黨性三問心得體會_第1篇

一問有沒有做到心中有人民。心中有人民，體現了黨的宗旨，體現了共產黨人的價值追求。作為領導干部，必須心中裝著人民，一切為了人民。加強黨性修養，關鍵要有公仆之心，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為自己的神圣職責。要有親民之心，主動地深入群眾、深入基層，真正為群眾辦實事、辦好事、解難事，在走村入戶中、在服務群眾中增進與人民群眾的感情。要有感恩之心，感恩組織給了我們服務人民的舞臺，感恩人民對我們工作不足的寬容。視事業重如山，視名利淡如水，工作上永不言足，生活上知足常樂。

二問有沒有做到干事有業績。為官一任，造福一方。干事有沒有業績，這是評價領導干部稱不稱職的重要依據。績，是德與才的綜合體現。領導干部要在其位謀其政，忠于職守有所為，以實實在在的業績回報組織，取信于民。要在服務大局中創造業績，切實發揮職能作用，經常問計于民，問需于民，多干解民憂的事，多干群眾得實惠的事，及時化解不穩定的因素，重視解決群眾合理的訴求，讓人民安居樂業。要在攻堅克難中創造業績，不囿于陳規，不拘泥于現有的經驗和做法，敢闖敢試，在攻堅克難中推進發展，在攻堅克難中錘煉干部，在攻堅克難中識才用才。要在積極履職中創造業績，善于把上級精神轉化為本地做法，善于以上情為指導，以下情為依托，提出富有創造性的思路和舉措并認真付諸實施。

三問有沒有做到做人有品位。能否做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，是黨性修養的重要體現。要讓品位體現在愛學習愛讀書中，遠離交際應酬，避免心浮氣躁，樂意學習，善于學習，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。讓品位體現在健康的朋友圈子中，多交品德高尚之友，多交正直善良之友，多交志同道合之友，多交人民群眾之友。讓品位體現在浩然正氣中，算好政治賬、經濟賬、感情賬和家庭賬，清清白白做人，干干凈凈為官，坦然面對名與利、得與失、榮與辱，守得住清貧，耐得住寂寞，經得起誘惑。

黨性三問心得體會_第2篇

叩問內心，一生追求什么?干部的一言一行都代表著黨的形象。黨和人民賦予的使命和權力，每名干部都要正確認識和把握它。干部講黨性，要明白自己為官從政的初衷，明白淺顯做人的道理，講黨性才不會是一句空話。很欣賞古代清官“為官一任、造福一方，落葉歸根、告老還鄉”的高風亮節。人活百年，把堅持原則、修身養性看得大于物質享受者，肯定能夠“吾當三日自省吾身”。“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝�！薄坝瑾殣凵徶�出淤泥而不染”以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”都在表明這樣真理：名利乃過眼煙云，生不帶來，死不帶去，只有為黨員群眾傾情奉獻、秉公辦事，才會名垂千古、流芳百世，這也是干部講黨性之落腳點所在。

面對名利，是否心如止水?大千世界，物欲縱橫。“能否守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑”是衡量干部是否稱職的尺度，也是對干部講黨性原則的一種考驗。干部講黨性，最重要的是“嚴于律已”，始終以“淡泊明志，寧靜致遠”、“心如止水”的境界“修練”自己。一要管住自己的手腳，懂得“莫伸手，伸手必被捉”的道理;二要管好自己的下級，為屬下樹立為人公正、恪守黨性的典范;三要管嚴自己的配偶和子女，為親人樹立清正廉潔的君子形象。

做事為官，是否心系蒼生?范仲淹《岳陽樓記》里有一段名言：“居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。干部黨性觀念直接關系著黨的事業興旺發達，關系著各級干部的人心所向，關系著黨員群眾切身利益。國民黨部分干部黨性不強，在金錢、名利、美色面前低頭，腐敗滋生，最終短短執政三十年。干部應引以為鑒，潔身自好，不向權貴低頭，不向腐敗彎腰，公道正派，為人清廉，則“夜夜酣睡、國家無憂矣”。

黨性三問心得體會_第3篇

權是誰所給?權當如何用?權為誰所謀?第39集團軍某旅在“三嚴三實”專題教育整頓中，圍繞嚴以用權向每名黨員干部提出了“捫心三問”。從黨委常委到普通黨員，深省自身查內因，對照職責慎用權，以實際行動作出了響亮的回答。

一問：權是誰所給

曬出權力清單，接受官兵監督

今年春節，七連連長李森原本打算在部隊與官兵一起過年，不料突然得知母親生病住院的消息，心急如焚的他犯了難：“春節假期連隊少了連長，就意味著剛結婚的指導員孫明偉要全時在位�！痹撀酶刹靠屏私獾竭@一情況后，當即指派干部科干事劉睿思在春節期間到七連代職，當晚就把休假通知單送到了李森手里。

“干部科就是干部之家，干部有了實際困難，在我們職權范圍內的都會盡力解決。”政治部副主任鄧俊峰說，“組織賦予我們權力，是讓我們用來為官兵服務的，而不是讓官兵為難的�！�

記者在該旅政工網看到，各科室都曬出了一張權力清單，開設“點贊”“拍磚”欄目，隨時接受官兵監督，官兵動動鼠標就能把各科室的職責權限搞清楚。“把權力暴露在陽光下，能倒逼黨員干部嚴以用權。”旅領導說。

“自行火炮底盤修理有2個名額，上裝機械維修有3個……”在該旅文化活動中心公示欄前，二連上等兵杜志浩和幾名戰友圍著《技術學兵深造培訓計劃表》看得格外認真。軍械科助理員柏立君告訴記者：“我們科有審批、選送技術學兵的權力，為確保選拔過程公、公正、公開，我們不但把各類技術學兵的名額公示出來，還詳細介紹了選送流程，讓每名戰士放心，對每名戰士負責�！�

二問：權當如何用

扎緊制度籠子，規范權力運行

前不久，四級軍士長王新波想多休幾天假，去找軍務科參謀蔣子洲“通融一下”�！笆Y參謀曾是我帶過的兵，這點面子總得給吧?”王新波信心十足。沒想到，蔣子洲卻把他“卡”了下來：“權力姓公不姓私，咱倆交情是很深，但如果用手中的權力來維系，這感情就變味了不是?”蔣參謀的解釋讓王班長既感到慚愧又心悅誠服。

蔣參謀之所以不徇私情，除了他堅守黨性原則，還因為有一系列監督機制制約�！鞍褭嗔﹃P進制度的籠子只是第一步，把制度定得更實，標準定得更細，籠子才能扎得更緊更密，權力運行中才不會出現‘牛欄關貓’的問題�！甭妙I導介紹說，過去有的制度規定只是概略描述，具體執行過程中彈性較大，給人為操作、暗箱操作留下了空間。為此，他們先后制定了基層官兵座談反饋、權力執行跟蹤檢查、設立常委信箱等6項監督制度。

二營教導員考旭東舉了個例子：過去，宣傳科負責配發文體器材，在數量和時限上自由度很大，我們把請領報告交上去，能發下來什么、什么時候發，心里根本沒底�，F在旅里出臺了分管領導督辦專查制度，規定在報告通過審批后，2天內必須下發相關器材，并由督辦人、發放人、領取人三方填寫《文體器材發放表》留檔備查，有效杜絕了隨意亂發、拖沓滯發、私自扣留、挪作他用等行為。

三問：權為誰所謀

權力觀正不正，官兵心里有桿秤

“三嚴三實”專題教育整頓開始不久，一名機關干部私自找戰士給自己辦公室打掃衛生。旅黨委得知后，立即責令其作出深刻檢查。

“權為己謀還是為兵謀，官兵心里有桿秤。”旅領導在處理這名干部時語重心長地說，“權力只有用來為官兵服務，才能讓大家對掌權人信服，對干好工作有信心有勁頭�！�