兩學一做自查報告1

這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是*對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”，從領導干部到普通黨員，從領域到以知促行，涵蓋面之廣、發力之精準，都是前所未有的。上級對“兩學一做”已經做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應該緊緊圍繞“嚴、緊、分”三方面開展工作。下面就學習情況作如下報告：

一要嚴肅關鍵環節。根據“兩學一做”相關要求，將“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規、系列講話。在“做合格黨員”上創新方式，讓黨員現身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優創先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

二要抓緊時間節點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執政根基的基礎。

三要注重分類指導。分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據黨員不同情況，機關事業黨支部、村社區黨組織、兩新企業黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本土的黨員示范崗位，尤其在創新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發光發熱。

兩學一做自查報告2

開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇于擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：

1、時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會后要自我學習寫匯報材料，以確保黨員每次學習后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行*，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說，不敢言等問題的存在。

3、確保黨內制度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區的黨內制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區就“兩學一做”學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色，更加貼居民生活。

開展“兩學一做”學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據我社區的實際情況作出黨員學習安排，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

一要嚴肅關鍵環節。根據“兩學一做”相關要求，將“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規、系列講話。在“做合格黨員”上創新方式，讓黨員現身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優創先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

二要抓緊時間節點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執政根基的基礎。

三要注重分類指導。分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據黨員不同情況，機關事業黨支部、村社區黨組織、兩新企業黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本土的黨員示范崗位，尤其在創新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發光發熱。

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兩學一做心得體會

當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育正在全體黨員中陸續展開。筆者認為開展“兩學一做”學習教育，是*持續鞏固深化作風建設成果，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在問題，推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重要舉措，其目的就是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨，保持黨員本色，增強各項本領。作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部“忠誠、干凈、擔當”要求，應注重以下五個方面：

一是要有看齊意識，務求政治合格。自黨的十八大以來，以*同志為*的*貫徹落實八項規定、黨的群眾教育路線專題教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，率先垂范，為全黨同志做出了標榜。“兩學一做”學習教育重點在“學”，關鍵在“做”，要把堅定的理想信念作為修身立業之本，通過學習黨章黨規、*系列重要講話，從根本上筑牢理想信念、補充精神之“鈣”，在不斷的學習中認真檢查自己的靈魂、政治定力，檢視自己在大事大非面前的實際表現，進一步堅定*自信、理論自信、制度自信，自覺向以*書記同志為*的*看齊，切實從深處解決好信仰信念問題，把對黨的忠誠鑄入、融入靈魂。就是要著眼作風建設常態化的要求，突出問題導向，集中解決好群眾反映強烈的“四風”問題、“不嚴不實”問題和發生在群眾身邊的腐敗等問題，引導黨員干部在學習教育中把自己擺進去，在查問題、析根源、列清單、抓整改上付諸于行，一項一項抓落實、不達標準不收兵，真正樹立起讓人民群眾看得見、感受得到的政治上合格的黨員干部良好形象。

二是要有進取精神，立大志做大事。什么是“大事”?孫中山先生講：“就是無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功，便是大事”。鄧小同志當年復出時也曾說過：“我這次出來工作，不是為做官，是為了做事”。*在新一屆中央政治局常委同中外記者見面時指出：“我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。”新一屆中央領導集體心目中的大事就是實現中華民族偉大復興，就是使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，就是為人類作出新的更大的貢獻，這是立大志做大事。焦裕祿、楊善洲、吳金印等優秀黨員領導干部在群眾中享有崇高威望的根本原因，不在于他們做了多大的官，而是他們做出了在常人眼中認為是小事，而群眾看來是大事的業績，體現出了黨員領導干部立志做大事、而不是做大官的權力觀和拼博進取、實干興業的政績觀。志當存高遠，事須躬而為。只要我們秉承“創新、發展、共享、綠色、環保”理念，在*的正確引領下，腳踏實地，埋頭苦干，在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措中抓鐵有痕，就一定能夠在新常態下爬坡過坎、行穩致遠，黨的“十三五”規劃所確立的目標一定能夠實現。

三是要有擔當責任，甘于奉獻付出。為官意味著責任和擔當，預示著奉獻和付出。焦裕祿同志到蘭考上任前，堅定地向黨組織表示：“不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，他團結帶領全縣人民頑強拼搏、奮發圖強，創造了蘭考發展史上的一個奇跡。*同志在俄羅斯索契接受俄羅斯媒體專訪時說：“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了。”從*個人風趣的自問自答中，我們能夠充分領略到作為國家元首他犧牲自我，為民請命的崇高人生境界和勇于擔當、甘于奉獻的光輝形象。“當干部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非……”豫劇現代戲《村官李天成》中里的唱段，不僅唱出了黨員干部需要有既能吃苦又能吃虧、既能受累又能受氣的胸襟、肚量和心態，更需要有一種敢于犧牲個人名利，為黨的事業勇于奉獻的精神。做不到這一點，為官就會感到憋屈、難受和尷尬，就會偏離為民服務的宗旨。開展“兩學一做”學習教育，就教育引領全體黨員干部在學習繼承我們黨的優良傳統中敢于擔當、在服務群眾做合格黨員的實踐中弘揚奉獻的精神，主動向以*同志為*的*看齊，牢固確立政治意識、大局意識、核心意識，自覺抵制歪風邪氣、樹立清風正氣。只有這樣才能夠在加強作風建設的偉大征程中，始終保持共產黨人的精氣神，樹立黨員干部“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”良好形象。

四是要有大局觀念，注重團結協作。日，*就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求，對全面加強黨委(黨組)領導班子政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執行民主集中制自覺性，更好發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用進一步指明了方向。同時也是對我們黨優良傳統和工作方式方法的傳承。我們每位黨員領導干部，尤其是主要領導和班子成員，要能夠自覺地認識到自己是集體的一分子，要充分發揮每個成員的作用，增強大局意識，加強溝通，善于從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲得快樂，真正形成互相信任、尊重、幫助、支持的氛圍，確保領導班子和各項工作高效、協調運轉。只有營造了心齊氣順、團結奮進、干事創業的氛圍，我們上下之間、彼此之間才能相互搞好配合，補位而不越位、搭臺而不拆臺，真正形成有向心力、凝聚力、競爭力、戰斗力的團隊，才能始終樹立黨員干部先進性、純潔性的良好形象，當好引領廣大群眾實現中華民族偉大復興中國夢的“火車頭”和“示范兵”。

五是要有自律意識，主動接受監督。廉潔自守能提升生命價值，放縱私欲是自毀錦繡人生。廉潔自律是一種美德，也是共產黨人的基本道德要求。嚴于律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省、遵守黨紀國法，做到為政清廉。焦裕祿同志從不利用手中的權力謀私利，生動體現了共產黨人嚴于律已的高尚情操。作為黨員領導干部，嚴于律已、守住底線就要依據“黨員干部廉政準則”的要求，“日省其身，有則改之，無則加勉”，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干;要時刻珍惜崗位、珍惜手中權力、守住信念、道德和法紀防線，認真履行黨風廉政建設的職責，自覺接受來自紀律和法律的監督、黨內與黨外和監督、組織與群眾的監督、社會與媒體的監督，慣于在監督下用權、工作和生活，真正做一個干凈無私、充滿陽光的黨員干部。