[篇一]

從我祖父輩開始，記得他們常掛在嘴邊的話總是，我們是普通人家，過好常生活，處得四鄰和睦，求個安穩日子。他們不僅這樣說，也這樣做了，莊上人無不夸贊。

在這種安分守己、知足低調的家風影響下，我這一代兄妹五個從不惹事生非、盛氣凌人，更不大肆張揚、顯功擺好。我從大官莊到?水上中學六年，放假回到家里，幾天了鄰居都不知道。及至我考取大學，本來是轟動鄉村的大喜事，我家也沒有為此熱鬧一番。到南京上大學仍然埋頭讀書，毫不聲張宣揚。畢業后不管遇到分配、轉干、入黨、進城、提拔等什么變化，我都看成是正常的人生階段，沒有一次為此搞過請客祝賀，未想過炫耀揚名，更不去造勢攀升。也許是低調基因的傳承，我的兒女在很長一段時間里，許多人都不知道他們的父親是縣委宣傳部長，而他們也甘于是一棵無人知道的小草。

經過生活的磨煉和工作的熏陶，我深深感到，一個人一個家庭選定和保持低調家風是不容易做到的。關鍵是要正確認識低調，積極實踐低調。在我看來，所謂低調就是做人處世、建家立業，始終要堅持腳踏實地，面向實際，求實務實，想問題辦事情既從實際出發又落到實處去。這就是低調的基本的核心的要求。就低調家風而言，家庭成員應當是低調做人而不好出風頭，低調持家而不鋪張浪費，低調行事而不虛張聲勢，低調交往而不以勢壓人。因此，低調家風遵循的是積極的健康的謙虛的務實的言行。我們決不能把低調和低沉、低級、低劣、低落、低能、低下、低賤、低俗等混為一談。低調家風從理念、修養、境界、、風度、氣節、作風和禮儀等方面體現了正確的世界觀人生觀價值觀。難怪曾國藩用畢生精力去追求真正的低調人生，郭沫若要無情揭穿汪精衛、周佛海的偽裝的低調俱樂部。

長期的生活實踐啟示我們，要保持低調、營造好低調家風，總是不可避免地要處理好低和高的關系。比如，低調不排斥高學歷，普通家庭出博士的也不少；低調不否認高才能，許多大師名家先默默無聞而后有了成就；低調不背棄高目標，一步一步扎扎實實地奮斗是會到達頂峰的。所以說，低調做人和高調做事兩者并不矛盾，從低調做人出發，向高調做事努力，走好低調路終能辦成高調事，前者是基礎后者是升華。常言人往高處走，千里之行始于足下，低處是出發點；水往低處流，路在何方路在腳下，低處是立足點。其實對一個家庭來說，低調就應當做到衣食住行低標準，榮華富貴看得輕，功名利祿順其然，結朋交友淡如水，家中和氣鄰居好，悲歡離合不極端，憂愁苦難想得開，身心健康第一位。雖不全面，僅此足矣。

我們看到許多家庭由于背離了低調家風，家境很不理想。有的在物欲橫流面前，盲目攀比新房新車，結果弄了一身債；有的沉迷于及時行樂，整天醉生夢死，結果得了一身��；有的大做空頭夢，傾家蕩產忙出國，結果有家難歸不能盡孝，心懷一生愧。還有的人過分過量過頭地參加跳舞、打牌、喝酒，結果有倒在舞廳的，有死在牌桌的，還有急救在酒后的，此種慘景，又何足道哉�？吹竭@些社會現實，我總會宣傳喝酒不喝醉、打牌不勞累、視頻不熬夜，踐行量體裁衣、量力而行、量入為出，崇尚大象無形、大音希聲、大巧若拙。

寫到這里我想舉幾個例子。巨著《李自成》的大作家姚雪垠總是懷揣一本小學生字典。世界上有位著名富豪，臨終前僅留給他兒子八個字：樹大招風，低調做人。古時有副對聯，上聯是做雜事兼雜學當雜家，雜七雜八尤有趣；下聯是先爬行后爬坡再爬山，爬來爬去終登極，橫批是，低調做人。這些事例對我很有教誨。傳承低調家風非一日之功一輩之事，今后我將精做小事，因為細節決定成敗。善言小話，因為大話沒有實效。敢管小節，因為小節折射大節。余生繼續堅持身體力行，讓低調家風代代相傳。

[篇二]

小時候，記得在我們家的中堂兩旁掛著兩個條幅，一幅寫道：“誠實無悔，寬恕無怨，和睦無仇，容忍無辱�！绷硪环鶎懙溃骸吧倌瓴磺趭^刻苦，老年一定艱辛；少年能服勞苦，老年一定安逸。”落款是“曾文正公治家格言”。據父親講，這兩條幅是我們家的前輩所書，這也是我們家的家訓。后來，我長大了，讀書識字后才知道，這個曾文正公就是歷史名人曾國藩，他就是清代重臣，治家極嚴。在“文革”中，這兩副條幅自然是不見了。改革開放的今天，客觀地評價歷史名人，我才進一步了解到：盡管曾國藩是有爭議的歷史人物，但他的對他所處的歷史和后世的中國社會產生重要影響，為人們所重視。這兩個條幅中所說的“四無精神”和“勤奮刻苦”成了我們家的治家格言，影響著我們家的一代代人。

我父母這一代，從小對我們教育極嚴，要求我們必須誠實，可以犯錯，但決不允許我們說謊。小時候，每當我們和鄰居的小孩玩耍，發生爭執時，我父親是先訓斥我們，說我們諸多不是，然后還和別人父母打招呼，說自己管教不嚴。因此，我們小時候，感到鄰里關系十分和睦。人家有困難，我們家總是盡力幫助；我們缺鹽少米，很快就有鄰居主動上門雪中送炭。現在想起來，這正是“四無”家訓的受益��！

1965年，我從寶中畢業，正是我縣第一批知青上山下鄉之際，我和許多同齡人踏上去西安豐插隊的道路。記得集中上船出發的那天，許多送行的家長都流淚了，可我的父母卻面色冷靜，很和地叮囑我說：“孩子，去吧！少年吃苦好事情，吃苦才能后福��！”我牢記父母的話，下鄉插隊十幾年，什么農活都搶著干，從栽秧割麥，到劃船運肥，一樣樣農活慢慢都學會了。由于我和我的同伴能吃苦、肯吃苦，鄉親們也把我們當著家人一樣看待。他們不但從生活上關心，還從政治上關心，選我當了知青模范，推薦我做了教師。通過進修后，我在教育崗位上又干了三十幾年，如今已退休。

我把家訓又傳給我的孩子，教育他要勤奮刻苦，因此我的孩子從小學習就很努力，小學、中學成績都很好，后來上了大學，考上研究生、博士生。現在國外瑞典皇家研究所工作。由于刻苦，孩子事業也有成就。他還常把我們老兩口帶到國外游玩。

我常想：我今天能這樣幸福地生活，首先要感謝我們偉大的祖國偉大的黨，祖國強盛才有每個小家的幸福。其次我晚年生活的安逸，也得益于我們家的“四無”家訓和少年時勤奮刻苦。我還要教育我的孩子：將來無論他走到哪里，都不要忘記祖國，不要忘記我們家的祖傳家訓。

[篇三]

我的祖輩都是農民，他們世代過著日出而作，日落而息的恬淡生活。沒有像名門貴族、士大夫家族那么朗朗上口、嚴謹工整的家訓。但就農民的本色：勤、儉、善、慈，通過他們的口傳身教在影響著我們下一輩人。

勞作的辛勤，生活的節儉，待人友善，慈悲為懷，令我們永遠不忘。聞雞即起，庭院是要清掃得干干凈凈、草末兒全無的。生活的節儉，那不必說。他們雖說不出“浪費是極大的犯罪”的大道理，但知道“三年爛飯，買頭牛”，粒粒糧食的不易。待親友、待鄰居，友善為先，從不計較，從不爭吵，即使有點小誤解、小矛盾，均以忍讓為先，一笑置之。對孤寡老人，生活困難的人，施以善，予以善。母親更是一位慈母，時省吃儉用，但遇到比自己更困難的人，她從不吝嗇。給我印象極深的是五、六十年代，三年自然災害，村上餓死了不少人。鄰居家也是幾天揭不開鍋。母親知道后，把家中僅有的幾棵大咸菜，裝在小水瓢里送給鄰居。你可知道，那幾棵大咸菜也我們家度命的食糧。我們家姐弟八人在他們的影響下，都能牢記“勤、儉、善、慈”。

后來我們都陸續地參加了工作，父親又用樸素的語言告誡我們：參加工作了不忘了我們是農民。你們記住“不飲過量之酒，不貪不義之財。”這無華地話語一直鞭策著我們，使我們兢兢業業地工作，本本份份地做人，并在各自的工作崗位上作出貢獻。

現在他們的子孫已不再是農民，但農民的本色，我們將一代代傳承下去，讓下代永志不忘。

[篇四]

我們中華民族五千年優秀文化傳承至今，每一個家庭都有自己的家風家訓，只是因家庭背景、文化差異而有不同表現形式。我的家風沒有詩情畫意，圣人之言，就叫做多讀書、善做事，實實在在過日子。

古人云：非學無以明志，非學無以廣才，知書才能明禮。我也算是出生于書香之家。老家在農村，聽父母說，我的祖父就曾是白馬湖畔有些名氣的教書人。祖父、父輩也都是讀書人，我的伯父和父親還不到20歲，就在家鄉從事私塾教育了。我的家自古以來一直也種些田，且家境一般，但一代代人教子讀書，本分、敬業的傳統始終不變。

在我童年的記憶中，年邁的曾祖母逢人便嘮叨：“養兒不讀書，如同養群豬�！崩先说囊馑际钦f，一個人從小讀些書，將來立身處事有好處啊！這些雖顯粗俗的話，卻給我影響深刻。我的父母生我們兄弟五個，上世紀六十年代的家庭生活十分艱難，但父母不忘家訓，竭盡全力讓我們讀書，最低也讀到初中畢業。當年這樣的舉動，連一些好心的鄉鄰也質疑我父親，你老先生家里日子過得這么艱辛，為什么不讓大些的孩子早些回生產隊掙工分？父親只是苦笑而不答。

父母對我們的讀書、為人要求很嚴。學期結束父親必查成績單和老師評語，既要有好成績，更要有在校的好品行。母親則更多要求我們從小學會持家、待人，向好人看齊。我們也總能讓父母聽到來自學�；蛏鐣�上好的評價。

父母不僅說得嚴厲，行事也是堪稱表率。父親后來在鎮上一個單位工作，離家也就十里遠。可除春節外，我們從來見不到他認真休一天假，偶爾晚上回趟家，第二天一早又匆匆趕回單位。我們問他為什么要這樣辛苦，他說：“作為單位員工，就應當以單位為家，再說，這也是我家的飯碗��！”這種敬業精神，也影響我一輩子。

我早年在鄉醫院工作，經常是值了夜班，白天還堅持上班，并努力讓自己的業務水和工作態度達到最優。后來，我轉到政府機關從事文秘工作，幾乎也是沒日沒夜地工作，經常寫材料到凌晨一兩點鐘，第二天也照常上班。自己有時也覺得很辛苦，但與父輩們的工作態度和要求比，也就不算什么了。那些年代里，我幾乎年年獲得表彰和好評，也在政治上有了進步，自己還是感到欣慰的。

工作之余，我是從不放松學習的，每天必看新聞聯播，看一些專業書籍。我們是文革期間高中畢業的，沒有讀大學的機會。在機關工作期間，我擠出時間復考試，上了大專班，實實在在地完成了十多門學業的考試而獲得畢業，也終算是圓了我的大學夢。我們家這輩人，通過讀書學習，都很好地改變了人生。我有一個弟弟，也是高中畢業后，就從事教學工作了，由于他刻苦鉆研教學業務，自學了本科，后來成為我縣為數不多的特級教師和全市的學科帶頭人。這些，應該就是與其良好的家風傳承不可分的。

現在，我雖然退休在家，仍能一以對峙之的堅持讀書看報聽新聞，有時還做些筆記，寫寫心得，牌桌上的玩意我是從不沾邊的。此外，我還熱衷于義務參加一些關心下一代的公益活動，接送孫輩讀書，還經常免費指導一些慕名而來的學生寫書法。這些讓我感到很充實，也熏陶了我們的下一代人。我那讀小學的孫女，學習成績算不上最好，但她知道節電節水，懂得同情與感恩，舉止文明，時從不亂拋垃圾、不闖紅燈，吃飯不落一粒米下地，隨手關電器。已經初步有了一個健康文明的生活態度。

良好的家風，利家利民利社會，傳承好家風，就是傳遞正能量，需要我們這一代人潛移默化傳好接力棒，讓好家風、好家訓薪火相傳，發揚光大。

[篇五]

家庭是社會的核心，家庭幸福是國家安定的基礎。古人說：“家道正，而天下定�！碑斍埃�在全面實現小康社會奮斗中，每個家庭都應立好家規，努力做到遵紀守法、敬老愛幼、和睦相處、奮發向上，這對實現小康社會和中國夢，具有重要意義。我家是個大家庭，祖孫四代十多口人，分別從事教育、經濟、工業等工作，多年來在黨的教育和家庭傳統的影響下，堅持清白做人，孝敬父母，關愛兒孫，學習進取，自強不息，作出了一定的努力，主要有以下方面：

一是廉潔自律，清白做人。我是離休干部，在職時從事黨政工作幾十年，主持過一些部門工作，始終牢記黨的教誨，堅持理想信念，努力為人民服務，不貪不腐，將“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”當座右銘警惕自己。同時還不斷告誡從事經濟工作的兒女，一定要清白做人，切實做到“常在江邊走，永遠不濕鞋�！睘榇�，我們獲得了一些“優秀”、“先進”榮譽，大紅證書鼓勵我們不斷前進。

二是敬老愛幼，和睦相處。父母是精神的故鄉，生命的綠洲，孝敬父母是做人的起碼準則。我和老伴多年來一直奉養兩家的雙親，使他們安享天年，直至辭世�，F在我們老了，但愛在延續，兒孫們對我們很孝敬，經常噓寒問暖，買衣送食，關懷備至，使我們獲得很多安慰。同時我們也關愛晚輩，以自己的情感和知識，助其成才，為社會效力。

三是自強不息，努力進取。我家有條祖訓“好男不吃分家飯，好女不穿嫁時衣”，先人一直鼓勵后輩，不要依賴家庭和父母，而應自強不息，努力進取，這對我們幾代人都產生過影響。我和老伴年輕時即放棄家庭優裕生活，走上了革命的道路。我們的子女因受“文革”影響，耽誤了學業和前程，但他們沒有氣餒，而是從逆境中奮起，讀電大、讀函大，頑強自學，終于成才，小有成就。在他們帶動下三個孫子、女，從小學到研究生一直是勤學苦讀，成績優秀，家庭除供給他們學費和生活費用，從未花過其他錢。他們畢業后，又都以優異成績，考入了國家科研、教育、金融等部門。

四是讀書求知，跟上時代。社會在快速發展，知識在不斷更新，一個家庭或一個人，要跟上時代，讀書是重要一環。我們家庭有讀書慣，且相互影響。家中有一間書房，藏書較多，同時還訂了《新民晚報》、《新華日報》、《揚州晚報》、《大江南北》、《讀者》等多份報刊，加上電視、電腦，閱讀工具和范圍較多較廣，休息時常常人手一冊。在閱讀的同時，我還利用余年，先后著作出版了《風華一代》、《歲月留香》、《華克之傳奇》（合著）等書，以飽滿的熱情謳歌英雄人物和當今千載難逢的盛世。在歷年發表的文章中，還先后被改編成《水鄉的春天》和《百變特工華克之》兩部電影在全國上映�！端�鄉的春天》在2011年，還和著名電影《漁光曲》、《芙蓉鎮》等一道，被評為影響全國商業的十大電影。

以上僅是我們家庭的一些簡要情況，對照“立家規、正家風、嚴家教”的要求還相差甚遠，我們決心向先進學習，向高標準努力。

[篇六]

治家格言：百善孝為先、家和萬事興

我們家是一個三世同堂的大家庭，共計有3個家庭8個成員。我們一家最顯著的特征就是忠厚，我和老伴在所住的小區是出了名的老實人，所以我們教育孩子第一條就是要實實在在做人，踏踏實實做事。兩個孩子中，老大夫妻在本地工作，大孫子今年剛剛高考，老二一家三口都在揚州工作和讀書，經過這么多年的學習和鍛煉，孩子們都在各自的單位和行業中擔任行政和領導職務，兩個孫子學習成績在班級里也名列前茅。

每到節假日，特別是中秋節或者每年的春季，我們這個大家庭的成員都會聚到一起。記得2012年的中秋節，寶應電視臺還到我們家拍了喜迎十八大??“我的這十年”專題年，我們家8個家庭成員紛紛趕回到家里，那天我和老伴特別高興，當電視臺記者的攝像頭對準我們全家的時候，我和老伴滿臉的皺褶都在開花。

我覺得我們這個家庭有兩個特點，首先就是小輩對老人都非常孝順，長輩們年老體弱，晚輩們能經常利用節假日、雙休日看望，或帶上一些水果、營養品；或買一些時令衣服；或買一些老年保健用品；衣食住行方面小自襪子手套、內衣、內褲，大至電器家具，都能一一為老人想到買到，盡力為老人的晚年生活營造一個良好的生活環境。我的老伴患有高血壓、脂肪肝等慢性疾病，每次都要到醫院體檢和看病，我們家的小輩們都爭著搶著去醫院陪護老人。

其次，我們這個大家庭相處非常和諧融洽，總能做到一家有事，家家幫忙。兄弟兩人包括娶進來的媳婦個個都心地善良，尊老愛幼，關心長輩甚比關心自己。在所有的家庭成員中，從來沒有任何人做過違法亂紀的事情。兄弟親情千金難買，我們從不為家庭財產之類的事爭吵，我們都認為吃虧便宜都是自家人，大家都有一雙手，都在賺錢，何必為那一絲半點傷了和氣。婆媳之間親如母女，妯娌之間勝似親姐妹。在處理家庭的大事時，兄弟兩個家庭等對待，不分你我，互相通氣，共同磋商，形成共識。只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事大家都心情舒暢。此外，每個大家庭都做到勤儉持家，家務事處理得井井有條，整潔舒適，經常受到鄰里的贊揚。

我認為每個和睦的家庭就是大家能夠開開心心地生活在一起，不管你是收入多還是收入少，不管你是學歷高還是學歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個親人，希望每一個親人都過得很好，當親人遇到困難，也非常樂意力所能及地提供幫助，心里就會覺得特別踏實，盡管不是官僚世家，不是名門望族，但是普通家庭有普通家庭的快樂，有普通家庭的美??那就是和諧之美。

[篇七]

好的家風利國利民利已，不良家風害人害已害社會。要說到我家的家風家訓，那是我從小到大，父母經常掛在嘴邊的四個字：“勤儉節約”。這四個字始終感染著我，伴隨我成長，是我人生道路上的“航標燈”。

我剛讀初一時，我父親當了副縣長，可母親還是在家門口邊的小田地里辛勤的勞作，沒有因父親的原因過上安逸生活，父母對我比較“摳”，很少給我零花錢，情愿每天早上起早為我們做早點。衣服破了，還是縫補后再給我們穿�？粗�我穿打著補丁的衣服，社會上一些人都笑話我，說我父親是縣里的高官，還這么節約，他每月有不少工資，你不花做什么？漸漸的，我動搖了，也學會了和人家攀比。有一次換衣服時，母親再拿出帶補丁的衣服給我時，我死活也不肯穿，父母問我是什么原因？我哭著說現在好多人說我們家生活條件好了，你們再給我穿帶補丁的衣服，那就是丟父親的臉，你們要給我買好衣服穿，這樣才有體面。父母親聽我說出這話后，嚴肅的對我說“現在我們國家還有一部分地區是比較貧窮的，現在還有許多下崗工人靠社會救濟金生活；在農村還有許多孩子因交不起學費而失學；甚至還有許多人為解決溫飽問題而奔波；我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，無論何時，勤儉節約的美德不能丟�！闭�好趕上元旦放假，父親到農村去調研，那次專門帶上了我，特地找人帶我到鄉鎮里比較窮的人家里去看一看。我看到有些人住的土房子破爛不堪，搖搖欲墜；有的孩子衣服上的補丁比我衣服上的補丁還要大，那么冷的天也只穿一雙解放鞋而凍得瑟瑟發抖時，那一刻，我被深深的觸動了，才真正感受到父母的良苦用心和諄諄教誨，也正是從那以后，我再也不和人家相互攀比。雖說我已工作，可我依然把勤儉節約牢記在心，上班依然穿著樸素的衣服，以致單位的一些同事都說我太摳而把我比作“葛朗臺”，有位同事還專門為我寫了篇《守財奴小張》的文章，對此我都淡然一笑，因為“勤儉節約”這四個字早已在我的心中扎下了根。

“勤儉節約”這四個字是父母傳給我最寶貴的精神財富。如今我有了孩子，我也用這四個字作為家訓家風來教導我的孩子，告誡她要學會勤儉節約，不要和其他同學攀比，作業本要寫完再換，吃飯時不要浪費。雖是一些淺顯道理，必定在孩子心中根植下良好美德。

好家風是一所好學校，通過諄諄教導，親切教誨，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會，保持著良好家風的延續，給社會留下一片和諧、一片溫馨，中華民族才能更加興旺發達。

[篇八]

我嫁給老公20多年，作為他們崔家的長孫媳婦，感受最多的是這個大家庭溫暖和諧、樂學重教的良好家風。這家風如春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，影響著子孫們的成長、生活……

老公的爺爺奶奶同年出生，同年去世，相濡以沫70載，兩人一生勤儉而質樸、凡而幸福。常聽爺爺說，他2歲時失去父親，母親獨自一人把他和哥哥拉扯大。在那個吃不飽穿不暖的年代，一個大字不識的農家婦女只身挑起生活的重擔，并將孩子送進學堂讀書字。后來，爺爺成為村里第一個文弄墨的書生，寫得一手好毛筆字，算得一筆明白賬。

當我第一次走進崔家見到爺爺時，他身體健康、和藹可親，已70歲的人還被聘任到加油站干財務工作，每天風雨無阻地騎著自行車到離家6公里遠的地方上班。家人都勸他在家歇著享清福，可他堅持要發揮余熱，在工作中從未出現過一次差錯，贏得眾人的一致稱贊。

爺爺不但對待工作一絲不茍，“活到老，學到老”的精神更是值得我們小輩學習。每次去探望爺爺，他總是關心地問我們的工作、學習情況，還叮囑我們不要給他帶好吃的和衣服，最好給他帶練字的筆和紙。爺爺每天在桌前認真練毛筆字的背影，我至今還記憶猶新。后來，80多歲的爺爺還讓我們教他使用電腦，他自己還能在電腦上和別人下象棋。

春節，我們家庭聚會，爺爺問我們“四風”和“八項規定”是什么？身為黨員的幾個小輩開始與他交流，耳朵稍背的他聽不清，便要求大家和他用紙、筆交流，后來，他告誡我們要時刻做到令行禁止，對待工作一定要有擔當，要廉潔奉公。

我的女兒出生在1997年，恰逢香港回歸，爺爺看到第一個重孫女出生，喜不自勝：“香港回歸，重孫女出生，國家和崔家都迎來一顆璀璨的明珠，就叫崔香?吧！”這個名字不僅寓意深刻，更表達了曾祖父對重孫女濃濃的愛。

爺爺雖然年紀大，但他一直保持著讀書、看報、寫日記的良好慣。翻看爺爺的日記，里面滿滿記錄的都是我們這些后輩在事業和學業上取得的成就……一頁頁書寫工整的字體，一筆一畫里浸透的關愛，記錄著這個大家庭的成長史，也激勵著我們每一個后輩更好地成長。

奶奶也是心靈手巧的人，家里至今還保存著20年前奶奶親手縫制的虎頭鞋和小褥子。80多歲的奶奶耳不聾眼不花，來我家小住時，還幫我一起拆洗被褥、整理房間。兒孫們看望他倆時帶的禮物，總是只留下一小份，然后分幾份送給各家。這樣的慣不知不覺影響著我們，逢年過節買的禮物也都是分成幾份，長輩親戚都送到，一大家人和和睦睦。

爺爺和奶奶的慈愛之心培養了我們的孝心，讓我們每時每刻感受著他們的牽掛和濃濃的愛！

年華似流水，家風如春雨。在這個世界上，如果要問我們最應該感恩誰？毫無疑問，我們最應感恩的人應該是對自己的成長有著深遠影響的人，他們的言傳身教和潛移默化，深深影響著子孫的成長。在崔家，男女老少都是積極向上，工作上兢兢業業、勇當標兵，生活的重心就是讀書和鍛煉，逢年過節一大家人聚在一起更是其樂融融。

如今，雖然兩位老人離開我們兩年多了，但我們時刻將老人的諄諄教誨銘記于心。

[篇九]

家庭是社會的細胞，家庭文明不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，從而營造社會新風尚。從孟母三遷到岳母刺字，好的家風不僅承載了先輩對后代的希冀與鞭策，也體現了中華民族優良的民族之風！

每一個家庭都有屬于自己的家風，這種文化不因時間、空間的變化而褪色，不以任何人的意志轉移，深深根植于每個家庭成員的精神之中。

我們家雖是尋常百姓人家，但在我的記憶中，我的老奶（曾外祖母）始終扮演著一個教育先驅者的角色。老奶生于亂世，從小沒有讀書和識字的機會，可這絲毫沒有影響老奶的教養。我一直認為，教養與窮富無關，誰能說坐頭等艙的人就一定有教養，而田埂上的農人就不知禮義廉恥？

命運對于老奶來說，并不算優待。丈夫英年早逝，唯一的女兒也因病去世，老奶除了要為物質生活操勞外，還要含辛茹苦地把三個外孫女拉扯大。她雖然要獨自面對生活的種種考驗、承擔起所有的家庭負擔，卻總是樂觀地面對一切。老奶說過，她相信明天會比今天更好，家人幸福安康就是她最大的幸福。也許正是歷經人生百態、嘗遍世態炎涼，才會讓老奶對后來美好的生活倍加珍惜。每當老奶講起從前，我們絲毫感覺不到她對苦難與艱辛的抱怨，似乎那些過去只是讓她的品格一次次得到了升華。

雖然老奶沒有文化，但她時刻用自身的行為對每一個家庭成員進行言傳身教，不與人爭、與人為善、不要斤斤計較……這些都是她留給家人的精神財富，一直激勵我們要大度、善良、淡泊、堅韌、進取……

文化對人的影響深遠持久而又潛移默化，好的家風正是優秀文化的傳承。一個詞、一句話、一段家庭的回憶，都是家風的載體。

寒門家風好，少年早成才。作為凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下去，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。

[篇十]

每一個家庭都有自己獨特的家風。有的家善于耕耘，有的家善于武，有的家善于經商。那我們家的家風到底是什么呢？思前想后，我覺得，我們家的家風就是重視教育。

我的爺爺奶奶原來都生活在豫西的一個小山村，沒有一點文化。解放后，爺爺奶奶和我們全家一起到古城開封生活。從我懂事起，就沒有見爺爺奶奶念過一本書、看過一張報。爺爺整天叼著一桿煙，到相國寺和一群老頭曬太陽聊天、聽書；奶奶整天坐在家里的紡車旁紡線、補衣。然而，就是這兩個大字不識的農村人，卻把4個子女都培養成了有文化的人。這正是由于我們的家風，特別是奶奶重視教育的結果。父輩們小的時候，奶奶對他們管教很嚴，經常把他們叫到身邊，給他們講做人的道理，講讀書的好處。以“朱者赤，墨者黑”作為信條，教育他們與人相處。伯父8歲的時候，村里建了個洋學堂，奶奶就把她結婚時的嫁妝拿出來賣掉，給伯父買書本，送他去村里的洋學堂讀書。洋學堂和村里的私塾不一樣，除了國語、算術之外，還有體育、美術、音樂等課程，和現在的小學差不多。后來奶奶對我們說，把嫁妝賣掉送孩子們去洋學堂念書，她覺得值，“比什么都強，就算是以后喝稀穿破，也要讓孩子們讀書學習”。伯父沒有辜負奶奶的期望，在學校里門門功課都在90分以上，尤其是作文，曾受到當時縣教育局領導的表揚。伯父13歲時就從洋學堂畢業了，可是由于家里缺錢，奶奶跑東跑西，到處找人，最后在一位親戚的資助下，伯父考上了開封師范學校，離開了大山。從伯父上學的經歷，就不難知曉我父親和兩個姑姑上學的艱難，但是再難，重視教育的奶奶都通過自己努力，讓孩子們完成了學業，成為對社會有用的人。

到了我們這一代，父親母親同樣重視教育，對我們的學習抓得很緊。我上小學時，父親調到鄭州師范上班，把我也帶到鄭州。放學以后，他沒有課時就會對我進行輔導，有課時就把我放到學校圖書館，讓我受熏陶。受家風的影響，我們兄弟姐妹也同樣沒有辜負父母的期望�；謴透呖己螅�弟弟妹妹都進入高校學習，成為對社會有用的人，我也是單位的主任工程師。

現在，我們兄妹4人對下一代的教育同樣抓得很緊，讓人欣慰的是，我們的下一代也都在學業和事業上有所建樹。

重視教育，重視讀書，這就是我們的家風。這樣的家風，給我們家一代又一代都帶來了收獲。