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根據(jù)新區(qū)教育黨工委和第一教育署黨委的統(tǒng)一部署和要求,南匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部于20XX年6月13日召開了專題組織生活會(huì),并于20XX年8月29日開展了民主評議黨員工作。由于會(huì)前準(zhǔn)備充分,各項(xiàng)工作落實(shí)扎實(shí),會(huì)議取得圓滿成功。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作
3月中旬以來,我校黨支部將學(xué)習(xí)教育作為第一要?jiǎng)?wù),深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我校黨支部制定了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)周安排表,編訂學(xué)習(xí)教育輔導(dǎo)材料,保證每周學(xué)習(xí)有主題、有內(nèi)容、有安排;學(xué)校黨支部還組織黨員教師觀看電影《焦裕祿》專題片以及金一南教授《中國共產(chǎn)黨為什么能夠取得勝利》專題報(bào)告,組織黨課《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求》,并積極開展學(xué)習(xí)交流研討,學(xué)習(xí)教育活動(dòng)穩(wěn)步有序開展,學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得良好效果。暑期中,根據(jù)上級黨委要求,學(xué)校黨支部還組織*在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話和《關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中基層黨組織召開專題組織生活會(huì)并開展民主評議黨員工作的通知》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等文件精神,統(tǒng)一,提高認(rèn)識。
5月上旬,我校黨支部通過座談會(huì)、個(gè)別談話、電話網(wǎng)絡(luò)等方式開展談心活動(dòng),校長、書記與全體班子成員,班子成員之間,班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動(dòng),在談心活動(dòng)中,全體黨員認(rèn)真談,談工作,談學(xué)習(xí),談生活,相互交流了,溝通了感情,增進(jìn)了友誼。
5月中旬,每位黨員按照上級黨委的要求,以焦裕祿精神為鏡,按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,對照檢查在境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面的不足,找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的問題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等方面,認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的根源,進(jìn)行自我剖析,并撰寫自我剖析材料。每個(gè)黨員在撰寫自我剖析材料時(shí),都經(jīng)歷了一個(gè)全面回顧、深刻反思、反復(fù)修改和不斷完善的過程。
6月上旬,按照上級黨委要求,學(xué)校黨支部認(rèn)真制定專題組織生活會(huì)方案,并召開黨政班子成員會(huì)議,對即將召開的專題組織生活會(huì)進(jìn)行了會(huì)前動(dòng)員和安排。
二、專題組織生活會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真
專題組織生活會(huì)由黨支部書記主持。會(huì)上,書記帶頭開展了批評和自我批評,全體黨員端正態(tài)度,實(shí)事求是,按照準(zhǔn)備好的發(fā)言提綱材料,逐一進(jìn)行自我剖析,認(rèn)真開展批評與自我批評,并做好民主評議工作。
1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴(yán)格對照《黨章》,對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,緊密聯(lián)系自己的和工作實(shí)際,實(shí)事求是,找“四風(fēng)”方面的問題,找作風(fēng)中的不足,找工作實(shí)踐中的差距,找存在問題中的教訓(xùn),著重檢查了理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等方面存在的突出問題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀高度上深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源,明確了自己今后的努力目標(biāo)和整改措施,特別把群眾反映強(qiáng)烈的問題作為重要內(nèi)容,逐一對照檢查分析原因并提出整改措施。從每位黨員的發(fā)言可以看出,他們在活動(dòng)中確實(shí)是經(jīng)歷了一個(gè)深刻并且觸及靈魂的反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真、實(shí)在,有理論、有高度,有內(nèi)容。不少同志都非常勇敢地把自己深處存在的問題亮出來,虛心接受大家的民主評議。
2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,本著互相幫助、共同提高的原則積極認(rèn)真地開展批評與自我批評,進(jìn)行民主評議。大家在評議中坦誠相見,大家敢于揭自己的“短”,亮自己的“丑”,對自身作風(fēng)問題,“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的原因,以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己,又敢于批評他人;既充分肯定成績,又重點(diǎn)指出問題;既有交鋒,又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議,指出了今后的努力方向。大家一致認(rèn)為,有問題存在是在所難免的,關(guān)鍵是要勇于正視問題,擺正問題,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,將整改措施落到實(shí)處。
3、民主測評客觀、有序。按照上級黨委要求,全體黨員對黨支部書記和全體黨員分別進(jìn)行了測評。學(xué)校黨支部在冊黨員51名,其中1名黨員因患癌癥正接受治療,8名黨員為退休老黨員,經(jīng)支部委員會(huì)商議決定,上述9名黨員不參加民主測評。學(xué)校黨支部在測評基礎(chǔ)上,結(jié)合黨員時(shí)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),給予每名黨員評定意見,并通過宣傳欄反饋評定意見。
4、專題組織生活會(huì)氣氛民主、和諧。全體黨員在會(huì)上重點(diǎn)談實(shí)質(zhì)性問題,重點(diǎn)找差距,重點(diǎn)進(jìn)行相互幫助,使得民主生活會(huì)始終在民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。
三、努力方向
專題組織生活會(huì)上,全體黨員進(jìn)行了深刻的對照檢查,開展了批評和自我批評,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,譬如不少黨員干部政治理論學(xué)習(xí)不夠重視或不扎實(shí);開拓創(chuàng)新精神不夠,刻苦鉆研精神不夠,僅滿足現(xiàn)狀,得過且過;在聯(lián)系服務(wù)群眾方面服務(wù)意識和能力不夠,幫助群眾解決問題不夠。
我們將以專題組織生活會(huì)為新起點(diǎn),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)和*系列講話精神,按照群教活動(dòng)要求,即知即改,立行立改,認(rèn)真整改問題,抓好建章立制,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷鞏固擴(kuò)大專題組織生活會(huì)成果;同時(shí),深化教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識,不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量,提高人民群眾的滿意度,辦好人民滿意的學(xué)校。
一年一度的黨員民主生活會(huì),讓自己對照黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真剖析自己,一方面對自己進(jìn)行了一次“洗腦”,另一方面使自己接受了一次深刻的上、生活上的教育。既看到了自己在、工作、作風(fēng)上存在的問題和差距,又進(jìn)一步明確了今后的努力方向,這對于自己今后的人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。這次民主生活會(huì)既是自我剖析的深化,又是聽取意見、批評,加深熟悉的極好機(jī)會(huì)。希望同志們多對我開展批評和幫助。
著重就以下幾方面問題再作進(jìn)一步自我批評:
1、時(shí)對自己要求過于松懈
一是在工作上不求有功,但求無過。自己在工作上干勁不夠,缺乏開拓創(chuàng)新。時(shí)工作只求速度,而忽視質(zhì)量。外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,工作思路墨守陳規(guī)。
二是在學(xué)習(xí)上只求過得去,不愿下苦功。理論學(xué)習(xí)的重要性,應(yīng)該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求,沒有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn),自己認(rèn)為工作上能應(yīng)付得了就行了,沒有很好地下苦功夫去加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)來不斷地提高自己。
三是在廉潔自律上滿足于不犯法不犯規(guī)隨大流。在廉潔自律問題上,覺得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行,不踩高壓線、不犯規(guī),不害自己不害別人就可以了。社會(huì)風(fēng)氣也不是我一個(gè)人所能左右的,能隨大流就隨大流,省得清水無魚不合群。對一些不正之風(fēng)也是事不關(guān)己,高高掛起。沒有對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
2、工作作風(fēng)不夠深入
一是研究問題不夠深。可能有時(shí)為了應(yīng)付面上工作,被動(dòng)地對某個(gè)問題作些調(diào)查分析和研究。但卻沒有抓住不放,深入下去。對我校學(xué)生工作深入不夠,時(shí)上完課就回家,很少了解學(xué)生的想法,例如10月10號在汽修一班發(fā)生的打架行為,當(dāng)時(shí)我還是及時(shí)勸阻了他們,但事后沒有深入學(xué)生了解調(diào)查事情的發(fā)展?fàn)顩r。
三是工作上進(jìn)取心不夠。工作中得過且過,認(rèn)為有一套自認(rèn)為很好的教學(xué)模式,就不積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)其他先進(jìn)的教育模式。
3、有驕傲自滿情緒
一是不能正確估價(jià)自己。總認(rèn)為自己能力強(qiáng)。看自己優(yōu)點(diǎn)多,找自己問題少。有了成績認(rèn)為是自己水高,有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧,要么是滿腹牢騷。
二是有時(shí)聽不進(jìn)不同意見。在工作中總是自以為是,喜歡講困難,缺少與同仁商量找方法。有時(shí)看似征求別人意見,實(shí)際上卻在心里期望聽到贊美。
分析產(chǎn)生上述問題的原因,從上尋根究底,一是理想信念不夠堅(jiān)定,上滋生了一些消極情緒;二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化,滿足于表面文章;三是主觀世界的改造有所放松,滿足于已經(jīng)取得的成績,不思進(jìn)取,降低標(biāo)準(zhǔn),放松自己。我想通過這次民主生活會(huì),既觸到了痛處,受到了教育,又找到了根源,明確了方向。最重要的是增添了動(dòng)力,振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強(qiáng)烈感受。
在今后工作需要更加勤奮努力。
1、在上,與黨的路線、方針、政策保持一致;不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識,積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排。
2、提高認(rèn)識,增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感,適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個(gè)意識”:第一,強(qiáng)化自我充電意識;第二,強(qiáng)化科研意識;第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四,強(qiáng)化合作意識;第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識;第六,強(qiáng)化服務(wù)意識。
3、在工作中轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識。明確為師生服務(wù)的意識,一切從為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的宗旨出發(fā),從根本上轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,深入調(diào)查為師生服務(wù)的質(zhì)量狀況,不斷提升服務(wù)水和質(zhì)量。
4、在作風(fēng)上,要遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
最后懇請黨員同志給予批評和幫助。
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