一個(gè)陽光明媚的早上，我們?nèi)�體金筆作文的學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下，來到森林公園里玩。

游山玩水的快樂自不在話下，最開心的還是和老師玩“斗牛”。

老師先把我們分成兩組，再給每組的隊(duì)員編序號，接著詳細(xì)地說了游戲的規(guī)則，然后就開始做游戲了。開始的幾輪比賽，我們組都取勝了。最后，輪到我了，我的對手是趙曼晴。我想：她可是個(gè)聰明的人，我是否能贏她呢？能！我不會讓隊(duì)友們失望的。我自信地上場了。趙曼晴也胸有成竹地上場了。開始比賽了，我們先是兩腳八字?jǐn)[開，面對面站著，兩眼直瞪著對方，就像兩頭就要發(fā)火的牛一樣。過了一會兒，我開始發(fā)火了！我兩只手緊握著拳頭，向趙曼晴走了幾步，趙曼晴好像被我嚇著了，往后退了幾步。可是，從她的眼神可看出她心里想著：堅(jiān)持就是勝利！趙曼晴開始用手來抓我的手臂。我也爭分奪秒，雙手緊緊抓著趙曼晴的手臂。可是，趙曼晴突然用力推我的肚子，我“啊”的一聲，倒在地上。趙曼晴趁機(jī)讀我背后的字：“創(chuàng)造”！還得意洋洋地說：“哈哈，你真不愧是我的手下敗將。”我傷心地哭了，并且覺得自己很對不起隊(duì)友，于是，我就難過地走去放書包的地方拿水喝，我一邊喝水一邊哭！覺得自己真沒用。

雖然今天的游戲，我輸了。但是，這次游戲讓我懂得：做事要靠智慧，才能取勝的道理。所以，我還是覺得今天非常開心！

小作者采用總分在結(jié)構(gòu)，運(yùn)用自然親切的語言，通過動作、語言、心理和神態(tài)描寫，描述了我們玩“斗牛”游戲的過程，告訴我們做事要靠智慧，才能取勝的道理。