鄉鎮黨建自查報告范文(一)

20xx年，××鎮在縣委、縣府的領導下，以農村黨建綜合示范建設為統攬，按照“舉旗幟、抓班子、促發展”的要求，堅持以“群眾滿意”為標準，以“新農村建設”為主題，以“加強黨的執政能力建設和先進性建設”為主線，全力打造“綜合示范鎮”的黨建品牌。

一、緊扣發展制定目標

年初，鎮黨委制定了“穩定面積攻單產，科技避災爭主動，優化結構提品質，產業經營爭效益”的工作思路，并具體提出了“1132”工程計劃：即一支隊伍，硬化一條場鎮街道,壯大三項產業(即生豬、蠶桑、獺兔)，修好二條公路(李家合村、連通1、2、3村二條水泥路)，緊扣發展主題，努力開創農村黨建工作新局面。

二、規范“五權”運行發揮堡壘作用

實施“五權”運行，強化村支部的領導權，規范村民代表大會的決策權，落實村委會的執行權，保障農民群眾的監督權，開展村民小組的議事權，實行“百人議事”制度，將黨務、政務、村務公開，使民主管理落到實處，在扶貧開發構建和諧社會試點村建設中，為充分調動群眾的參與積極性，各村組織召開村民代表大會，將全村要實施的項文秘雜燴網目交給村民們來決定，得到廣大群眾的極大擁護。

三、強化學習培訓發揮教育作用

為了帶領全體干部和群眾大膽探索，與時俱進，鎮黨委一是建立了鎮村黨員干部和群眾學習培訓制度;二是依托黨員活動陣地、遠程教育網站和鎮土人才組織黨員干部和群眾學習;三是重點加強對農民教育培訓，提高農素質，使其成為懂政策、懂法律、懂科技、懂市場的高素質農民。

四、加強干部管理切實轉變作風

鎮黨委、政府集體研究，建立健全了干部管理十項制度，提出了樹立干部作風的“八條標尺”(即講求政治，不做信念不強的鎮村干部;加強學習，不做不學無術的鎮村干部;實事求是，不做欺上瞞下的鎮村干部;愛民親民，不做脫離群眾的鎮村干部;富民增收，不做不謀發展的鎮村干部;開拓創新，不做墨守成規的鎮村干部;勤儉節約，不做鋪張浪費的鎮村干部;守法奉公，不做違法亂紀的鎮村干部。)同時結合全鎮實際，開展“六務實”活動(即說實話、重實際、辦實事、有實招、求實效)和“雙滿意”活動(即讓群眾滿意、讓組織滿意)，對全體鎮干部的工作職責進行了張榜公示，對鎮干部每天進行跟蹤考核，實行去向公示，這種以制度約束人，以新的活動載體激勵人，以具體的工作崗位要求人的機制，使全體鎮村干部務實創新，開拓進取，工作中形成一派你追我趕的良好氛圍。

五、著力建強堡壘爭創發展型黨組織

按照“抓點示范，整體推進”的工作思路，將獅子頭、黃氏祠2個村確定為全鎮示范建設的重點打造培育對象，以此輻射其他15個村的創建工作。

一是圍繞發展建組織。按照“黨小組+整體推進”的模式，在獅子頭、張爺廟2個村設置獺兔養殖、蠶桑、果樹、生豬、果樹協會16個，有效提高了群眾抵御風險、駕馭市場的能力。

二是圍繞發展選班子。結合村(社區)黨組織和村委會換屆選舉工作，在深入摸排的基礎上，對照文化年齡結構、和諧程度、“雙帶”能力等指標，對村級班子現狀進行了認真分析排位，在此基礎上、分析詳細制訂了換屆選舉工作方案。村支部換屆選舉中，2名年齡偏大、工作懈怠的村黨支書退位走人，在鎮農業服務中心指派一名年富力強的到八景營村任職，在村委會換屆選舉中，有5名年齡偏大，工作不力的同志進行了調整。全鎮村級班子年齡文化結構、綜合素質得到有效優化，“能者上、者讓、庸者下”的選人標準在村(社區)干部中形成了普遍共識。

三是圍繞發展抓考評。圍繞產業培育和惠民富民兩大工作重點，科學制定了村(社區)黨建工作實際考核意見，采取“群眾測評、組織考評、績效掛鉤”的辦法，加大了村(社區)干部的獎懲激勵力度，讓干多干少不一樣、干好感懷不一樣、干和不干不一樣，有效調動了村(社區)干部干事創業的激情。今年全鎮養蠶4500張，年產繭100余噸，收入達200萬余元;新建兔欄4000孔，新增種兔1000只的大型養兔場10個，目前出欄獺兔突破10萬只，年內可突破20萬只;年產水果達50噸。

六、建立聯系制度發揮幫帶作用

農村發展不均衡和農民素質的不均衡，要求我們基層組織和黨員干部必須發揮幫帶作用。一是實施了“高考知識網系”制度。明確了每名黨委成員聯系5名黨代表，每名黨代表聯系5名黨員，每名黨員聯系5名群眾，從而及時了解民情，準確把握民意。二是搭建黨員幫帶臺。全面推行無職黨員設崗定責，采取“一人一崗”、“一人多崗”、“一崗多人”、等形式，對黨員進行分類管理，并結合“三滿意”活動，在全鎮黨員中分支部開展崗位承諾活動。三是實行了“三包三結對”活動。黨委成員包片，鎮干部包村，村干部、黨員包戶，做到黨員干部與致富帶頭人、貧困戶結對，致富帶頭人與貧困戶結對，鎮土人才與致富帶頭人、種養大戶結對，從而形成共同進步，共同致富格局。

七、惠民富民見行動促進和諧發展

緊緊圍繞“3+1產業人才聯動富民”工程，積極引導農村基層黨組織和廣大黨員，以發展獺兔、水果、蠶桑、生豬為重點，創建科技致富示范基地和黨員科技致富示范戶，充分發揮示范、輻射和帶動作用，取得了明顯成效。獅子頭村支部書記馬洪濤帶頭建起常年能圈存200頭生豬的養殖家園，在他們的帶動下，全村共建養豬家園14戶。蔡家壩村黨員致富帶頭人程杰建豬圈1500?，常年圈存300頭，今年度出欄達1000頭。在其幫扶下，該村村民實現了快速增收致富。今年5月，汶川發生了5.12特大地震。“大災無情，人有情”，面突如其來的災情，全鎮積極響應中央號召，投入抗震減災的活動中。全體黨員在大災面前彰顯了大愛。蔡家壩黨員養豬大戶程杰，慷慨解囊，積極捐款物。獸防站黨員職工何志文是一名縣民兵應急連戰士。“災情就是命令”，他主動請纓要求去“青川”等重災區抗震救災。在災區克服困難，忘我地為災民建板房、送物資、修河堤。贏得了災區群眾的稱贊，也贏得了縣委“抗震救災先進個人”的表彰。今年9月，全體鎮干部和八個淹沒村的村干部放棄“中秋”與家人團員的機會，連續奮戰30天，戶戶走訪，調節糾紛，對土地進行了調整，對補償資金進行了分配，對困難戶進行了優撫。在淹沒村，廣大農村黨員以此次土調為契機，開展踐行“一個黨員就是一面旗幟”的活動，有利地推進了土調工作的順利開展。李家合村文書李金榮，為了顧全大局，自愿放棄自己的好地，耕種較差的劣地塊。尖山壩村黨員張曉成不畏強勢，敢作敢當，直言事實真相，打破了土調過程中群眾不言的尷尬局面。還有，“輕傷不下戰線”的蔡家壩村村支書鄭常有同志�！岸嚯y興邦”，今年全體鎮村干部萬眾一心、眾志成城，頂住壓力，克服困難，將“抗震減災”和“淹沒村土地調整”兩項民生工作落到了實處，贏得了民心，促進了我鎮的和諧穩定發展。

八、轉變政府職能促進社會發展

1、強化組織領導。堅持科學民主原則，進一步規范了黨委決策、人大決策、政府決定程序，建立和完善了《黨政聯席會議事規則》、《黨委議事規則》、黨內“高考知識網系”制度、人大代表聯系制度。按照“統籌全局、協調各方”的要求，不斷適應構建和諧××的需要，切實做到總攬不包攬，果斷不武斷，樹立良好形象，凝聚一班人，建設一支戰斗力強的領導集體，形成黨委領導、政府負責、社會協調、公眾參與的社會管理格局。

2、提升服務職能。通過印發“干群聯心卡”萬張，鄭重承諾“有問必答、有求必助、有難必解、有險必救”，極大地方便了群眾電話詢問和預約辦事。各村分別成立了群眾工作站，推選老黨員、離退休老干部和德高望重的老同志擔任民情聯絡員，及時查民情、聽民聲、解民難，每逢場天，由一名領導專門接待來訪群眾，對他們所反映的問題，一般在一周內予以答復，通過幾個月的運行，群眾非常滿意。為了方便場鎮居民和管理好場鎮建設，建設文明和諧柴××，

3、增添幫扶舉措。認真開展“部門幫村,黨員幫戶”活動，實行“1+1”結對幫扶辦法，鎮、村黨員干部與困難群眾結成幫扶對子。通過資金、物資、技術等不同方式對他們進行幫扶，并制定了三年發展脫貧致富規劃。

鄉鎮黨建自查報告范文(二)

20xx年，學校黨支部繼續圍繞“辦好人民滿意的教育”，加強黨員先進性教育，積極開展創先爭優活動，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘和廣大黨員教師的先鋒模范作用，努力完成黨建各項工作，為學校發展取得新的成績。按照育才鎮委關于《育才鎮2012年黨建工作巡回檢查工作方案》的通知要求，認真結合支部實際，現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

目前學校黨支部設有中心校、臺亞小學、那會小學、那受小學、龍塔希望小學等5個黨小組，黨員27人，其中正式黨員26，預備黨員1人。

二、主要成效

(一)繼續做好黨建各項工作。

1、加強理論學習。組織黨員教師深入學習“三個代表”的重要、十七大精神和新《黨章》、省市六次黨代會和人大換屆選舉文件精神，嚴肅換屆紀律宣傳知識、省市領導同志在創先爭優活動上的講話等內容，在廣泛黨員中開展學習型活動，進一步學習教育政策法規及業務知識，提高工作能力，促進教育新發展。

2、加強黨組織建設。圍繞學校教學中心任務，支部嚴格按照“五個好”黨支部標準開展黨建工作。配強了支部班子，堅持集體領導、分工明確、各盡其職、團結協作，增強了班子的凝聚力和戰斗力;還調整黨小組，對黨員實施年終總評，民主評議黨員，評出優秀黨員3名;定期召開民主生活會，每月1次組織生活會，每年一次民主評議黨員會;本年度對黨員承諾事項、代表選舉和評先評優情況進行了公開，保障了黨員干部的參與權、知情權和監督權;收看黨性黨風黨紀教育宣傳片等形式，努力使黨員教師做到自重、自警、自省、自勵。

3、深入開展黨風廉政建設。(1)本年度對我校進行規范財務管理制度。(2)加強收費管理。中心學校與教育局、完小與中心學校簽定學校收費管理責任書，落實領導責任制和責任追究制度。組織完小校長召開全鎮治理小學亂收費工作會議和下發通知文件數次，通過向社會公示學校收費情況和投訴電話、意見箱，積極宣傳教育收費政策;本校實行“零”收費。(3)學習中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，學校領導與市教育局、育才鎮政府簽訂了《黨風廉政責任書》，把黨風廉政建設納入了我校黨政領導班子目標管理。學校教師評聘、收支、評優、人事變動等堅持公開、公、公正。目前學校秩序穩定，教師愛崗敬業，學校呈現蒸蒸日上。

4、黨建經費和規范管理及發展黨員工作。每年兩次按6個月期按比例收繳黨員費，公開透明，全部上交育才鎮黨務;加強對入黨積極分子的培養，注意對黨員進行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨干;本學期做好劉莉老師入黨考察培養;董華、盧明賢、董世杰、董志等5位同志按期轉正，還確認董海艦、董健凱、羅麗燕、徐邦鈺、李等5位入黨積極分子。

(二)積極開展黨務各項活動。

1、深入開展創先爭優活動。2010年11月10日我支部立足教育崗位、服務學生中公開承諾，推進各項工作完成取得成效。(1)“五個好”黨組織公開承諾：一是貫徹黨的方針政策，深入學習實踐科學發展觀，出色完成黨章規定的基本任務;二是圍繞教育事業科學、均衡發展，辦好人民滿意的教育;三是圍繞服務師生，為師生辦實事、好事、解難事;四是建設學習型黨組織，加強黨員建設，提高黨員政治素質和業務技能;五是完成黨建規范化建設各項任務和本單位的中心工作。(2)“五帶頭”黨員公開承諾：一是模范履行黨章規定的義務，自覺遵守黨紀政紀，廉潔自律，帶頭遵守國家法律法規，依法執教;二是積極投身學習型黨組織建設活動，不斷提高學習力，努力達到新形勢、新任務對黨員素質和業務能力提出奉獻崗位，勇于承擔急、難、險、重的工作任務;四是根據崗位特點和自身能力特長，為社會、學生辦實事、做好事、解難事;五是自覺踐行*，忠誠黨的教育事業，維護校園安全和社會穩定，堅決同不良行為做斗爭。

2、文明大行動活動。按照省市鎮“文明大行動”的要求，我校于2011年11月25日實施“三亞文明大行動”工作方案，不斷提高我鎮小學教職工學生文明素質，促進我鎮小學校園的文明、和諧，推動全鎮小學教育事業全面快速發展。為推動民生育才、生態育才、和諧育才、安育才、文化育才及國際旅游島建設提供強大精神動力。

3、開展建設年活動。2012年5月10日支部圍繞“強組織、增活力，創先爭優迎十八大”為主題開展基層組織建設年活動，按照“抓落實、全覆蓋、求實效,受歡迎”的工作要求，認真做好讓黨支部動起來，讓黨員參與進來，引導教職工從上廉潔從教，勤政為生，促進校園和諧、服務師生能力增強，發揮戰斗堡壘作用，以創先爭優的成績迎接黨的十八大勝利召開。

4、“重溫紅色”教育活動。我支部于2012年6月22日至24日，組織黨員前往文昌市宋氏祖居、瓊海市紅色娘子軍紀念館參觀，看望幸存王運梅老排長，重溫誓詞，接受革命傳統教育，增強黨員意識，活躍黨組織生活。

(三)、規范黨務公開，促進校務協調發展。

1、促進領導班子作風廉政建設。學校事務由校務會、公開欄、校博客等公開，教職工心堂亮了，信譽度高了。學校領導嚴于律已，積極深入了解教育教學工作情況，及時解決正確處理教師、學生家長來訪，讓師生感到滿意。

2、推進師資隊伍建設。學校實行校務公開，讓教師們關心學校建設，參與到學校管理中來，每學期吸收教師的意見及時公開，如《績效考評方案》、《優秀教師評選辦法》、《教職工考勤管理制度》等順利實施。制度真正貫徹了公開、公、公正的原則，教職工們對學校的認同感增強了，讓學生家長給予充分肯定。鼓勵教師參加函授大專有3人，農村骨干教師培訓20人，46人參加2011年國培培訓，南京骨干教師跟班4人、校長培訓1人，�？�、陵水、三亞市語文、數學等觀摩課達百人次;有3人獲得市區英語教學比賽三等獎;47人次評為2011年鎮級優秀教師、教育工作者;3人次被評市級優秀教師、教育工作者、先進班主任。

3、使校、家、社形成辦學合力。學校及時向學生家長介紹和公開我校期教育教學情況、學生素質報告書、收費等，通家長會傳達上級有關精神及我校的實施意見，校園網信息臺及時向家長公開、進行宣傳項關信息，讓學生家長積極建言獻策。

4、創建安校園。學校認真執行教育局各項創安工作，利用班隊會等形式對學生進行宣傳教育，落實“校長同家長、校長同班主任簽訂安全保衛責任書”的工作制度，強化校園日常值日導護，重點督促學生在早、午休及節假日、夜間、校門口的護校工作，開展警校共建，加強巡視，通過《給家長一封信》形式，會同家長做好學生假日里防火、電、毒、水和交通安全教育;學校創安工作良好，師生安全有保障，無發生重大事故，師生無違法違紀行為。

(四)、加強隊團的領導、調動教職工參與度。

繼續共建“教工之家”。加強對工會的領導，支持工會的工作，開展“溫馨人生”活動，積極為教職工說話、辦事。組織教職工外出學習考察，開展節假日給退休教師慰問活動。認真研究學校團、隊工作，支持團隊活動，注重“關工委”工作，配合學�！瓣P工委”開展教育工作。

(五)、做好材料報送、活動記錄、歸檔等工作。

做好黨建工作的材料管理，科學分類，做到“及時入檔，規范管理”，及時通過育才鎮中心學校博客教育網宣傳學校黨建、學習、活動等，提高學校黨建工作質量和效率。

三、存在問題

1、解放力度不夠。個別黨員教師對工作職能轉換和認識不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

2、部分教師專業知識和教育教學理論知識學習淡化，導致駕馭教學工作能力有限，工作相對被動。

3、教育服務意識有待增強。為教學一線、為師生服務工作的工作力度尚需加強。

4、個別黨員教師精神狀態差、工作熱情不高，安于現狀，工作不夠積極主動，存在“不求有功，但求無過”。

5、個別黨員教師的黨員意識弱化，表現在缺乏黨員的使命感、奉獻精神，工作有推諉、混同一般群眾的現象。

6、團隊精神還要增強。民主集中制不夠，表現在民主議事、工作上相互配合、齊心等方面還有欠缺。

7、黨員教師爭強當先意識不強。大膽工作的不牢固，工作中不善于創新，不能靈活開拓工作新局面，新的亮點不足。

8、目前沒有黨支部黨員活動室，開展黨建活動存在場地困難。

四、整改計劃

1、加強理論學習，提高綜合素質。在抓好政治理論和業務知識的培訓和學習，提高教職工黨性知識、黨的方針、政策理論等政治業務素質學習，增強黨性觀念和修養，政治立場和方向，樹牢宗旨觀念和理想信念，從行動上與黨保持高度民主一致。

2、堅持民主集中制，充分發揚民主。學校重大事項，班子集體決定，班子間相互溝通，加強交流，適時召開民主生活擴大會，廣泛征求和聽取群眾代表的意見，增強民主決策的透明度，必須保證政令暢通，對有令不行、有禁不止的行為人和事，堅決從嚴處理，決不姑息，提高領導班子的集體威信。

3、加強支部建設，整頓學校秩序。加強教職工政治學習和教育，嚴肅工作崗位紀律、規范工作行為，強化服務，量化責任，從嚴整治群眾反映不良工作作風，治理學校工作秩序，重塑學校良好形象。

4、加強與教職工的聯系，了解職工動態，關心職工學習、工作、生活、遇事多做工作，增進和諧、團結的氛圍。

5、建立黨員教師與教師“一對一”幫扶活動，老行政幫扶新行政，老教師與新教師結對子既放又扶，成長提高。

6、加強師德建設。組織老師認真學習學校榮辱觀教育專欄，校園網推薦相關的學習資料，踐行*要與個人的專業成長、學校的發展聯系起來。

7、擬建完善的黨員活動室，讓黨員真正有了“家”，便于活動。

黨員教師要牢固樹立全心全意為人民服務的，正視困難，面對現實，逐步解決以上存在的問題，朝著既定的方向去努力拼搏、克難奮進、開拓創新，努力把學校教育工作做好，為推動建設國際旅游島促進和諧社會作出新貢獻。