2017意識形態(tài)工作匯報1

為貫徹落實*和省、市、區(qū)委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，潁東區(qū)水務局結合當前水務工作實際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，上半年意識形態(tài)工作取得很大進展。現(xiàn)將有關情況總結如下：

一、強化組織領導

局黨組高度重視意識形態(tài)工作，把意識形態(tài)工作納入綜合目標考評，與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨組書記意識形態(tài)工作述職制度，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，局黨組會定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要局情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。多次召開有班子成員、支部書記、站所負責人、黨員干部參加的意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育活動座談會。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質，使黨員干部充分認識到，一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產(chǎn)帶來的危害，切實把馬克思主義“五觀”、“無神論”教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和職工心里，提高了黨員干部職工對開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。

二、狠抓學習教育

將意識形態(tài)工作納入局黨組學習的重要內(nèi)容，及時傳達學和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓*和“中國夢”宣傳教育，大力培育和踐行*。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在上行動上同*保持高度一致。一是以“兩學一做”專題活動為載體，通過領導干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部建設工作力度，為水利工作提供理論保障。二是堅持學習制度，將學理論、學業(yè)務、黨建專題知識講座有機結合起來，努力創(chuàng)建學習型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結合。三是多次開展學習活動，*重要講話及十八屆四中、五中全會精神，督促全局干部職工緊跟時代步伐。

三、切實做好政治工作

一是落實“書記講堂”制度。局領導班子成員模范踐行*，以身作則，率先垂范，積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。設立道德講堂，通過學唱紅歌、宣講典型事跡、組織開展建黨95周年、緬懷革命先烈系列活動。三是營造人人參與的氛圍。通過召開會議、播放宣傳標語等形式，廣泛動員干部職工積極主動地參與文明創(chuàng)建活動。同時，充分利用網(wǎng)站、媒體，積極宣傳活動動態(tài)和好的做法，提升干部職工參與熱情。

四、堅持正確輿論導向

牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依托黨務、政務信息公開網(wǎng)，宣傳欄等形式，及時公開本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算等相關信息。及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。

1、努力構建做好意識形態(tài)工作的新格局

深刻認識意識形態(tài)工作的極端重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領導、齊抓共管、各股室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態(tài)工作擺上重要日程。

2、努力在創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法上下功夫

局黨組不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。

3、努力建設一支高素質的意識形態(tài)工作隊伍

做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。局黨組高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設，按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的干部隊伍。

4、努力完善好黨建工作的新理念

做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關鍵。一是科學部署黨建工作。年初，按照區(qū)委黨建工作要點要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃了全年的黨建工作。從完善黨建工作例會、開展“三會一課”等方面入手，制定了組織、宣傳、紀檢等工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。二是詳細分解工作責任。明確了班子成員、股室和各支部的黨建目標任務;在班子內(nèi)部，進一步明確黨建工作分工，黨組書記負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。局黨組每月至少召開一次專題會議，聽取工作情況匯報，研究解決重要問題，從而形成了黨組統(tǒng)一領導、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作新格局。三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。

五、下半年年意識形態(tài)工作計劃

上半年，我局意識形態(tài)工作的開展較為順利，但仍需進一步加強，存在部分干部職工意識形態(tài)有待進一步提高的問題。下半年，我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，為我區(qū)水利事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

1、充分認識意識形態(tài)領域反分裂、反滲透斗爭的嚴峻性和緊迫性。

意識形態(tài)領域的反分裂斗爭是長期的，我們必須從講政治的高度，從確保國家長治久安出發(fā)，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。

2、強化意識形態(tài)工作責任制要求。

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內(nèi)容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任，要把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子和領導干部目標管理。黨組書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓理論建設，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。分管黨務和宣傳的領導是直接責任人，協(xié)助書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作，推動意識形態(tài)各項工作落實。領導班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管股室和單位的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。要切實推動意識形態(tài)工作責任制落細落實、落地生根，形成常態(tài)長效工作機制。

3、強化意識形態(tài)工作的主體責任。

要牢固樹立抓黨的意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執(zhí)行，推動意識形態(tài)工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主動權。

(1)落實黨管意識形態(tài)工作原則。認真貫徹落實*和省、市、區(qū)委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護*權威，在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致。

(2)壯大積極健康主流文化。堅持把黨的理論建設作為意識形態(tài)工作的根本任務，認真學系列重要講話精神，持續(xù)推進*和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好*的學習和踐行。

(3)扎實抓好干部理論學習，每年集中學習不少于6次，其中對意識形態(tài)工作相關內(nèi)容的學習每年不少于一次。

(4)加強對各類意識形態(tài)陣地的管理。按照“誰組織誰負責、誰審批誰監(jiān)督”的原則，加強報告會、研討會、講座論壇的管理。不得邀請政治傾向有明顯偏差的報告人，防范邪教在意識形態(tài)領域的滲透。

4、強化意識形態(tài)工作責任制考核

建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度，健全考核機制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。

(1)支部要定期向黨組專題匯報意識形態(tài)工作。對意識形態(tài)領域出現(xiàn)的重要動向和問題，應主動在黨員干部中進行內(nèi)容通報。(2)把意識形態(tài)工作作為向黨員大會報告工作的重要內(nèi)容。(3)意識形態(tài)工作要作為領導班子成員民主生活會(組織生活會)、領導班子及其成員述職報告和黨組織書記履行黨建責任制情況的重要內(nèi)容。(4)意識形態(tài)工作要納入領導班子、領導干部目標管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。

5、強化意識形態(tài)工作責任追究

嚴格追查問責是落實領導班子和領導干部意識形態(tài)工作責任的關鍵。必須堅持有錯必糾、有責必問，強化問責剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對導致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關責任人責任。

2017意識形態(tài)工作匯報2

今年以來，三五鎮(zhèn)中心組按照中央、自治區(qū)黨委和市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署，結合“兩學一做”學習教育、精準扶貧、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、義教均衡發(fā)展、國防教育等重點工作，進行黨委中心組的學習，領導班子的理論知識、決策水和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的作風建設得到進一步加強，全鎮(zhèn)在黨的建設和穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結構、惠民生各項工作取得巨大成績，經(jīng)濟社會實現(xiàn)穩(wěn)健康發(fā)展。

一、基本情況

三五鎮(zhèn)早謀劃，早安排，對全鎮(zhèn)理論學習進行科學合理的安排，及時制定印發(fā)全鎮(zhèn)理論學習方案，精心設計和科學安排三五鎮(zhèn)中心組學習，積極組織學習活動。今年以來，三五鎮(zhèn)中心組完成了5次集中學習，深入學習十八屆三中、四中、五中全會、全國“兩會”、中央經(jīng)濟工作會精神和*系列講話精神等內(nèi)容。積極探索學習形式，邀請有關專家做專題輔導，并采取學前調(diào)研、領導領學、中心發(fā)言、自由研討等形式，多角度深入學習，效果顯著。

二、主要做法

(一)加強制度建設，確保中心組學習規(guī)范化、制度化。

今年來，三五鎮(zhèn)建立完善學習預告、集中學習、中心發(fā)言、學習通報等學習制度，探索創(chuàng)建了“54321”學習機制，嚴格要求中心組成員每周讀書、看報5小時以上，每年參加4次以上集體學習會，每年精讀3本以上理論書籍，每年撰寫學習心得、調(diào)研文章2篇以上，每年帶頭聽講黨課1次以上，充分保障各級中心組理論學習的“質”和“量”，全面提升領導干部政治理論素養(yǎng)。

二是加強示范帶動，充分發(fā)揮龍頭作用。堅持“科學規(guī)劃、精心組織、突出重點、注重實效”的原則，結合“兩學一做”學習教育，精心抓好三五鎮(zhèn)中心組學習。在學習過程中，中心組成員堅持做好五帶頭：帶頭制定學習計劃、帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭調(diào)研、帶頭撰寫文章，這不僅大大提高了中心組成員的領導能力和執(zhí)政水，有效引領了全鎮(zhèn)黨員干部濃厚的學習和研討氛圍。

三是加強督查指導，確保學習有成效。強化學習制度的落實，切實保證學習成效。其中包括自學制度、集中研討制度、理論務虛會制度、學習心得體會報告制度、學習組長責任制度、秘書責任制度、學習檔案制度和檢查考核制度。在實踐中，加強對各項制度落實的監(jiān)督檢查，使各項制度能夠真正落到實處，保證學習質量。今年以來，全鎮(zhèn)組織進行了2次督促檢查，有效的推動了學習的深入開展。

(二)一是理論與實踐相結合，加強學習的針對性。在理論學習中：學好中央文件和國家重要領導講話，吃透中央精神，把握發(fā)展大勢;學好自治鎮(zhèn)文件和自治鎮(zhèn)領導重要講話，吃透鎮(zhèn)情，明確發(fā)展方向;學好來賓市文件和來賓市領導重要講話，吃透市情，不斷制定、修改、完善三五鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略，調(diào)整發(fā)展思路;經(jīng)常深入基層，了解老百姓疾苦，向工人、農(nóng)民請教學習，吃透民情，搞好民生工作。在深入學習的基礎上，每位領導干部根據(jù)各自工作分工和工作聯(lián)系，積極到基層開展調(diào)查研究，密切了中心組成員與基層的關系，提升了理論學習的實際效果。

二是請進來和走下去相結合，拓展學習深度和廣度。一方面，在學習涉及興賓鎮(zhèn)發(fā)展深層次問題的專題內(nèi)容時，邀請理論專家前來輔導講學，使集中學習上檔次，上水。另一方面，從中心組中篩選出理論基礎扎實、宣講能力強的成員，組成宣講隊伍，在各村屯講黨課、作宣講報告等，擴大中心組學習成果，大大提高理論宣傳的效果。

三是定向學習和問題導向相結合，強化學習實用效果。三五鎮(zhèn)在嚴格按照年度學習計劃開展學習活動的同時，特別注重對經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題的學習、研究和探討。針對“四化”同步發(fā)展、黨員干部作風建設、精準扶貧、征地搬遷安置、民生改善等課題，中心組通過集中學習研討，統(tǒng)一認識，并積極開展調(diào)查研究和實地考察，外延學習的內(nèi)容，在實踐中學習，在實踐中尋找解決問題的對策思路，做到解放和解決實際問題的有機統(tǒng)一。

三、學習活動成效

(一)意識形態(tài)工作領導得到加強，已落實工作責任制

201X年2月29日，召開《三五鎮(zhèn)意識形態(tài)工作督導培訓會》并已與23個黨總支部負責人簽訂《來賓市興賓鎮(zhèn)三五鎮(zhèn)201X年黨委落實意識形態(tài)工作主體責任書》，明確落實各黨總支部意識形態(tài)工作責任。已成立三五鎮(zhèn)意識形態(tài)工作督導小組(三發(fā)[201X]3號)、三五鎮(zhèn)意識形態(tài)督導工作組分工(三發(fā)[201X]4號)、三五鎮(zhèn)意識形態(tài)工作責任制領導小組(三發(fā)[201X]8號)，成立其小組明確各小組成員工作，各小組之間形成相互督導的關系，進一步規(guī)范完善意識形態(tài)工作，責任一一對應小組成員。

三五鎮(zhèn)已將意識形態(tài)工作作為黨建和政權建設的重要內(nèi)容，并在三五鎮(zhèn)黨建、政權建設工作責任制首條體現(xiàn)。已形成《三五鎮(zhèn)關于開展貫徹落實意識形態(tài)工作責任制實施方案》，并將此方案下發(fā)給各黨總支部，并由分管領導督促各督查小組及時督查其所掛點的黨總支部;已將意識形態(tài)工作納入領導干部的目標管理，并制定《三五鎮(zhèn)領導干部目標管理考核評分細則》，根據(jù)細則，分管領導對領導干部進行定期考核。

(二)意識形態(tài)工作得到統(tǒng)籌管理

三五鎮(zhèn)黨委已統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本鎮(zhèn)各站所在行政管理、行業(yè)管理、社會管理中體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求，主動維護意識形態(tài)安全。并做好做好黨內(nèi)外知識分子團結、引導和服務，并將督查考核內(nèi)容下分給各個督查小組，讓督查小組關注黨內(nèi)外知識分子動態(tài)，每月定期向分管領導匯報。每專題領導班子定期召開專題會議及時研究意識形態(tài)領域的重大問題，依據(jù)重大問題，各小組提出措施想法，由業(yè)務員匯總，并召開大會與各黨總支部傳達部署意識形態(tài)工作，每次做好意識形態(tài)責任追究工作的情況說明。

(三)意識形態(tài)培訓教育工作得到落實

三五鎮(zhèn)已組織開展3次意識形態(tài)工作教育培訓，參加人員為：15個村委“兩委”成員、各站所工作人員、三五鎮(zhèn)機關干部，共培訓人次達365人次。在組織學習教育活動結束后，根據(jù)情況，組織參與人員開展交流活動。大家都深受鼓舞，交流了自己的心得。當談到李保國時，特別是李保國同志所展現(xiàn)出來一位共產(chǎn)黨員的信仰和堅持，他們從不考慮個人得失，保持著共產(chǎn)黨員應有的本色。為大家樹立了楷模。大家紛紛表示要結合自身工作實際，查找自己在行為舉止，服務群眾工作中存在各方面的不足，努力改正，以“身正為范”的目標在、學習、工作、生活、作風的方方面面嚴格要求自己，向“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”致敬，做一名合格黨員。

四、存在問題

一是學習形式不夠豐富，調(diào)動各黨支部學習積極性的方式方法不多。

二是中心組學習制度不夠完善，不能形成全鎮(zhèn)理論學習較為固定并行之有效的常態(tài)化形式。

五、下一步工作思路

(一)要充分認識加強中心組學習的重要性。中心組學習是領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是學理論、議大事、出思路、定決策的重要活動，是加強領導班子政治建設的重要舉措，是提高科學決策和依法行政能力的重要途徑。加強和改進中心組學習既是中央的要求，更是實踐的需要，是做好各項工作的前提和保證。積極與各黨支部深入溝通交流，讓中心組學習所得運用于黨支部學習中，創(chuàng)造優(yōu)良學風和學習氛圍。

(二)要進一步聯(lián)系工作實際創(chuàng)新學習方法。加強領導班子的政治建設，要樹立理論聯(lián)系實際的學風，始終把調(diào)查研究貫穿于中心組學習的全過程，結合各個黨支部實際，著眼研究解決帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。

(三)要進一步完善學習制度。各站所、村委要根據(jù)新的情況，不斷改進學習制度，修定年度學習計劃，明確學習要求、保證學習時間;要把集體學習研討作為學習的主要形式，確定重點題目，研究提出解決問題的思路和對策。加強理論學習督促檢查，完善理論學習考核激勵機制，完善領導干部述學評學制，激發(fā)領導干部理論學習的自覺性和主動性。

(四)要進一步增強學習實效性。理論學習必須緊密聯(lián)系實際，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水同提高領導水結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合工作實際的工作思路。

(五)要進一步規(guī)范學習檔案管理和學習報告制度。每次學習結束后，要注重學習材料的規(guī)范管理，包括本次學習計劃、學習方案、學習專題、參學人數(shù)、學習記錄等，要及時搜集歸檔。