黨員兩學(xué)一做個人自查報告及整改措施【一】

人心向背，從來關(guān)系黨的生死存亡。歷史早已證明，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實踐行群眾路線的基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。不少貼實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析，切實改進作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”。問題的根源就在于，學(xué)習(xí)教育到底是“走形式”，還是“走心”。

眼下，一項旨在嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活的“重大政治任務(wù)”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育即將在全黨深入開展，8000多萬黨員正在迎來一場新的時代大考。在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。

嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要措施。總結(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效，并不容易。正因如此，中央發(fā)出通知，要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實做到不虛、不空、不偏?關(guān)鍵在于“走心”，要擰緊“總開關(guān)”、找準(zhǔn)“切入點”，杜絕步入“空對空”、“一刀切”、 “兩張皮”的誤區(qū)。

要擰緊認(rèn)識的“總開關(guān)”。只有到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員干部工作作風(fēng)、理論水有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學(xué)習(xí)教育，達(dá)到教育黨員、提高能力、正風(fēng)肅紀(jì)的目的。開展“兩學(xué)一做”，必須首先摒棄模糊認(rèn)識，掃清弊端，打牢理論根基，充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態(tài)確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過場。

要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內(nèi)教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起共鳴。開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點， 堅持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。

黨員兩學(xué)一做個人自查報告及整改措施【二】

日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢下加強黨的政治建設(shè)的一項重大部署。

“全心全意為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是每個共產(chǎn)黨人的崇高理想;“全心全意為人民服務(wù)”，是正確認(rèn)識和把握人類歷史發(fā)展規(guī)律的結(jié)果，也是區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志;“全心全意為人民服務(wù)”，是中國共產(chǎn)黨能夠深得民心的根本。然而現(xiàn)實中有共產(chǎn)黨員“走著走著就迷失自己，迷失了方向”，“兩學(xué)一做”就是為“迷路的孩子”指明方向，找到“歸家的路”。

學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”目的是喚醒迷途黨員的“黨性”，激活入黨“初心”。和發(fā)展的年代里，改革開放的大潮中，有黨員能夠在經(jīng)濟建設(shè)中“獨當(dāng)一面”，成為經(jīng)濟建設(shè)的“紅旗手”，卻經(jīng)受不住“糖衣炮彈”的誘惑，看見別人“吃香喝辣”嘴饞了，看見別人“富麗堂皇”眼花了，于是在“觥籌交錯”中、在“金光燦爛”中迷失了自己，甚至忘記了自己的黨員身份，官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、徇私舞弊，甚至貪贓枉法。學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”就是喚醒他們的“黨性”，憶起“擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身”等入黨誓詞，讓黨性的熱血沸騰。《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)就像是“教鞭”，輕輕敲醒“孩子”迷茫的大腦，喚醒他們“兒時”的記憶。

學(xué)習(xí)“系列講話”，是迷途黨員的“指南針”，為迷途的黨員指引“回家的路”。目前中國經(jīng)濟正處于重大轉(zhuǎn)型期，處在“爬坡上坎換擋期”。重新學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實踐活動”“三嚴(yán)三實”“四個全面”等一系列講話，才能堅定*自信、理論自信、制度自信。學(xué)習(xí)“系列講話”才能為這些迷失了方向的黨員撥開“霧霾”，找到“回家的路”。

理論聯(lián)系實際，學(xué)做結(jié)合，“做合格黨員”。學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”為做一個合格的黨員做好了準(zhǔn)備，打下了理論基礎(chǔ)，接下來就要對照“黨章黨規(guī)、系列講話”嚴(yán)于律己，全面要求自己，能做事，會做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有謀，又謀事有略。

見賢思齊爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。燒炭的張思德是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，因為他在凡的崗位上用生命詮釋了“全心全意為人民”，焦裕祿、孔繁森、楊善洲們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，因為他們做了人民的“好公仆”，李培斌是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，因為他“調(diào)解家長里短、雞毛蒜皮的糾紛”做好了“金牌調(diào)解員”……不忘全心全意為人民的初心，不忘入黨誓詞，這是中國共產(chǎn)黨員的根基，“兩學(xué)一做”是加固這一根基，讓迷失了方向的黨的孩子“迷途知返”。在黨的大家庭里的孩子更需要向先輩學(xué)習(xí)，不僅要明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，而且要在凡的工作崗位上爭做一名“優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”。

黨員兩學(xué)一做個人自查報告及整改措施【三】

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是關(guān)于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員政治覺悟的重要部署。我辦黨組充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，切實盡好責(zé)、抓到位、見實效。現(xiàn)將我辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報如下：

一、認(rèn)真部署，精心謀劃開局。

中央“兩學(xué)一做”方案下發(fā)后,我辦不等不靠，于3月23日第一時間召開全體黨員動員會議，認(rèn)真部署全辦“兩學(xué)一做”教育工作。4月29日召開全體黨員會議，及時制定我辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案。聯(lián)系制作“兩學(xué)一做”宣傳展板，聯(lián)系購置黨旗國旗放置在每個辦公桌上，營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。5月6日和5月13日先后兩次，召開全體黨員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)了*在我省視察時發(fā)表的重要講話和指示精神及中央和省委、市委部署要求傳達(dá)學(xué)習(xí)情況的會議精神。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實組織保障。

及時成立了以黨組書記王瓊同志為組長，其他黨組成員為副組長的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)黨建工作骨干具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育日常工作，做到人員到位、工作到位、措施到位。認(rèn)真做好黨員黨組織關(guān)系集中排查工作，及時完成黨費收繳、管理、使用工作，機關(guān)黨支部書記、各支部委員認(rèn)真參加黨務(wù)骨干培訓(xùn)工作，進一步提高開展學(xué)習(xí)教育的能力水。

三、圍繞專題，抓好學(xué)習(xí)討論

把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，按照“三會一課”、基層組織統(tǒng)一活動日和黨員集中學(xué)習(xí)日等制度，每周五固定組織一次黨員集中學(xué)習(xí)，每名黨員必須做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫心得體會。支部每月召開一次全體黨員會議圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論，全體黨員聯(lián)系個人、工作、生活實際，結(jié)合“七查七看”談?wù)J識體會，談問題不足，相互啟發(fā)、形成共識。談學(xué)習(xí)體會，。

四、結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新載體

我辦機關(guān)支部圍繞“萬堂黨課進基層”活動，認(rèn)真開展機關(guān)黨員上黨課活動。5月13日，以機關(guān)黨支部書記講黨課開局，結(jié)合動員部署，講清楚“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，講清楚中央和省市委的部署精神，講清楚本支部的學(xué)習(xí)安排，講清楚對黨員的具體要求，搞好發(fā)動。在我辦網(wǎng)站上開設(shè)“兩學(xué)一做”專欄，充分利用網(wǎng)站、QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)臺，加強學(xué)習(xí)宣傳教育，激勵廣大黨員干部競相學(xué)習(xí)，形成想學(xué)、愿學(xué)、愛學(xué)的濃厚氛圍。

五、立足崗位，確保取得實效

在全辦黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動，高度重視黨員佩戴黨徽工作，要求黨員在正常工作期間、黨內(nèi)重要活動期間及黨組織要求佩戴黨徽的其他時間和場合要佩戴黨徽，通過發(fā)放并佩戴黨徽，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，做出黨員表率。