篇一：2017央視朗讀者第九期觀后感

央視《朗讀者》節目成都第一站來到成都市圖書館。朗讀亭一登陸成圖，便點燃了無數朗讀者的熱情。據《朗讀者》節目組的工作人員介紹，上午10點，朗讀亭剛一開放使用，成都市民們就已經在朗讀亭外排起了長隊�！皢螁问且簧衔邕@兩個小時的時間里，就有大約40人進行了朗讀。截止到下午6點結束時，有百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養和朗讀熱情令人印象深刻�！�

記者翻閱了節目組的記錄，朗讀內容從詩歌、散文到小說等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻給自己的親人、愛人、朋友。

在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學大二的學生，她倆告訴記者，時二人就是《朗讀者》的粉絲，前一天看到網上的宣傳，就毫不猶豫地決定過來參加朗讀�！肮澞拷M要求進去朗讀時不能帶電子設備，所以我在學校就抄好了朗讀的內容�！鼻�依林將自己手抄的三毛的詩《如果有來生》向記者展示，并介紹說，“三毛是我最喜歡的詩人，能朗讀她的詩，也是圓了我的心愿�！�

“一進去，我就自我介紹，進行朗讀。在亭子里的時間過得好快，我現在還特別激動�！庇嘤贽闭f，“成都將朗讀亭引進到我們身邊，老人、小孩，學生、上班族都能體驗朗讀的快樂。”

據悉，朗讀亭將在成都圖書館守候三日，等待熱愛朗讀的你。

篇二：2017央視朗讀者第九期觀后感

今年第一季度，文化類綜藝節目集體走紅，而其中最紅者莫過于董卿擔任制片人的《朗讀者》。但打造這樣一個文化爆款并不容易，4月7日，董卿在國家廣電局總局例會上向全國廣電同行介紹經驗，形容籌備之難時稱:“一個念頭在腦中，兩頁策劃在手上，三個散兵起步,四處磕頭化緣”。

弘揚優秀文化責無旁貸

節目火了之后，董卿接受了許多媒體的采訪，很多記者會問同一個問題：“你怎么會想到做這樣一個節目?”

對此，董卿以自己對故宮博物院院長單霽翔的采訪為例：“單霽翔院長有一句話給我留下了很深的印象，他說故宮博物院是世界五大博物館之一，另外四座博物館分別是法國的盧浮宮、英國的大不列顛博物館、美國的大都會博物館、俄羅斯的埃米塔什博物館。你看這五個博物館所在的國家，正好是聯合國五大常任理事國。這說明一個國家如果沒有一個強大的博物館，還當不了聯合國常任理事國。當然他最后一句話有些玩笑的意思，但細細去體會，真的有道理。一個國家的自信最終是文化的自信，文化是更加持久、更加基本、更深層的力量。作為國家媒體，弘揚和傳播優秀文化，責無旁貸�！�

要學會低下

那已經慣了高昂的頭

話雖如此，在娛樂真人秀的擠壓下，文化類節目招商并不容易。董卿形容，當初籌建《朗讀者》之難是“一個念頭在腦中，兩頁策劃在手上，三個散兵起步，四處磕頭化緣”，為此她和同事調侃“現在明白了吧，做制作人要學會低下你那已經慣了高昂起來的頭。”

除了錢，真正困難的還是“怎么樣讓文化節目引發大多數人的參與和共鳴�！睘榇�，董卿和模式研發者以及國內的眾多學者們花了一年多的時間去研究“《朗讀者》誰來讀?讀什么?怎么讀?”最后大家形成的共識是，朗讀者的情感、所要朗讀的文本的寫作者的、聽節目看節目的觀眾情感，這三種元素要和諧凝結，一定要凝結起來。

所以，觀眾看到：麥家很糾結地講述完他和他父親、他和他兒子這兩代父子之間掙扎的故事之后，再來讀他寫給兒子的一封信;許淵沖老先生，他講一個人一輩子重要的不是活過了多少日子，而是記住了多少日子，之后再來讀林徽因;得了罕見疾病的“企鵝人”夫婦，依然樂觀、依然相愛、依然行走在路上，這樣一對年輕人講完他們的故事之后，再來讀同樣一直在路上的三毛……這個時候，文字的魅力就產生了疊加效應，充滿了感染力。

曾經被許淵沖拒之門外

朗讀者第一個火起來的人物是96歲的翻譯家許淵沖先生。董卿坦言，在第一期推出這樣一位“高冷”的人物當時確實有顧慮，“96歲的翻譯家，翻譯的是什么?唐詩宋詞莎士比亞。他一切的標簽都是高大上的，都距我們很遠。但做了兩次采訪后，我們發現這許先生是一位特別單純樸素、特別豐富而有趣的人。所以我們決定：這樣的朗讀者要放在第一期。要讓觀眾知道，這個節目做的是什么�！�

有趣的是，正因為老先生至情至性，沒少讓導演吃苦頭。董卿介紹，“第一次約許老先生的錄制時間是在的夏天，后來不得不推遲。第二次確定的錄制時間是的冬天，又沒錄成。第三次，2017年1月終于真的要開始錄制了，再去請他，老爺子不搭理我們了，他覺得我們是騙子、沒信用，完全把我們拒之門外。導演團隊只能今天抱著果籃站在人家門口，明天抱著鮮花站在人家門口，終于精誠所至金石為開。節目播出第二天，許老爺子的譯著就直接沖上了當當網的熱搜。他告訴我們，他家的電話成了24小時熱線，為什么是24小時，因為他有很多學生、親朋好友在國外。媒體蜂擁而至要采訪他，老人家的回應特別可愛：‘我在《朗讀者》里面表現完美，不會接受任何采訪。’”

不要低估“年輕人”

節目如愿火了，但讓董卿最滿意的卻是年輕人和新媒體對這檔節目的贊許。據統計，節目播出了7期，閱讀突破10萬 的公眾號文章已經有132篇了;喜馬拉雅客戶端的收聽量是1.79億次;相關視頻全網播放4.97億次，“別人問年輕人為什么這么喜歡《朗讀者》，我說年輕人為什么不喜歡《朗讀者》。他們生活在一個更加富裕、更加開放、更加文明的社會，現在的90后、00后，能夠接收到更多信息，受到了更好的教育，這兩條就決定了他們不可能沒有審美和判斷力，只是我們之前很自以為是地低估了他們，一味以為他們只熱愛某一類節目。”

“我記得李宗盛有一次聊天的時候很憤怒，他抨擊一些流行樂團的創作只限于口水，他說如果你只給聽眾吃豬食，那時間久了他們就成豬了。就像許淵沖先生，96歲的老先生，很多熱愛他的年輕觀眾可能只有26歲，有差距嗎?當然有，這當中隔著70年呢，一定是有年齡差距的。那我們要做什么，媒體人要做的就是在年齡差距之外，找到認知的統一�！�

“我們不是只靠吃米活著”

經驗分享最后，董卿以作家畢飛宇的錄制為例講述《朗讀者》對于細節的認真，“那次錄到凌晨兩點多，但效果一直不滿意，因為燈光我覺得太過花哨。畢飛宇讀的是自己獲茅盾文學獎的《推拿》中的一個片斷，獻給他的父親，他父親雙目失明恰巧是在他寫完《推拿》后。這個世界上會有這樣的事情?他寫《推拿》寫的是盲人的故事，他這部書寫完兩天后，他的父親眼睛完全看不見了。他在節目現場把這段朗讀獻給他的父親。所以我說要調整燈光，要和他的內心、情感、朗讀更匹配。燈光調了很長時間，到凌晨兩點多，大家覺得很過意不去，但畢飛宇沒有絲毫怨言，興致勃勃。結束之后他給我發了一條短信：我在歐洲讀過，在美國讀過，在印度讀過，這是我第一次在中國朗讀。我們一定要讓中國的觀眾知道，這個世界上還有一頓飯，是耳朵飯。”

“我特別感動，他的這句話也讓我想到了我很喜愛的巴金先生說的一句話：‘我們不是只靠吃米活著。’如果所有媒體人的工作能夠讓更多人意識到這一點，那么我們所有的堅持努力和付出，都是有意義的�！�

《朗讀者》的三點啟發

國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力總結點評了《朗讀者》給電視人的三點啟發??模式、情懷、主持人內功。

第一個關鍵詞是“模式”�！啊独首x者》通過模式解決了一個問題??這個節目不只是讀書節目，先是講述人生故事，故事講到了情感的高潮點之后，才來用文藝作品抒發當事人的情懷。這個節目不是不講究朗讀者的朗讀技巧，而是更講究參與者的真情實感�！�

第二個關鍵詞是“情懷”�！昂芏嘧龉澞康娜艘婚_始想到的就是經濟收入，沒有經濟收入，再好的想法都會放棄，但做文化節目首先要有情懷。《見字如面》第一季節目是裸奔的，其實董卿的《朗讀者》也同樣，有商業贊助和廣告收入，但是很艱難。聽說有商家想要在這個節目上投廣告，但董卿認為那個產品和這個節目不匹配，就果斷拒絕了�！�

第三個關鍵詞是“主持人內功”�！岸�卿說有每天閱讀的慣，每天睡覺前大概有一小時的讀書時間，是多年保持的一個慣。她的手機、iPad是不拿進臥室的。我覺得做到這一點很不容易。這是她日積月累后能夠爆發的基礎。主持人要想主持好節目，要想體現出獨特的氣質，離不開內在的修養。腹有詩書氣自華，沒有詩書，想裝出來是不可能的�！�

篇三：2017央視朗讀者第九期觀后感

上周六，《朗讀者》播出第八期，在這期以“勇氣”為主題的節目里，影視演員江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來的刻骨銘心的記憶以及自己對它理解的深刻含義，并在現場深情朗讀陳忠實先生的經典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國的每一位園丁致敬。周日晚，江一燕接受了記者的微信群采訪，她對自己的恩師表達了厚重的感激，并分享了她在支教過程中的那些珍貴記憶。

十年來堅持做公益支教事業，是什么在推動著她?江一燕說：“其實也有很多人都在做這件事情，所以我覺得我不應該被過度地去關注。因此也拒絕過很多的節目和訪問。但是這次參加《朗讀者》其實我是更想讓大家知道我的老師。因為我覺得每一個人成長過程中如果遇到好的老師或者好的長者、伴侶，能幫助他建立一個正面的人格。成長到今天，我想也是跟我的這些恩師有關。真的特別想去通過這個節目去感謝很多為人師表的老師。”而說起支教過程中的收獲，江一燕表示，這一路上收獲非常多，“因為我也在這個過程當中繼續長大。在孩子們身上，我得到很多的勇氣和鼓勵，然后充滿力量地回到城市面對我的工作，面對困境。當孩子們需要我的時候，我也會像一個媽媽，變得無比地勇敢，想盡一切辦法去保護他們。所以這之間我覺得這種影響都是相互的�！�

江一燕還講了一件她印象深刻的事情，“我其實第一年在山區拍戲的時候，有一個小朋友經常來看我拍戲，也是很開心很開朗的一個小孩兒。后來有一個村民無意告訴我那小孩是個孤兒。我到現在都忘不了那個小孩兒那種很悲傷，很落寞的神情，轉身就跑掉了。我發現大山里的孤兒心里面真的很自卑，很傷感。那個時候我就在心里默默地說，永遠會有人在愛你們，即使你沒有爸爸媽媽�！苯�一燕說，“我作為一個陌生人進入山區，我可以讓他們覺得他們不是孤獨的，尤其當他們在學習，在奮斗，在面對困境的時候，我希望能夠給他們一種信念，一顆我心里曾經也有過的小種子，因為我知道那種愛，那種溫暖，它的力量有多么的強大。”

江一燕表示，她希望將來可以創作一些關于支教題材的電影，包括一些教師題材的，志愿者題材的電影。如果有鄉村老師的角色邀請她，她也愿意出演，“那我就是本色演出了。”江一燕說。