從嚴治警個人心得體會一

“從嚴治警”從1984年6月第五次全國公安政治會議上首次提出來后，一直是我國公安機關帶隊伍的法寶。通過對人民警察嚴格的教育、管理、訓練，嚴明紀律，人民警察的素質有了很大的提高，能逐步適應新形勢下的社會環境。在現階段“從嚴治警”方針必須長期的、堅決的貫徹實施。

些年經濟高速發展，人民生活水大幅提高，人民警察這一特殊的群體起到了不可估量的作用，從嚴治警放在經濟大發展的時代好像是老生常談，但是，越是在經濟非常活躍時期，從嚴治警的方針，越是顯得非常的重要。

一、什么是“從嚴治警”

“從嚴治警”，就是依照相關制度和法規，對廣大人民警察嚴格、教育、訓練，嚴格明紀律，使其能夠依法行政，依法履職，自覺的遵守國家法律、法規的約束和監督。

公安機關擔負著維護國家政治穩定和社會安定的重任，是維護祖國穩定和保護人民生命財產利益的不受侵犯的重要力量。肩負著改革開放和*順利進行的神圣使命，是人民民主專政的重要力量。

在我國政治、經濟、文化建設飛速發展的現階段，保護祖國安全和人民生命財產非常重要。現在社會各種犯罪仍層出不窮，歸納起來有以下特點：犯罪多元化、結構集團化、類型復雜化、手段智能化。治安形勢的復雜多樣，體現出建設一支紀律嚴明、有法必依、執法必嚴的高素質公安隊伍顯得非常重要，從嚴治警是現階段建造這樣一支公安隊伍的必走之路。

二、“從嚴治警”要把嚴字落實處。

“從嚴治警”，就是要把“嚴”字落到實處。人民警察經常與社會中的陰暗面接觸，現階段，社會上的一些已經侵蝕到我們的公安隊伍，少數民警已經被“糖衣炮彈”擊中，如何能保持清正廉潔的，首先就要從嚴治警，把嚴字落實處，要建立有效的約束機制。落實“從嚴治警”，要杜絕喊喊口號的形式主義;要教育為先、強抓技戰術水。

(一)堅持教育引導

⒈要加強政治教育和法制教育

政治教育是建設高素質公安隊伍和指導公安工作取得勝利的保障。要正確的樹立一個人的世界觀、人生觀、價值觀。現在公安隊伍中，有少部分民警宗旨意識淡泊，有特權。在經濟發展的現在，把握不住自己，世界觀、人生觀出現錯位，價值觀扭曲;把手中的權利視為籌碼進行交換。公安機關首先要開展學習教育，通過不斷的學習教育，樹立起堅不可摧的道德防線，加強拒腐防變的能力。增強政治鑒別力和政治敏銳性，提高民警道德素養，增強廉潔自律的自覺性，消除特權。

2.要加強公安法制教育

依法治警是公安隊伍正規化建設的實質。公安機關在依法治國的過程中，擔負著重大的歷史責任，公安部明確提出了從嚴治警必須依法治警的方針。有三個方面的含義：(1)要有法可依。國家法律法規要保障公安機關和人民警察依法履職，發揮職能作用。(2)公安機關和人民警察是國家法律法規的執行者，必須有法必依。(3)公安機關和人民警察必須執法必嚴、違法必究，接受法律法規的監督;公安機關和人民警察做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，用法律規范所有警務活動。不斷增強全體民警的法制教育、強法制觀念，提升執法水，做到嚴格、公正、文明執法。提高執法守法的自覺性。

(二)強抓技戰術水，提高公安隊伍的整體素質和戰斗力

從嚴治警的根本出發點是精兵強警。和年代，人民警察是最危險的職業。年來，全國每年犧牲四百多名民警，負傷萬名民警，這一方面說明，我們的民警的大無畏精神;另一方面，也指出了民警急需提升克敵制勝和自我防護的能力。

1.做好基礎建設

建設訓練場地、改進訓練教材、培養師資力量。首先，建設訓練場地。加強人民警察訓練場地建設或依托人民警察學校進行有計劃的訓練，使民警有地方可練。其次，要抓好教材建設，要結合本地實際和現實所需從現有材料中選好教材、組織優秀人才和專家學者編好教材，為培訓工作的開展創造良好的條件。再次，培養師資力量，些年推行的“教官”選派制度，突破了只靠學校“教師”教學的單一的概念，由各地公安機關選派優秀人才參加培訓，培訓合格后回各地公安機關培訓本單位民警，這樣一層一層、以點擴面、以面擴體的矩陣式培養機制，節約成本，效果明顯。

2.及時考核，嚴格達標制

通過訓練能否取得實際效果，關鍵在考核達標。無論是警事技能培訓還是實戰訓練都要有一個標準，沒有標準就會流于形式，達不到預期的效果。所以，公安機關依據《公安民警體育鍛煉達標標準》(試行)要求，結合本地實際情況，積極開展民警體育鍛煉達標活動，形成制度。督促民警加強鍛煉，增強體質，提高技戰術水。國外在在這方面也有很好的做法，我們可以根據實際情況研究借鑒。

(三)提升隊伍素質，把好進出關口

要確保公安隊伍純潔性，就要樹立“進出必嚴”的觀念，*關于從嚴治黨有這樣一段論述：“兵貴于精，不能允許濫竽充數的現象存在。堅持從嚴治黨的方針，首先要把好入關口，對于確實不符合黨員標準的，不能留在黨內，這樣才能形成黨員隊伍?吐故納新?、保持活力的機制。”治黨如此，治警亦如此。要嚴把“進口”，疏通“出口”。

1.考試錄警，嚴把隊伍“進口”

考試錄用，是人民警察隊伍管理的首要環節。要按照《公務員法》、《人民警察法》和公安部、人事部聯合下發的《關于地方公安錄用人民警察實行省級統一招考的意見》的規定，公開考試，嚴格考核，擇優選用人民警察，凡進必考，使真正優秀人才進入公安隊伍。

2.消銜出警，堅決疏通“出口”

《公務員法》、《人民警察法》、《公安機關人民警察辭退辦法》對辭職、辭退和開除有明確規定，這些都是對違紀違法人民警察予以處理的依據。

3.查處必嚴、依法嚴懲隊伍中的“害群之馬”

“鋤一害而眾苗程，刑一惡而萬民悅”。有些人民警察在“享樂主義”、“拜金主義”思潮的影響下以權謀私、玩忽職守、徇私舞弊、腐化墮落甚至為黑勢力充當“保護傘”，這樣的情況就要堅持露頭就打，一查到底。各級公安機關應明確，查處違法違紀案件是政治問題，對違法違紀案件，無論是誰，都要嚴格按照規定，該處分的就處分，該判刑的就判刑。否則，違法違紀問題就遏制不住，就會在毀掉一批民警。對典型案件舉一反三，樹立警示牌，在公安機關通報，讓民警從中受到深刻教育和警醒。堅決從上筑牢抵御各種違法犯罪。

從嚴治警還應該堅定不移地走科技強警之路。要適應時代的發展，建設一支有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的公安隊伍，在貫徹“從嚴治警”的方針時，必須落實科技教警。從嚴治警是人民警察保持頭腦清醒、樹立廉潔的保證，是公安隊伍建設的必由之路。我們要常抓不懈把公安隊伍建設提高到一個新水。

從嚴治警個人心得體會二

以人為本是黨的三代領導核心建軍、治軍的重要內容，是軍委和武警總部首長的明確要求，研究解決“五個重點問題”，必須緊緊扭住人這個因素。努力創造，處理好新形勢下出現的新情況新問題，全面深入地落實從嚴治警的要求，促進部隊建設更快更好發展。

堅持以人為本與從嚴治警，二者是相互補充的，堅持以人為本，強調的是關心軍人的全面發展。而堅持從嚴治警，必須確立以人為本的指導，講究科學管理，講究人性化管理，做到嚴之有理，嚴之有情。只有那樣，官兵才能嚴格地執行國法軍紀，自覺地維護部隊的高度集中統一，從嚴治警的原則才能落實實處。當前，在處理以人為本和從嚴治警的關系上，重點要把握好以下幾個問題：

一、從嚴治警，要嚴之有據。條令條例和各項規章制度是幾十年來部隊管理工作的科學總結和行為準則。而我們有的單位在-1-

對部隊實施管理過程中，卻往往嚴之無據，違背條令條例和規章制度，另搞一套，認為只要管用、靈驗就行。比如：按《內務條令》規定，戰士節假日外出可控制在分隊總人數的10%，有的單位為了怕戰士外出惹事生非，擅自縮小比例，讓戰士都呆在營區，加之中隊文化體育活動又跟不上，戰士感覺到部隊生活壓抑、乏味枯燥，工作情緒低落，沒熱情和動力。據調查了解，戰士們逢節假日最大的愿望就是外出購些日常用品，逛逛街，散散心;他們雖在都市附當兵，但真正去過市里面的寥寥無幾，偶爾去次市里面，都是趁出公差、看個病等，有時外出送個文件,好長時間連支隊大門都找不著。事實證明,管理必須言之有“據”，這“據”就是條令條例，任何時候都不能離開條令條例要求而另搞一套，不讓戰士外出，看起來好像是把戰士都管住了，但并未從根本上管住他的心，管出工作熱情和動力來。這里需要注意的是：戰士請假外出，必須嚴格落實逐級請銷假和“雙人捆綁式”外出等規定，對外出人員實行跟蹤管理，管控好中隊的“個別人”，避免超假、逾假不歸等違紀現象發生。

二、從嚴治警，要嚴之有理。在管理教育中有的干部骨干認為“慈不掌兵”，說“不能對戰士太好了”，認為只有多些“硬”的少來些“軟”的，才能充分體現出從嚴治警的嚴肅性，往往是

重罰輕教，有的時對戰士身上存在的問題視而不見，不愿費口舌，等戰士出了問題，嚴肅處理的決定便隨之而來;還有的干部認為現在對戰士講大道理，都沒人愿意聽了，而是想方設法對戰士進行變相體罰，甚至動手動腳。由于管教失衡，說服教育跟不上，導致戰士對強加于他們身上的“嚴”感到很不理解，久而久之，產生了一種抵觸情緒和逆反心理，甚至釀成惡性事件，極大的影響了各項規章制度落實的自覺性。所以必須大力加強針對性的教育工作，堅持嚴之有理，做到以理服人，保證各項軍令政令的暢通。

三、從嚴治警，要嚴之有度。據了解，當前對部隊管理教育在“嚴”字問題上不能正確把握住度的現象還比較普遍，如：《內務條令》規定每周晚活動可安排2-3個晚上為戰士自由支配時間，而我們有的干部認為兵不可閑，總是把戰士每天的活動都安排的滿滿的，讓戰士自由支配的空間很少，戰士感覺很壓抑，精神狀態不好，工作沒熱情，缺乏活力和動力;中隊對于上面強調的“封閉式”管理，星期天、節假日戰士請假外出就成了泡影。這些做法，嚴重違背了條令條例，挫傷了戰士工作、訓練的積極性。為此，我們要適時根據戰士的特點，做到嚴之有度，注重科學安排周工作計劃，勞逸結合，堅持在正課時間上要效率，課余

時間讓戰士開展健康向上的文化娛樂活動，以始終保持昂揚的工作熱情和動力。

四、從嚴治警，要嚴之有情。官兵一致，尊干愛兵，嚴愛結合是我軍的優良傳統。然而我們有的干部卻自覺或不自覺地把嚴與愛對立起來，認為要嚴格帶兵，干部就得板起面孔，官兵有別，不能與戰士拉得太、貼得太緊，讓戰士敬而遠之，感覺不好接觸，不愿將自己的心里話說給干部聽;有的對戰士的成長進步、婚戀家庭、個人疾苦關心較少，與戰士一同呆了兩、三年，對戰士的性格特點、愛好特長掌握不準，甚至有時連名字都叫不上來。這樣一來，久而久之，讓戰士不相信干部，不相信組織，干部則身在兵中不知兵，出現離兵現象。

實踐證明，從嚴治警完全依賴于權力和行政命令是不行的。以情施管所產生巨大的效應，使管理者與被管理者之間的關系，由命令與執行的關系向相互監督、相互尊重的和諧關系逐漸轉變。有的單位用“不批假、人盯人”來管住官兵，用疲勞戰術來解決閑來滋事、無事生非，以消除各種事故、案件的發生。這些做法，既違背了管理教育工作啟發自覺的原則，又曲解了“封閉式管理”的本意。要真正全面深入的貫徹落實從嚴治警的要求，促進部隊建設更快更好發展，最根本的要堅持以人為本，加強思

想教育引導，把著眼點放在提高人的素質上，變“管住人”為“育好人”，努力提高官兵的覺悟和自控能力，增強官兵自身的“免疫力”，提高官兵按綱建隊的標準和自覺性。

從嚴治警個人心得體會三

要認真貫徹從嚴治警的方針，走出“嚴”的誤區，切實解決當前困擾部隊發展的一些傾向性問題，真正實現以人為本的目標，必須突出解決好以下幾方面的問題

一是要進一步端正對士兵的根本態度，努力創造和諧警營。當前部隊內部關系中出現的問題，說到底是干部對戰士的根本態度不夠端正。我們干部戰士都是為了一個共同的目標走到一起的，根本利益是完全一致的，政治上是一律等的，官兵只有職務上分工，沒有人格上的高低貴賤之分。這就要求我們干部骨干要以父母心、兄長情、同志愛對待每一個戰士。要尊重戰士的民主權利，了解他們的愿望和需求，充分發揮他們在部隊建設中的主人翁作用。尤其對那些有過失、有缺點的戰士從政治上關心、生活上體貼，耐心教育、啟發自覺，使其放下包袱輕裝上陣，任何人都不得以任何理由打罵體罰戰士，只有我們端正了對戰士的根本態度，誠心誠意地關心戰士、愛護戰士，戰士就更加尊重干部、聽從指揮、服從管理，就能把部隊建設成為團結一致的戰士集體，使警營真正成為一個令人向往的和諧警營。

二是要進一步強化依法從嚴治警的觀念，不斷提高自身依法帶兵的能力。要處理好依法與從嚴治警的關系。依法治警與從嚴治警是一致的，而不是對立的，依法就是從嚴，要求我們干部時時處處事事嚴格按照法律、法規和條令條例辦事，自覺養成遵紀守法的慣。同時，要把我們國家法律和軍隊的法律法規和條令條例作為從嚴治警、管理中隊、帶兵育人的依據和準則，妥善解決官兵遇到的各種問題，決不能制定土政策，嚴而無法。

三是干部要加強自身的學習，提高認識，使管理工作扎實有效。各級干部要認真學習法律法規及部隊的條令條例，對日常管理要遵循“嚴而可行、緊而不繃;松而不散、張而不馳”的要求，進一步加深對密切內部關系的理解。時不僅僅要抓好干部、班長和骨干，同時也要抓好其他士兵對內部關系的理解和認識。并且要處理好權利與義務的關系，在本職工作(更多請關注崗位上，不斷加強理論學習，增強法紀觀念，提高認識，做到依法帶兵，文明帶兵，嚴格履行職責，尊重愛護戰士，保護好士兵的合法權益，勇于實踐，不斷總結，從學習中摸索出一套適應自己、也適應部隊建設的管理方法，使中隊穩發展，努力實現“兩個確保”。

按照縣局黨委的部署，我組織我室民警認真學習了《人民警察法》、《人民警察內務條令》、“五條禁令”和“五個嚴禁”，結合分析總結分析我局當前的工作和隊伍現狀，特別是期民警連續發生違法違紀行為現象，我認為我局隊伍存在以下幾個突出問題：一是抓隊伍政治建設、教育方面還做得不夠好，有時只埋頭抓業務，忽視隊伍的思政教育，有針對性細致工作還做得不到位，特別對個別問題民警的政治教育工作抓的不緊;二是業務指導和行政管理還存在這樣那樣的不足之處;三是抓法規制度規范民警行為，日常監督和突擊抽查執行情況不力，四是發現問題迅速上升為理性思考，采取相應的應對措施也還不及時……等等。針對上述存在的問題，我認為我們在這次加強紀律作風建設專題學習討論活動中要做到以下幾點：

第一，堅持理論聯系實際，把理論學習和工作實際緊密結合起來，做到學有成效。不斷增強政治素養、政治覺悟和政治警覺性，把學習和實際工作聯系起來，用理論制度指導、規范自己工

作，在實踐中進一步增強自身免疫力，免除或杜絕出現各種違法、違紀現象的發生。

第二，把理論學習和業務學習有機結合起來，有效提高整體業務水。用黨委的要求對照檢查自己的工作，總結優點，找出差距，切實在提高素質的同時，把業務素質、業務水提高一個檔次。

第三，把理論學習和職業道德的培養聯系起來，端正執法為民，樹立起良好的人民警察職業道德規范。我們要堅持把教育整頓與職業道德培養結合起來，正本清源，樹立和展現良好的職業道德風范，實現隊伍正規化建設目標。職業道德規范問題說到底就是對人民群眾的態度問題，只有把學習和培養職業道德聯系起來，我們才能做到內強素質，外樹形象。

第四，把理論學習和落實政策法規條例結合起來，從而提高自己遵紀守法的自覺性。學習《人民警察法》、《人民警察內務條令》“五條禁令”和“五個嚴禁”，就必須從“嚴”字入手，做到“五嚴”，即：真嚴，嚴得較勁;齊嚴，嚴得一致;會嚴，嚴得到位;細嚴，嚴得具體;常嚴，嚴得一貫。只有從嚴治警，才能有效避免、杜絕各種的違紀違法現象發生。

第五，把理論學習和認真細致剖析自己結合起來，使自己得到一次新的提高。我決心在學習中，對自己認真做一次剖析，嚴格對照檢查自己，發揚成績，克服缺點，在今后的工作中率先垂

范，以自己實實在在的行動做到“八個帶頭”：帶頭以身作則，為人表率;帶頭嚴守紀律，確保政令、警令暢通;帶頭解放，開拓創新;帶頭求真務實，真抓實干;帶頭嚴格執行民主集中制，支持領導的工作;帶頭堅持執法為民，秉公辦事;帶頭遵守黨規黨法，做模范黨員;帶頭加強學習，苦練內功。