鄉鎮黨的群眾路線教育工作總結開頭結尾模板范文范文兩篇第2頁

自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的自覺，對作風之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

(二)全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升

認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“精氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民、務實、清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水提高。二是激發了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環節，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關注的問題。三是進一步提振了精神風貌。在全鄉大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，我鄉廣大干部展現了昂揚向上的精神狀態，激發了銳意進取的工作熱情，在全鄉更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發展氛圍。

(三)黨群、干群關系明顯改善

在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部聯系點制度，強化了群眾監督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各級黨組織注重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產生活密切相關的難點問題，密切了黨群關系、干群關系，提高了在人民群眾中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決（如，譜子嶺村集中人飲工程，鐵佛寺村一組人飲工程，鐵佛寺村村道公路硬化等），立黨為公、執政為民的要求進一步落實。

(四)工作能力進一步提升

在本次教育實踐活動中，一是提高了深入群眾的能力。深入群眾是開展好教育實踐活動的前提。深入群眾，首先要得到群眾的認可，切實按照為民務實清廉的要求，牢固樹立公仆意識，深入基層進村入戶實地調研，提升為民辦實事辦好事的水，以解決好群眾反映的突出問題為契機，擰緊干群關系紐帶、夯實群干感情基礎，把黨員干部心系群眾的形象刻畫在群眾腦海里，得到了群眾的認可。二是提高了聯系群眾的能力。聯系群眾是開展好教育實踐活動的橋梁。聯系群眾，首先要得到群眾的信任，然后才能傾聽群眾內心真實的想法。干部與群眾進行等互動、有效溝通，多說群眾能懂的話、多辦群眾認可的事，多聽群眾的意見建議、多讓群眾參與公共事務。三是提高了服務群眾的能力。服務群眾是開展好教育實踐活動的核心。讓群眾得到實實在在的利益，群眾才會認同黨員干部的能力。始終把群眾利益放在首位，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，提升準確及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急的敏感性，全面掌握群眾訴求，把好事辦在群眾開口之前，把實事辦在群眾急需之處，從各個方面、不同層面增加群眾的福祉，使群眾感受到黨和政府的溫暖。

(五)制度建設的長效機制得到初步確立

通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統領全鄉工作的長效機制�；顒悠陂g，*鄉黨委將群眾路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，組織*鄉各部門對審批事項、財務管理等 5 個方面的 6 項現行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見， 5項制度中保留3項、修訂2項、廢止1 項，另外新建24項。在29項需要修訂的制度中，已經完成修訂并印發的制度有21 項，剩余8項制度正在修訂當中；將在整改后續階段制定實施。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經�；�長效化，確保宗旨意識得到全面、持續地體現。

總體來看，*鄉開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級部門的各項部署，同時又能密切聯系實際，創造性地開展工作�；顒娱_展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的作風，又推動了中心工作;既得到了上級的多次肯定，又以可用、可行、可持續的舉措得到群眾的好評。但我們仍然存在一些不足，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實加以改進。

三、教育實踐活動的主要啟示

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們有以下認識和體會。

(一)開展群眾路線教育實踐活動，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題

*強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。所強調的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的最大啟示，我鄉開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，才能始終堅持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實現改進作風、推動工作的根本目的。

(二)開展群眾路線教育實踐活動,必須充分發揚民主，調動各方面積極性。

歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我鄉這次群眾路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務實，各支部的“自選動作”緊扣主題內容豐富。通過實踐再次證明，黨內民主是黨的生命，只有充分發揚黨內民主，才能真正提高黨內生活的質量，切實保障廣大黨員的民主權利，才能調動各方的積極性和創造性;只有充分發揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設。

(三)開展群眾路線教育實踐活動，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑

“沒有規矩、不成方圓”，解決作風問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現代政治的特征，更是社會公正義的期盼。

(四)開展群眾路線教育實踐活動，必須緊密貼合實際，創造性地開展工作

我鄉群眾路線教育實踐活動之所以能夠健康順利開展并取得實效，關鍵就是不折不扣地、嚴格地落實上級部門的部署，并且能夠緊密聯系實際，創造性地開展工作�；仡櫿麄�教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環節工作的具體推進中，我們都緊密聯系業務工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯系群眾上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規定動作”，又大膽探索、勇于創新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創新性的活動內容和方式方法。

四、鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作

(一)嚴肅認識，大力鞏固教育實踐活動成果

*強調：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關”，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續環節虎頭蛇尾。而是要持續深入地貫徹中央八項規定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒;要按照要求發揚“釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。

(二)加強學習提高，運用活動成果推進中心工作

當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與*保持高度一致，把統一、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強自覺和行動自覺;自覺踐行“權為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進中心工作。

(三)堅持善始善終，切實把整改措施落到實處

群眾路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況復雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。

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