青少年法律意識薄弱、家庭教育缺少適度關愛、社會暴力現象頻現等諸多因素，都是導致校園暴力、同學欺凌頻發的原因。校園欺凌致家長一封信如何寫?讓家長關注自己的孩子。

校園欺凌致家長一封信的范文【1】

尊敬的家長朋友：

您好!校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發生，進一步加強學校安全保衛工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發展，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

1、多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會不管后果。

2、重視與老師、學校的溝通與聯系，多了解孩子在校的情況。

3、以預防為主。家長時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子時有心理準備，遇事能從容處理。

4、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子堅強面對。如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創傷。如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業人士交流，從心理層面給予幫助。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律的武器來保護孩子。

5. 為增強宣傳教育的實效性，市教育局組織有關技術人員針對校園欺凌的類型、應對措施及如何有效預防等內容，編輯制作了《預防校園欺凌，增強自護能力》教育視頻，請家長于4月15日后，自行在沈陽網絡教育電視(tv.syn.cn)上組織收看。(并將觀看視頻時的照片傳到班級微信群，以備資料留存)

各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象??您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強對學生進行安全教育，培養安全意識，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!因此，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，為了孩子的健康成長做出自己的努力!

昆山三校

XXXX.XX

校園欺凌致家長一封信的范文【2】

尊敬的家長朋友：

您好!年來，大家通過媒體網絡等能夠經常看到一些關于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件頻繁發生，嚴重性、發生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢。校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發生，進一步加強學校安全保衛工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發展，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

1.應該讓孩子明白，對待校園欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學會想辦法制止事情的發生。要記住，關鍵時刻學會逃跑是最有效的辦法。

2.孩子遭遇校園欺凌時，一定要及時收集相關人證和物證等關鍵證據，根據已有的現實情況，在與打人孩子溝通、通過班主任、學校協調解決，也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。

3.不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，研究調查還發現，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續的欺凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。

4.多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會不管后果。

5.以預防為主。家長時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。

6.加強法制意識教育。廣大家長加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的

法制意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。

7.建立良好的親子關系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。提醒

部分家長，如果你的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家里是否存在家庭暴力現象?以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中沉淀積怨，反過來發泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他無辜同學。

各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象??您的孩子。生命是美好的，

生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強對學生進行安全教育，培養安全意識，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!為了這一共同的目標，讓我們一起努力，創造最好的成長環境，讓孩子走向燦爛的明天!

如您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯系!

學校電話：62538906

船營區第十四小學校

20XX年XX月XX日

校園欺凌致家長一封信的范文【3】

尊敬的家長

您好!年來，各地校園欺凌事件時有發生，而且暴力程度也越來越高。這些行為不僅對受害者身心健康造成了極大的傷害，也嚴重損害了孩子們健康成長的正常環境。因此，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們每位家長提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。

校園欺凌的主要表現行為：

對同學拳打腳踢、掌摑、扯發等欺凌行為;用暴力脅迫弱小者，強索金錢或物品;用譏諷、侮辱性言語對同學進行心理攻擊;在網上發布具有人身攻擊的言論或個人隱私的視頻等。

1

首先，我們要給予孩子更多家庭關愛。

家長要抽出時間多多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感;注重和孩子的溝通與交流，多傾聽孩子的心聲、少抱怨;愛之有道，不要溺愛孩子，不要一味的滿足其要求，給孩子的穿戴用品盡量低調，不要過于招搖。

2

其次，我們還要讓孩子學會自我保護，不被他人欺凌或欺凌他人。

告訴孩子上、下學盡可能結伴而行，放學不要在路上貪玩，按時回家;獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路;教育并監督孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇，不要沉迷于網絡;要告訴孩子慎重擇友，多交益友等，讓孩子學會自我保護。同時，也要教育自己的孩子與人為善，不惹是生非，不欺凌其他孩子。

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最后，教育孩子遇到欺凌時要沉著冷靜，機智應對。

告訴孩子如果遭遇校園暴力事件，一定要及時跟家長、老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創傷;教育孩子在學校與同學發生沖突時，要學會分辨事情的對與錯、曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者以不受欺負而以暴制暴，要及時找老師解決;告訴孩子在校外遇到暴力時，一定要保持鎮靜，不要驚慌，有勇有謀地保護自己，必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

作為家長，知道孩子遭遇校園暴力之后要第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律的武器來保護孩子。如果孩子遇到校園欺凌事件后，在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況時，需要及時與專業人士交流，從心理層面給予幫助。

學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為孩子的安健康成長而努力!祝您的孩子安、健康、快樂!

市橋汀根小學

20XX年X月X日