篇一：2017學校正風肅紀工作總結范文

通過縣教育局“開展教師紀律作風整頓教育活動”動員大會及經過一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個合格優秀的教師，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，為扎實推進教師作風建設，按照縣教體局Xx鎮中心學校及學校作風領導小組要求，結合本人在、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查我深深地體會到“敬業?愛崗?奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、認識不夠。政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹。沒有從實質上深入研究導致教學過程中出現不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數少。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心�，F在的學生難教，學習不主動又頑皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水。與時俱進，勇于創新，踏實肯干，并加強業務學習，不斷充實自己。

3、等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

篇二：2017學校正風肅紀工作總結范文

為響應上級號召，我校根據上級要求，在全校范圍內廣泛動員，制定了“正風肅紀”實施方案和學習計劃，現針對活動總結如下：

一、認真學習文件精神，制定實施方案

在接到關于在全省范圍內開展“正風肅紀”活動的通知之后，我校高度重視，研究部署此項工作。按照作風建設活動要求，我們首先制定了“正風肅紀”主題作風建設活動實施方案，并成立了工作領導組。同時，召開了“正風肅紀正風肅紀”動員會及主題民主生活會。

1.研究決議，成立“正風肅紀正風肅紀”領導機構。為更好地貫徹上級“正風肅紀”活動精神，我校特成立了以校長為組長，主管德育老師為副組長，各位老師為成員的領導組織機構，并責成專人具體負責此項工作。

2.組織學習，安排全體職工有計劃地學習相關文件及業務知識。組織全體老師集中學習了有關材料，通過組織學習，全校的政治理論水與業務素質明顯提高。

二、定期督查與不定期檢查相結合

我校重申工作紀律，要求職工在上班時間不允許玩游戲，不允許上與工作無關的網頁，不允許上班時間串崗脫崗。通過開展“正風肅紀”，職工無論在日常行為規范，還是在業務工作上都有很大的改觀。

三、組織學習相關知識

組織全體教師集中學習了“201x年教育部通報的八起案件”、“教師職業道德規范”“教師二十種文明言行的要求”“教育法”“教師法”“義務教育法”“加強作風建設的規定”“關于禁止在職教師有償家教的暫行規定”以及相關的一些文件， 要求老師們做好學習筆記和心得體會等。

總結活動成績不足，明確逐步改進措施。針對我校存在的不足，活動領導組提出以下整改原則及其建議：

1. 三個“堅決”：無論任何事務，我校全體老師都必須堅決以“教師素質提高”為中心點;堅決以“學校環境改善”為提高點;堅決以“群眾意見口碑”為動力點，不斷將我校建設的更加優秀。

2.四個“堅持”：在日常的工作中，我們要堅持以正確的觀念武裝自己，不斷學習國家方針政策;堅持以先進的文化及管理經驗完善自己，通過與同事的交流來提升自己的業務水;堅持以學生自身素質的提高來督促自己;堅持以全校的榮譽來鞭策自己。

我校把此次活動中所取得的成效作為成果進行了總結，將較為完善的規范制度貫徹到了活動始終，并以此次活動的開展作為契機，建立長效機制。

篇三：2017學校正風肅紀工作總結范文

期，在市教育局的部署下，結合學校工作實際，我校積極開展了“正風肅紀”專項整治活動，取得了顯著成效。現將開展活動以來有關工作匯報如下：

一、高度重視，健全組織

正風肅紀專項行動是一次解放、轉變作風、促進學校發展的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型黨組織的需要。為把正風肅紀專項行動各項工作落實到位，學校成立了正風肅紀專項行動領導小組，領導小組下設辦公室，討論制定了《xx一中正風肅紀專項行動實施方案》，組織全體黨員干部召開了正風肅紀專項行動動員部署會，確保了行動扎實有效開展。

二、落實方案，抓好學習

按照學校實施方案的要求，校黨委制定了周密的學習計劃，明確了學習內容。在學習過程中堅持做到聯系工作實際學、增強服務本領，聯系干部實際學、提高素質，聯系群眾所提意見建議學、提高服務水。努力做到了學習與整改相結合，學習與舉辦活動相結合，促進了學習的深入，確保了學習質量和效果。

通過學習，全校黨員及教職工都能充分認識到此項活動的重要性和必要性，政策理論水有了明顯的提高，認識有了深刻的變化，觀念有了新的轉變，進一步筑牢了廉潔自律的防線;全體教職工充分認識到了開展作風建設，強化管理和監督力度，是全面提高教育教學質量的重要舉措。

三、簽訂承諾，履職踐諾

學校開展了師德師風承諾活動，班子成員、中層以上干部、黨員個人、全體教師向學校、學生和社會作出了公開承諾，做人民滿意的教師，同時簽訂了承諾書。

四、自查自糾，整改落實

1、學校組織全體教師學習并貫徹各項規章制度，筑牢防線，切實規范從教行為。

2、學校建立健全了聽課、巡視等制度，由此了解師生、關注民意。

在自查自糾，整改落實的基礎上，學校及時召開班子會、行政會分析研究，認真加以糾正和解決。并從工作、學習、生活等方面結合各自實際建立健全相關的各項規章制度，真正做到了崗位責任具體化，工作目標程序化、監督考核嚴格化，形成了正風肅紀的長效機制，做到了用制度管理教職員工、規范教職員工行為，確保了各項工作落到實處，達到解放、轉變作風、推動工作的目的。同時，為了確保成效，針對行政人員存在的庸、懶、散和各部門、級部存在的紀律不嚴、工作怠慢等問題，學校將進一步通過教師測評等方式全面考察監督干部隊伍，樹立勤政為民、創新進取、務實重干的干部形象。

五、監督檢查，實時跟進

為了狠剎不思進取、紀律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風氣，校黨委通過落實各項規章制度，提高了工作效率，保證了正風肅紀專項行動取得明顯成效。

1、教職工的進一步統一。找準了貫徹落實十八大精神的結合點和著力點，增強了用鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動各項工作深入開展的自覺性。

2、工作紀律進一步嚴明。各項規章制度建立健全并得到落實，形成了講學習、比進步、比奉獻的濃厚氛圍。

3、工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高。推諉扯皮的現象不復存在，干部職工工作態度更加嚴謹、工作作風更加扎實，形成了“想干事、能干事、會干事、干成事”的良好工作氛圍。

六、常抓不懈，持續推進

在下一步的工作中，我們將繼續緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，在“關系群眾切身利益”和“服務群眾最后一公里”的問題上做到有什么問題就解決什么問題，有什么問題突出就著重解決什么問題，有什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，做到小有小改，大有大改，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使，推動各項工作順利開展，努力辦人民滿意的學校。