為什么讀書會對一個人的成長產生如此大的影響呢?

1.書籍是全世界的營養品。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。孩子在學校學到的主要是課本知識，孩子如果只是掌握課本上的那點知識，那么知識結構難免單一。閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而了解世界各地的歷史文化、風土人情。

2.讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那些主人公具有美好品格的書籍，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內心引起震蕩。比如讀魯迅的書，會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動;讀李白的詩，會被李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨打動;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會對人格起到升華的作用，并可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格。

3.讀書可以給我們打拼的勇氣和戰勝困難的力量。

讀書能夠祛除內心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來。所以，讀書人不會無奈和茫然，因為有書為伴;不會孤獨和寂寞，因為有書為伴。

4.讀課外書有助于積累詞匯，提高寫作能力。

博覽群書，是一個積累的過程，天長日久，自然會產生寫的欲望。而且因為讀的書多，寫起來也會有信手拈來的感覺。你如果多讀幾個孩子的作文，就會發現那些勤讀書的孩子，寫出來的作文大多引經據典，內容充實，而且有深度。杜甫詩曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的就是這個道理。

5.提高孩子的學習興趣和積極性。

孩子在學校主要依賴老師、教材和課堂，這樣在一定程度上限制了他們學習的主動性和創造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學習積極性，使他們主動認知、主動吸收知識，并積極運用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題，從而有效地培養和確立主體意識，使孩子從依賴型的學習向主體型的學習轉變。

總之，可以用培根的一句話來高度概括讀書的好處：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”

一個人想學有所成，一個重要的法寶就是讓讀書學習成為慣。從小培養孩子愛讀書、讀好書的慣，將使孩子受益終身。

要讀書的20個理由

1、閱讀愛因斯坦，發現相對自己，他很厲害。

2、閱讀達達，發現生活就是最好的藝術。

3、閱讀女人，發現第110種周期元素。

4、閱讀《圣經》，發現上帝活得很健康。

5、閱讀法布爾，發現人是沒有感情的昆蟲。

6、閱讀馬蒂斯，發現色盲的悲哀。

7、閱讀青藏高原，發現自己很低級。

8、閱讀村上春樹，發現真實和虛幻可以和共處。

9、閱讀凡?高，發現珍惜生命的正確方式是揮霍而非吝嗇。

10、閱讀希臘，發現一個替代完美的形容詞。

11、閱讀希區柯克，發現靈魂遭受了一次八級地震。

12、閱讀童話，發現成人的幼稚。

13、閱讀足球，發現一塊擁有超強磁力的圓形磁鐵。

14、閱讀莫扎特，發現靈感值得用生命去兌現。

15、閱讀三宅一生，發現在時尚的句子里，衣服是主語，人是謂語。

16、閱讀二戰，發現幸福。

17、閱讀羅曼?羅蘭，發現一段沒有譜上樂譜的歌詞。

18、閱讀邁克爾?喬丹，發現牛頓定律的失敗。

19、閱讀《尤利西斯》，發現所有計時工具失去效用。

20、閱讀卡夫卡，發現人生最困難的事就是與生活講和。

必須閱讀的第21個理由：只有閱讀他人，才能發現自己的無知。