人才強校戰略，持續加大優秀人才引進力度，完善教師管理和發展機制，弘揚高尚師德，持續激發教師專業發展活力。現有博士生導師30余人，專任教師近1500人，正高職稱教師200余人，副高職稱教師500余人，博士教師近700人。學校特聘中國工程院院士樊代明為名譽校長，有國家杰青、、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20余人，有省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優秀專家等50余人，特聘諾貝爾獎獲得者、院士、、高端外國專家、研究員（副研究員）等140余人。人才培養 學校緊緊圍繞立德樹人，堅持以本為本，全面落實四個回歸，加大教育教學改革，建設開放靈活課程體系和學習支持體系，培養高素質應用型人才。學校現有全日制在校生24000余人（其中研究生1394人，留學生694人）。學校生源質量不斷提升，2020年12個專業在四川、甘肅、河南、新疆本科一批次招生，94%的文理科新生成績高于一本線。學校食品科學與工程專業、自動化專業、機械設計制造及自動化專業通過國家工程教育專業認證，有“雙萬計劃”國家級一流專業1個，省級一流專業12個；教育部產學合作協同育人項目120個，大學生創新創業訓練計劃項目221項；有省級卓越計劃試點專業3個、應用型示范專業4個，精品資源共享課程2門，精品在線開放課程11門，創新創業教育示范課程7門，應用型示范課程9門，課程思政示范課程2門、一流課程3門；2019年獲批省級教學改革項目28項；近五年，大學生校外實踐教育基地3個，大學生創新創業訓練計劃項目515項；近兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項。近五年，學生獲得國家級學科競賽獎勵1057項，省級1578項，學校連續五年獲“互聯網+創新創業大賽”省優秀組織獎。近五年，學校畢業生平均就業率93%，學生公寓工作成果《打造高品質“三室一廳+”，構建“四美”育人體系，建設公寓思政高地》獲得全國高校學生公寓工作創新成果一等獎，學生事務服務項目140余項，累計服務430余萬人次，累計接待400余批次高校、政府機關、社會組織來訪交流，在全國形成示范。學校建有拔尖創新人才培養基地——張瀾學院，兩屆畢業生考研國家線上線率84%；創新創業學院是全國首批“斯坦福創新創業課程實驗中心”，獲批國家眾創空間，入選“全國百家特色空間”。學校位列2019中國高校創業競爭力排行榜第93位。建校至今，學校為社會培養了十余萬名各類人才，遍布全國各地以及海內外，尤其在成渝地區，成大校友在科技、教育、文化、企業等領域卓有成就，建功立業，為社會的經濟建設和發展做出了卓越的貢獻。科學研究 學校圍繞國家經濟社會特別是區域重大發展戰略布局，聚焦適應區域產業聚集區、重點支柱產業及新興產業，持續提升科研服務水平和支撐能力。現有科研人員1200余人，建有包括科技部國際科技合作基地、教育部國別和區域研究中心、農業部重點實驗室、四川省重點實驗室、四川省工程技術研究中心、四川省工程實驗室、四川省2011協同創新中心在內的各級各類科研平臺74個。近五年，承擔國家重點研發計劃及重大專項17項，國家自然科學基