【1】迎全運做文明有禮小公民征文

古人說:“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會立身。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強自身的素質(zhì)，外塑單位(小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。

深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢?人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說:你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。

有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的人，我真想過去說你不能插隊，應(yīng)該排在你原來的位置。”

不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會更文明，因為我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

【2】迎全運做文明有禮小公民征文

現(xiàn)在人們對社會的關(guān)注熱情是空前的高漲，這得益于網(wǎng)絡(luò)的普及和方便。但我們不得不面對一個事實:網(wǎng)絡(luò)在彰顯時代文明的同時，也盡顯人們內(nèi)心的粗俗和與可鄙。其現(xiàn)象不一而足。中國人是極尊崇儒家的"修身、治國、天下"的，可謂源遠(yuǎn)流，根深蒂固。"修身"排在三者之首，足見其對"治國"、"天下"兩者的奠基作用之重要。身尚未修好，又如何能很好地在社會中發(fā)揮積極作用呢?在虛幻、隱蔽、魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)時代，每個網(wǎng)民更應(yīng)該加強自身的修養(yǎng)，其中自律尤當(dāng)其首!

自律是一種美德。網(wǎng)絡(luò)不是宣泄個人不滿的臺，不是個人、集團(tuán)斂財?shù)墓ぞ撸�也不是滿足個人私欲的誘餌。文明上網(wǎng)，綠色交流，讓充盈熒屏的是溫馨理智的文字;啟迪的是睿智的哲思;社區(qū)論壇是心與心的交流與碰撞;博客是客觀公正的評價與心聲……那時你就會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)世界真是澄清的視覺之水，空靈的智慧之光。

自律是一種境界。人人因境況不同，各種心態(tài)俱存。但在面對互聯(lián)網(wǎng)時都應(yīng)該有意識地保有一顆常心、正常心。"結(jié)廬在人境"，"心遠(yuǎn)地自偏"，鉛華洗凈是素雅，浮躁過后是沉穩(wěn)。看問題，發(fā)議論，本一顆和心，發(fā)至善語，于人無過，于世有益。多一些家常，少一些功利;多一些實事求是，少一些欲蓋彌彰。自律其實是一種超然的人生境界!

自律是一種智慧。常于網(wǎng)絡(luò)上看到一些相互攻擊、謾罵的文字和一些添油加醋的評論。這如同當(dāng)街看到兩個耍潑互斗的潑婦，發(fā)評論者常令人想起魯迅作品中一些"看客"的嘴臉。不知他們想過這樣做的后果了沒有，但給更多人的感覺是這樣的人素質(zhì)太低，即便是真受了委屈，也不會讓人心生同情，反而加劇了厭惡!這真是一種極拙劣的表演!自律其實是一種智慧，是一種懂得運用法律手段維護(hù)自己權(quán)益的智慧!

當(dāng)然，自律除了需要加強自身的道德修養(yǎng)外，尚需要健全的法律、制度、公約來作外圍的硬性制約。可喜的是有關(guān)的執(zhí)政部門已在不斷的健全此方面的工作。規(guī)矩已立，方圓必成!再加上廣大網(wǎng)民人人自覺遵守，一人帶動一個家庭，一人影響一個班級，一人號召一個社區(qū)，其能量不可估算!

愿我們?nèi)巳硕甲杂X點燃自律這盞長明的心燈，還網(wǎng)絡(luò)一片晴空!

【3】迎全運做文明有禮小公民征文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。